北京版小学语文五年级上册24 与北极狼为友的科学家 同步试题

给划线字选择正确的读音。
凶残(cǎn  cǎn)          蜷缩(quán juǎn)
毕赖恩(lài  lǎn)        脚踝(huái  guǒ)
散开(sàn  sǎn)          嚎叫(háo  gǎo)

规范书写词语。

圈出句中的错别字，并改正。
1．他正在林中拾柴，忽然传来几声凄历的狼嚎。                 (      )
2．毕赖恩顾不得湍口气儿，马上对狼崽进行了抢救。             (      )
3．毕赖恩可以自由出入狼涡。                                 (      )
4．不久他将离开此地，以使北极狼能不受干拢地自由自在地生活。    (      )

用加点的词语写一句话。
1．北极狼一直被认为是最冷酷凶残的野兽。
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2．小狼常常回到木屋前嗥叫，声音缠绵温柔。
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按要求写句子。
1．德国科学家毕赖恩探索生存奥秘。(扩句)
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2．毕赖恩不愿看到狼熊两败俱伤。(改为反问句)
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果然，再见到“福子”时它已是一只强健的雄狼，它的身后还跟着7只大狼。被一群猛兽围在中间，毕赖恩不由有些惊恐，但“福子”咬着他的衣襟不放，明显是要带他到什么地方。毕赖恩定定神，决定跟它们走。
在林中被群狼拥着行进了数小时，来到一个洞穴。“福子”一声长嚎，洞内回声震天，一回头，但见上百只“绿眼睛”包围上来。就在这时，“福子”连续3声嗥叫，狼群慢慢散开，让出了一条通道。“福子”带着他来到一只母狼旁边，地上躺着一只奄奄一息的狼崽。毕赖恩这才明白是怎么回事，刚才惊出的冷汗也在慢慢消退。
“福子”和母狼又护送抱着狼崽的毕赖恩重返木屋。毕赖恩顾不得喘口气儿，马上对狼崽进行了抢救。还好，几天后，狼崽终于活过来了，“福子”和母狼便把它带走了。
1．联系课文说一说“强健"的意思，并用“强健”说一句话。
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2．总结短文中毕赖恩情绪变化的过程，分析一下原因。
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3．短文表明狼和人之间是什么样的感情?
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4．用一句话总结短文讲了一件什么事。
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北极狼
北极狼有一身白色且比南方狼更浓密的毛。它们的耳朵比较小也比较圆，鼻子稍短，腿也很短。它们较重，一只发育完全的公狼重达80千克。狼对自己的后代表现出无微不至的关怀。幼狼降生后，最初的13天，尚未睁开眼睛，这时它们紧紧拥在一起(每窝5～7只，个别情况可达10～13只)，安静地躺在窝中。母狼在这个时期几乎是寸步不离，偶尔外出，也赶紧回来，细心照料。1个月后，母狼便开始训练它的孩子们，它将预先咀嚼过的，甚至将吞咽后吐出来的食物喂养小狼，让它们习惯以肉为食。当小狼长出尖锐的牙齿时，母狼又会给小狼不同的食物。先是动物尸体，然后是半死不活的兽类，目的是让小狼逐渐学会捕食的本领。此后，开始带它们到一定的地方喝水。在这期间，狼群中某些成员也参与喂养小狼的活动。
在我们的文化中，狼是一种邪恶和残暴的化身，种种的恶言恶语都用在了狼的身上，如“狼子野心"“狼心狗肺”“声名狼藉”等。但是在爱斯基摩人的心中，北极狼是一种温和、善良的动物。
1．联系短文说一说“无微不至”的意思，并用它说一句话。
意思：_________________________________________________
造句：_________________________________________________
2．短文中有哪些描写狼的恶言恶语?你还能写出几个带狼的成语吗?
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3．短文是怎样描写北极狼的外形的？
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你见过狼吗?是什么品种?和北极狼相比外形有什么不同?请你描述一下你见过的狼的样子。
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