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人教版语文六年级上册2.1詹天佑练习卷

语音调配站。用“﹨”画去加点字不正确的读音。
(sài sài)外风光       狂风怒(háo háo)          铁路(ɡàn ɡàn)线
交通(yào yāo)道       还(dé děi)求助于他们     (yāo yào)挟

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拼写小关卡。看拼音,写词语。
(1)当清政府决定修建铁路的时候,不仅受到帝国主义的讥笑,更受到帝国主义的zǔ náo(      )。因为在他们看来,jū yōnɡ ɡuān(       )那一带shī
ɡōnɡ(     )难度太大,詹天佑根本不可能有这个本事。
(2)尽管塞外条件jiān kǔ(     ),但是詹天佑yì rán(     )决定接受任务。

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词语游艺厅。选择词语填空。
轰动 震动
(1)消息一传来,全国(     ),都说这回詹天佑为我国争了一口气。
周密 精密
(2)我们的工作首先要(     ),不能有一点马虎。
(3)哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把弯度改小,哪里要把陡坡铲平,都要经过勘测,进行     计算。

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詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概'‘差不多'这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话抓住詹天佑的      来写,表现了詹天佑                             

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遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
这句话抓住詹天佑的         来写。在詹天佑看来,这条铁路修建的好坏,直接关系到国家和人民的        。修得不好,外国人                ,我们中国工程师也会         ;修好了,可以                  ,提高中国人尤其是中国工程师的        。句子充分表现了詹天佑                                 

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课文传真机。根据课文内容和你的理解填空。
(1) 詹天佑是_____    _____工程师,他在修筑京张铁路中的创新设计表现在:
①___________________,②________________________。
(2) 本文以           为题,重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——         
                                    ,为读者勾勒出了一位的高大形象。文章是按照先     介绍,再          的方法安排材料的。詹天佑的
         精神贯穿全文。

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精彩赏析阁。阅读课文片段,完成练习。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打两口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
(1)居庸关隧道和八达岭隧道各采用                                      
 的方法。这些方法的好处是                      
(2)根据画线部分写几个成语:                                 
(3)根据这段话把两种隧道的开凿办法用简易图画下来。

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快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
詹天佑的故事
1888年,詹天佑接到命令,要他离开福建水师,前往中国铁路公司工作。詹天佑高兴极了,铁路是他的专长,现在终于有了发挥他专长的机会。
詹天佑被公司总办伍廷芳聘请为“帮工程师”,作为外国工程师的助手,参加修筑唐山到天津的铁路。
在铺设唐津铁路的工程中,詹天佑直接到工地指挥施工,从早到晚,从不吝惜自己的精力。经过80天的努力,铺轨工程完成了。
这条铁路的关键性工程是滦河铁路。1892年,这项工程开始。由于滦河河床的泥水很深,打桩难度很高。当时,英国的施工技术是世界第一流的,金达便决定由英国人喀克斯包工承建。可是施工时,还是遇到前所未遇的困难;加上施工时水涨流急,喀克斯失败了。在无法进展的情况下,他请日本人来帮忙。日本人的技术并不比英国人高明,对此也无能为力。喀克斯又只得再将工程包给德国。德国工程师采用了空气打柱法的新技术,但结果还是失败了。
詹天佑接受任务后,立即仔细研究了滦河河床的地质构造和其他方面的资料,并且穿着工作服,到施工现场进行实地调查和测量。他发现,在这里打桩,确实难度极大,怪不得英、日、德三国工程师都失败了。经过反复比较,他选准了合适的筑桥地点,并决定用压气沉箱法进行桥墩施工。这种方法,在中国从未使用过,是否能成功没有把握。因此,詹天佑加倍小心,仔细计算。当潜水员潜入水底施工时,他常常站在现场的岸上,随时研究和解决出现的问题。
终于,这个新方法试验成功了。桥基工程顺利完成后不久,滦河大铁桥的工程也全部按期完成。这一成功,解决了唐津铁路的关键问题,詹天佑也因这次成功而名声大振。那些富有经验的外国工程师,不得不佩服这位初露才华的中国工程师。
(1) 詹天佑是采取什么办法克服桥墩施工这个难题的?他做了哪些细致的工作?
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(2) 在叙述詹天佑克服桥墩施工这个难题之前,为什么先介绍日本人、英国人和德国人的施工情况?
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(3) 读了本文,你觉得詹天佑作为一名中国工程师具有怎样的品质?
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探究靓舞台。想象当时当地的中国官员、普通百姓、外宾、帝国主义者在听到京张铁路竣工的消息后的表现,用一段话写出来。(请另附纸)

