北京版小学语文六年级下册23 我的伯父鲁迅先生 同步试题
这篇课文是鲁迅先生的侄女___________,通过作者回忆四件事___________、___________、___________、___________说明鲁迅是个___________的人,表现了作者___________思想感情。
读拼音,写词语。
cí xiáng ké sou shì shì wǎn lián
( ) ( ) ( ) ( )
shēn yín fū yào shēn ào duān xiáng
( ) ( ) ( ) ( )
写出下列词语的近义词和反义词。
深奥——( )( ) 枯瘦——( )( ) 详细——( )( )
慈祥——( )( ) 爱戴——( )( ) 惊异——( )( )
句型练习。
(1)车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
缩句:__________________________________________
(2)童年的生活是那样的美好,我不会忘记的。
改反问句:______________________________________
(3)电影散场了,大家排着队纷纷出场。
修改病句:______________________________________
把成语补充完整,并按要求答题。
囫囵吞( ) 张冠李( ) 恍然大( )
(1)“比喻对事物不加分析思考。”的词语是______________________。
(2)“比喻认错了对象,弄错了事实。”的词语是______________________。
(3)经过老师的讲解,我______________________。
阅读课文片段,完成练习。
“你不知道,”伯父摸了摸自已的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸一样,也是又高又直的。”
“那怎么——” 。
“可是到了后来,碰了几次壁,就把鼻子碰扁了。”
“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”
“你想,四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”
“哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
(1)“碰了几次壁,把鼻子碰扁了”实际上指的是什么?
_________________________________________________________
(2)“四周围黑洞洞的”怎么理解?
_________________________________________________________
(3)把文中划线的句子改为陈述句:__________________________
(4)这段话表现了__________________________________________
通过学习本篇课文,你对鲁迅先生有了更深层次的理解,鲁迅先生在你脑海中是什么印象?请写出来。
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阅读短文,完成练习。
鲁迅与时间
鲁迅一生只活了55岁,却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人做了一个统计,鲁迅从1918年5月发表第一piān(篇 片 偏)小说《狂人日记》起,到1936年10月逝世为止,他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊!
鲁迅对时间抓得很紧,善于在繁忙中挤出时间。他说过:“时间就像海mián(棉 绵)里的水,只要愿挤,总还是有的。”白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到晚上10点到12点客人走了以后,才开始看书、写作,一直到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹,醒来后又继续工作。
一年到头,鲁迅很少休息,即使在过年过节时,鲁迅也和平日一样辛勤地工作。他常常在每一年的除夕写作,翻译,编集一年中所写的文章。如:1925年的除夕夜,他编成了一本《华盖集》,写了1200字的《题记》;1932年的除夕夜,他编成了《南qiāng(腔 强 枪)北调集》,写了1000多字的《题记》;1934年的除夕夜,他翻译了西班牙作家巴罗哈的小说《少年别》,还写了译后附记;1935年的除夕,也就是鲁迅生前的最后一个除夕,他又编了《且介亭杂文二集》,除写了《序言》外,还写了长达近万字的《后记》。此外,鲁迅还常常利用每年的除夕整理日记或计划来年的工作。
鲁迅先生说过:“时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤miǎn(免 缅 勉)的人带来智慧与力量,给懒惰的人只能留下一片悔恨。”鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
(1)根据拼音与文章内容,在文中括号里选择正确的汉字。
(2)第2自然段中画“______”的句子起什么作用?请在其他段落中用“ ”画出一句起相同作用的句子。
(2)先摘录文中鲁迅先生形容时间的一个比喻句,再结合自己生活实际写一个关于时间的比喻句。
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(3)查字典理解“逝世”一词的含义及用法,体会中国文字的博大精深。不同人、不同情况的“死”有着不同的说法。请试着完成下列填空。
①___________称为“牺牲”。 ②___________ 称为“遇难”。
③___________称为“夭折”。 ④___________称为“驾崩”。