北京版小学语文四年级上册14 自然界之道 同步试题

给加线字选择正确的读音。
率先(shuài  suài)       吁吁(yū  xū)
伫立(chù  zhù)          捕捉(bǔ  pǔ)

规范书写词语。

圈出句中的错别字，并改正。
1．幼龟不极它的百分之一。          (    )
2．我们很块就发现一个大龟巢。      (    )
3．企图把它垃到沙滩上去。          (    )
4．这些海龟跟本就不会受到伤害。    (    )
5．在沙滩上漫漫前进。              (    )

选词填空
情愿   愿意
1．向导极不(    )地抱起小龟。
2．你(    )和我去旅游吗?
迅速   快速
3．向导(    )抓起了数只幼龟，放进帽中，向海边奔去。
4．我们掌握了(    )计算法。

根据意思写词语
1．拿不定主意。                                  (    )
2．突然来了，出乎意料。                          (    )
3．没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。    (    )
4．像游鱼一样一个挨一个地出来。                  (    )
5．争着向前，恐怕落后。                          (    )
6．响声直达高空。形容声音十分嘹亮。              (    )

写出下列词语的近、反义词。
近义词     反义词
危急——(      )——(    )
高兴——(    )——(    )
冷漠——(    )——(    )
沮丧——(    )——(    )

从括号里选择恰当的词语。
1．我们想实地(考察  观察)一下幼龟是怎样离巢进人大海的。
2．一只幼龟(率先  领先)把头探出巢穴。
3．黄昏的海岛，阳光仍很(明媚  灿烂)。
4．我们很快就(看见 发现)一个大龟巢。

用加线的词语写一句话。
1．巢中幼龟以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。
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2．如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
____________都过去以后，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，____________。两只嘲鸫仍____________地伫立在沙滩上，希望能____________到最后一只迷路的幼龟作为____________。我和同伴们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。终于，向导发出了他的____________：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
1．根据课文内容填空。
2．给画横线的句子换个说法。
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3．文中两个“不”起什么作用?
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(二)课外阅读。
小松鼠看错了
达尔文是英国人，是世界著名的生物学家。
达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察生物，思考一些问题。
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细地观察起来。他一动也不动地在树下看啊，想啊，站了好久。一只小松鼠顺着他的腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一个树桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意。树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是树桩，是一个人啊!”
松鼠妈妈其实不用担心，达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。
1．改写句子。
(1)小松鼠爬到达尔文的肩上去了，这怎能不急坏松鼠妈妈呢?(改为陈述句)
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(2)达尔文十分喜爱小动物，他是不会伤害松鼠妈妈的孩子的。(改为反问句)
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2．这篇短文的中心是(    )。

请你猜一猜。
蚂蚁搬家晴必雨的奥秘是什么?
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