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课外大搜索。你还知道哪些爱国者?请你根据诗句写人名。
(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。——(      )
(2)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——(      )
(3)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——(      )
(4)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——(      )

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知识竞赛场。
(1)成语“精忠报国”讲的是      的故事。
(2)“虎门销烟”讲的是        的故事。
(3)           曾获“葛尔萨巴图鲁”勇名。

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看拼音,写词语。

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给下列句子中加红的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。
(一)轻:(1)重量小。(2)负载小,装备简单。(3)数量少,程度浅。(4)轻松。(5)不重要。(6)用力不猛。(7)轻率。(8)不庄重,不严肃。(9)轻视。
(1)有一家外国报纸蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”(   )
(2)他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。
(3)“伤不下火线”是战士们常说的一句话。
(4)他只轻地用脚扫了一下,球就进网了。
(5)还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的歌曼舞?
(二)端:(1)头。(2)开头。(3)原因,起因。(4)方面,项目。(5)端正。(6)平举着拿。
(1)詹天佑决定采用从两同时向中间凿进的方法开凿隧道。
(2)火烧云的颜色、形状变化多
(3)良好的开是事情成功的一半。
(4)我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无地觉得状如小狗而很凶猛。
(5)她容貌秀丽,举止庄安详。

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根据文字,用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法(用箭头表示凿进方向)
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

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阅读答题。
1881年,詹天佑从美国留学回来了。归途中,他满怀着希望,准备为国效劳。在轮船的甲板上,他拎着一只小皮箱,陷入了沉思……
耶鲁大学的毕业晚会开始了,校园里到处是音乐、舞蹈、鲜花、美酒,可是詹天佑并没有去参加舞会,他来到了老师罗素夫夫人的办公室,聆听老师的临别叮咛。罗素夫夫人亲切地对他说:“孩子,我衷心地祝贺你出色地完成了学业!”接着,她拿来一只小皮箱说:“这箱子里装着修建铁路的资料,是我多年来搜集整理的,现在就送给你吧。希望你能利用它,为自己的国家作出贡献。”詹天佑紧紧地握着老师的手,激动地连声道谢。
想到这里,詹天佑的脸上露出了微笑。他轻轻地抚摸这只珍贵的小皮箱,深深地怀念老师的崇高友谊。忽然,詹天佑怒目远望,屈辱的往事又涌上了心头。
这是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上,黑板上挂着白色屏幕,上面放着幻灯,詹天佑在听课。
幻灯上出现了铁路,一辆火车满载着货物飞驰而来。老师讲道:这是19世纪70年代最新式的火车。目前,美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片上又出现了另一幅景象:贫瘠的土地,枯瘦的农民,老牛拉着破车缓慢地行进。老师说:“这样的车子,这样的速度,国家落后,人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而又惭愧地低下了头。下课的以后,詹天佑依然坐在那里,默默不语。一个美国学生走过来,对他说:“那老牛拉破车是哪个国家?詹先生,你能回答么?”詹天佑不予理睬。那个学生冷笑着说:“高才生,怎么连这个也回答不出来?”詹天佑忽然站起来说:“是我们国家的。但那是暂时的!”“哈哈哈……”在一阵笑声中,另一个学生说:“听说大英帝国曾经在中国修了一条铁路,可是中国的皇帝却说那是怪物,把它拆了,扔到河里去了。”“哈哈哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生,强忍屈辱,愤然离开了教室。
“呜——”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了,他望着岸上同胞们亲切的笑容,兴奋地踏上了祖国的土地。
(1)写出下列词语的反义词。
暂时(   )    屈辱(   )    傲慢(   )
贫瘠(   )    缓慢(   )    亲切(   )
(2)请把文中詹天佑回忆到的两个内容用简洁的语句概括地写出来。

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