请你用分数表示阴影部分占几分之几。

来源:2014年人教版小学数学五年级下册分数的基本性质练习卷
通过观察,我们发现这三个分数是 的。即 。
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在方框里填上合适的数字,在圆圈里填上合适的运算符号,使得等式成立。

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一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是
,原分数是( )。
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的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( )。
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把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( )
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把
的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( )
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一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大4倍。( )
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分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数,分数的大小个变。( )
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分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小不变。( )
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分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。( )
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分数的分子分母同时乘同一个数,分数的大小不变。( )
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把一个分数的分子乘以10,分母除以0.1,这个分数的大小不变。( )
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分数的分子和分母都扩大或缩小相同的倍数,分数的大小不变。( )
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的分子加上9,分母加上24,分数的大小不变。( )
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的分子加上4,要使分数的大小不变,分母也加上8。( )
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的分子加上1,分母也必须加上1,分数的大小才不会改变。( )
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分数的分子和分母同时乘以或除以一个数(0除外),分数大小不变。
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一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( )。
A.扩大4倍 B.缩小4倍 C.不变
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小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块.他们两人比较吃去部分的大小是( )。
A.小明吃得多一些 B.小华吃得多一些 C.两人吃得同样多
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如果一个分数的分子、分母都增加100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是( )。
A.分子大于分母 B.分子小于分母 C.分子等于分母
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