北京版小学语文四年级上册6 李时珍 同步试题

给加线字选择正确的读音。
诊费(zhēn  zhěn)           行医(xíng  háng)
病症(zhèng  zhēng)         品尝(cháng  cáng)

规范书写词语。

用恰当的量词填空。
座   部   些   个   张   条
一(    )病症           一(    )名山
一(    )药物           一(    )药物书
一(    )古方           一(    )山路

选词填空。
完善   完整
1．李时珍重编了一部(    )的药物书。
2．这是一篇(    )的论文。
知识   知道
3．在实践中他学到了书本上没有的(    )。
4．通过交谈，他(    )了很多新鲜事。

按查字典的要求填空。
鄙：按部首查字法应先查部首________，再查________画。“鄙视”中“鄙”的意思是(    )。
①边远，偏僻； ②浅陋； ③看不起、轻视。
载：按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________ 。“记载”中“载”的意思是(    )。
①年； ②记录。

写出下列词语的近义词。
鄙视——(    )           同意——(    )
完善——(    )           记载——(    )

根据意思写词语。
1．冬天很冷，夏天很热，形容环境恶劣、艰难。    (    )
2．难辨或难治的各种病症。                      (    )
3．救活将死的，照顾受伤的。                    (    )

从括号里选择恰当的词语填空。
1．他父亲给穷人看病，(常常  经常)不收诊费。
2．李时珍轻声地说了一张(药方  古方)，父亲一听，正是对症良方。
3．从此，父亲(同意  愿意)他学医了。
4．许多药材他都亲口(尝尝  品尝)。

用加线词语写一句话。
1．李时珍一面行医，一面研究药物。
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2．他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药材的名山。
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要求写句子。
1．我被这动人的情景吸引住了。(改为“把”字句)
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2．我把装在书包里的小人书取出来了。(改为“被”字句)
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
他22岁就开始给人看病。
李时珍一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点：许多有用的药物没有记载；有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况；还有一些药物记错了药性和药效。于是，他决心重新编写一部比较完善的药物书。
1．用横线画出文中的关联词语，这组关联词语在文中起到__________________的作用。
2．李时珍在行医的过程中发现旧的药物书有什么缺点?用波浪线画出来。
(二)课外阅读。
苏老师教数学，对我们要求十分严格。有一次数学测验后，老师把试卷发下来，我瞅了一眼分数，还行!便顺手把试卷往书包里一塞，早把“改完试卷中的错误一定要给老师看一看”的要求丢到脑后去了。没想到，我这举动早被苏老师看在眼里，她走过来对我说：“你错了一道题，改完了吗?”我漫不经心地回答：“我知道。明天再说吧!”苏老师严肃地说：“马上改，不要让一道错题过夜!”我只好把试卷从书包里翻出来，苏老师站在我座位旁一直盯着我改完，又让我说出错题的病因，才离开我。从此以后，____________________。
1．联系上下文理解词语。
漫不经心：__________________________________________
2．你认为文中“我”的哪些举动和话语不正确?用横线画出来。
3．苏老师对学生要求十分严格表现在哪些地方?请抄写在横线上。
________________________________________________________
4．给这段话加上一个结尾，写在文中横线上。
5．这篇文章主要讲了什么内容?
________________________________________________________
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你知道吗?
我知道古代的神医还有____________、____________、____________、____________。
我知道我国古代的药物书还有____________、____________。