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新课标版小学三年级语文下册复习试卷5

我能选出读音完全正确的那一组,将序号写到括号里。(  )
发(zhēnɡ) 管(jǐn) 乎(jǐ)  因(wèi)
古(ynǎn) 盘(zǐ) 法(jiàn) 好(jiǎo)
③热(lànɡ) 防(yù) 杀(jūn) 黑(àn)

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我会看音节写词语,还能写好。(8分)

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比一比,我能组成词语。
 

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我也会像这样写。
例:动静   爱憎
                                             

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我也会写这样的词语。
好聚好散:                             
四面八方:                             
面面俱到:                             
南辕北辙:                             

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我知道括号里填什么词语合适。
郁郁葱葱的(    ) 滔滔不绝地(      ) 眼睛睁得(      )
零零星星的(    ) 和颜悦色地(      ) 拳头握得(      )

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我先选一选,再把序号写在括号里。
①完;②全;③全部用出;④用力完成。
(1)商场里各种商品应有有。(   )
(2)她用力气才把桌子搬开。(   )
(3)赶车人向马狠了一鞭子。(   )
(4)所有机器齐开动,很快就把水干。(   )

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我能根据要求回答下面问题。
①“长河渐落晓星沉”一句中,“长河”具体是指(   )
A、很大的河     B、长长的河     C、银河
②“碧玉妇成一树高,万条垂下绿丝绦”这句诗是出自于贺知章的
《             》其中“妆”的意思是:(                  )。
③写出一句积累的比喻句。
                                                       
④补充诗句。
                   ,穿尽红丝几万条。
不知细叶谁裁出,                    
花有重开日,              。 张飞穿针——               
              ,冰在薄处裂。背上的羽毛像                   

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课内阅读
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开的两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)“冒”字原意是指液体或气体往外或往上涌。在文中是形容                   
                       ,它可换成               这个词。
(2)文中画线的句子,用来表示荷叶多的词语是         ,用来表示荷叶颜色的词语是         ,用来表示荷叶形状的词语是         
(3)选择正确的答案,将题号写在括号里。
这段主要写的是:         
①荷花已经开了不少了。
②白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
③荷花开了,显现出各种美丽的姿态。
(4)用“有的……有的……有的……”说一句话。                                                             
(5)这段话中写荷花开放的样子各不相同,请按提示摘录句子。(3分
半开的荷花:                                                   
全开的荷花:                                                  
含苞欲放的荷花:                                                  

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课外阅读
课外阅读
送给自己的礼物
有一个老木匠准备退休了,他告诉老板,说自己要离开建筑行业,回家好好地享受天伦之乐。
老木匠的手艺远近闻名,老板板舍不得他走,再三挽留,可是老木匠去意已决,不为所动。老板只得答应他,但希望他临走前再帮忙建一座房子,老木答应了。
在建房子的过程中,大家都看得出来,老木匠的心思已不在工作上。选料不像以往精打细算了,用料不那么准确了,木工活也有失往日的水准,不再精雕细刻了。老板看在眼里,却没有说什么。
房了建好了,老板把钥匙交给老木匠说:“这是你的房子,是我送给你的退休礼物。”
老木匠愣住了,他说不出的后悔、羞愧。他这一生盖了那么多房子,没想到最后给自己建了一座粗制滥造的房子。
(1)给带点的字选正确的读音画“√”。
老板舍不(de dé děi)老板只答应(de dé děi)
大家看出来(de dé děi)
(2)从文中摘抄两个四字词语。并选一个说一句话
                                                                                                                 
(3)联系短文内容,理解下面词语的意思。
水准:                                    
粗制滥造:                                
(4)从文中的哪些句子能看出老木匠建的房子是“精制滥造”?请用“ ”画出。
(5)老板把房子送给了老木匠时,老木匠为什么“说不出的后悔、羞愧”?
                                                                                                                                           
(6)读了这个故事,你想说点什么?写下来吧!
                                                                                                                                   

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习作
题目:假如我会飞
提示:假如你有一对翅膀,假如你是一只风筝,你最想飞到哪里?你到那里要做些什么事情?请展开你的想象,编一个小故事写下来。字数在300字以上。

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