人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷
语音调配站。用“﹨”画去加点字不正确的读音。
塞(sài sài)外风光 狂风怒号(háo háo) 铁路干(ɡàn ɡàn)线
交通要(yào yāo)道 还得(dé děi)求助于他们 要(yāo yào)挟
拼写小关卡。看拼音,写词语。
(1)当清政府决定修建铁路的时候,不仅受到帝国主义的讥笑,更受到帝国主义的zǔ náo( )。因为在他们看来,jū yōnɡ ɡuān( )那一带shī
ɡōnɡ( )难度太大,詹天佑根本不可能有这个本事。
(2)尽管塞外条件jiān kǔ( ),但是詹天佑yì rán( )决定接受任务。
词语游艺厅。选择词语填空。
轰动 震动
(1)消息一传来,全国( ),都说这回詹天佑为我国争了一口气。
周密 精密
(2)我们的工作首先要( ),不能有一点马虎。
(3)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,哪里要把陡坡铲平,都要经过勘测,进行 计算。
詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概'‘差不多'这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话抓住詹天佑的 来写,表现了詹天佑 。
遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
这句话抓住詹天佑的 来写。在詹天佑看来,这条铁路修建的好坏,直接关系到国家和人民的 。修得不好,外国人 ,我们中国工程师也会 ;修好了,可以 ,提高中国人尤其是中国工程师的 。句子充分表现了詹天佑 。
课文传真机。根据课文内容和你的理解填空。
(1) 詹天佑是_____ _____工程师,他在修筑京张铁路中的创新设计表现在:
①___________________,②________________________。
(2) 本文以 为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——
,为读者勾勒出了一位的高大形象。文章是按照先 介绍,再 的方法安排材料的。詹天佑的
精神贯穿全文。
精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打两口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)居庸关隧道和八达岭隧道各采用 和
的方法。这些方法的好处是 。
(2)根据画线部分写几个成语: 、 、 。
(3)根据这段话把两种隧道的开凿办法用简易图画下来。
快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
詹天佑的故事
1888年,詹天佑接到命令,要他离开福建水师,前往中国铁路公司工作。詹天佑高兴极了,铁路是他的专长,现在终于有了发挥他专长的机会。
詹天佑被公司总办伍廷芳聘请为“帮工程师”,作为外国工程师的助手,参加修筑唐山到天津的铁路。
在铺设唐津铁路的工程中,詹天佑直接到工地指挥施工,从早到晚,从不吝惜自己的精力。经过80天的努力,铺轨工程完成了。
这条铁路的关键性工程是滦河铁路。1892年,这项工程开始。由于滦河河床的泥水很深,打桩难度很高。当时,英国的施工技术是世界第一流的,金达便决定由英国人喀克斯包工承建。可是施工时,还是遇到前所未遇的困难;加上施工时水涨流急,喀克斯失败了。在无法进展的情况下,他请日本人来帮忙。日本人的技术并不比英国人高明,对此也无能为力。喀克斯又只得再将工程包给德国。德国工程师采用了空气打柱法的新技术,但结果还是失败了。
詹天佑接受任务后,立即仔细研究了滦河河床的地质构造和其他方面的资料,并且穿着工作服,到施工现场进行实地调查和测量。他发现,在这里打桩,确实难度极大,怪不得英、日、德三国工程师都失败了。经过反复比较,他选准了合适的筑桥地点,并决定用压气沉箱法进行桥墩施工。这种方法,在中国从未使用过,是否能成功没有把握。因此,詹天佑加倍小心,仔细计算。当潜水员潜入水底施工时,他常常站在现场的岸上,随时研究和解决出现的问题。
终于,这个新方法试验成功了。桥基工程顺利完成后不久,滦河大铁桥的工程也全部按期完成。这一成功,解决了唐津铁路的关键问题,詹天佑也因这次成功而名声大振。那些富有经验的外国工程师,不得不佩服这位初露才华的中国工程师。
(1) 詹天佑是采取什么办法克服桥墩施工这个难题的?他做了哪些细致的工作?
______________________________________________________ ________________
______________________________________________________ ________________
(2) 在叙述詹天佑克服桥墩施工这个难题之前,为什么先介绍日本人、英国人和德国人的施工情况?
_________________________________________________________ _____________
(3) 读了本文,你觉得詹天佑作为一名中国工程师具有怎样的品质?
______________________________________________________ ________________
探究靓舞台。想象当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者在听到京张铁路竣工的消息后的表现,用一段话写出来。(请另附纸)
课外大搜索。你还知道哪些爱国者?请你根据诗句写人名。
(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——( )
(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——( )
(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——( )
(4)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——( )
知识竞赛场。
(1)成语“精忠报国”讲的是 的故事。
(2)“虎门销烟”讲的是 的故事。
(3) 曾获“葛尔萨巴图鲁”勇名。
给下列句子中加红的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
(一)轻:(1)重量小。(2)负载小,装备简单。(3)数量少,程度浅。(4)轻松。(5)不重要。(6)用力不猛。(7)轻率。(8)不庄重,不严肃。(9)轻视。
(1)有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”( )
(2)他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。
(3)“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。
(4)他只轻轻地用脚扫了一下,球就进网了。
(5)还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞?
(二)端:(1)头。(2)开头。(3)原因,起因。(4)方面,项目。(5)端正。(6)平举着拿。
(1)詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。
(2)火烧云的颜色、形状变化多端。
(3)良好的开端是事情成功的一半。
(4)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
(5)她容貌秀丽,举止端庄安详。
根据文字,用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法(用箭头表示凿进方向)
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
阅读答题。
1881年,詹天佑从美国留学回来了。归途中,他满怀着希望,准备为国效劳。在轮船的甲板上,他拎着一只小皮箱,陷入了沉思……
耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒,可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到了老师罗素夫夫人的办公室,聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说:“孩子,我衷心地祝贺你出色地完成了学业!”接着,她拿来一只小皮箱说:“这箱子里装着修建铁路的资料,是我多年来搜集整理的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手,激动地连声道谢。
想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的往事又涌上了心头。
这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上,黑板上挂着白色屏幕,上面放着幻灯,詹天佑在听课。
幻灯上出现了铁路,一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道:这是19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象:贫瘠的土地,枯瘦的农民,老牛拉着破车缓慢地行进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后,詹天佑依然坐在那里,默默不语。一个美国学生走过来,对他说:“那老牛拉破车是哪个国家?詹先生,你能回答么?”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家的。但那是暂时的!”“哈哈哈……”在一阵笑声中,另一个学生说:“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路,可是中国的皇帝却说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞们亲切的笑容,兴奋地踏上了祖国的土地。
(1)写出下列词语的反义词。
暂时( ) 屈辱( ) 傲慢( )
贫瘠( ) 缓慢( ) 亲切( )
(2)请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。