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第二学期小学三年级语文期末试题

看拼音写词语。

来源:2013—2014学年第二学期小学三年级语文期末试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比一比,再组词。
响(  )  犹(  )  搏(  )  署(  )  即(  )
晌(  )  忧(  )  博(  )  暑(  )  既(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

把词语补充完整。
迫不及(  ) 游人如(  )  落英(  )纷  专心(  )志学而不(  ) (  )览群书  提心吊(  )  名不(  )传

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

选词填空。
感动  激动  感激
(1)我跳绳比赛获得了第一名,我很(    )。
(2)同学们十分(    )校长对我们的指点。
(3)检阅台上的人被孩子们的团队精神(    )了。
爱惜  爱护  珍惜
(4)我们要(    )名胜古迹,不要乱刻乱画。
(5)光阴似箭,我们一定要(    )时间哟。
(6)(    )桌椅,从你我做起。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写词语和句子。
(1)例:喜洋洋                                                 
(2)例:认认真真                                                 
(3)写两个带有数字的成语:例:三心二意:                                                   
(4)写一句珍惜时间的名言警句:                                                   
(5)写一句谚语:                                                  。
(6)写两个带有反义词的成语:例:大惊小怪                                                  

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  • 题型:未知
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把下面的句子补充完整。
(1)                         ,礼轻情意重。
(2)黑发不知勤学早,                        
(3)穿花蛱蝶深深见,                         。
(4)夜里星光明,                        
(5)                        ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(6)漠漠水田                        ,阴阴夏木                        
(7)雨里鸡鸣一两家,                         。

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  • 题型:未知
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按要求写句子。
(1)扩句:同学们听课。                                                
(2)缩句:我久久地凝视着手中这面做工精致的五星红旗。
                           
(3)自行车撞倒了老奶奶。
改为“把”字句:                                                
改为“被”字句:                                                
(4)他从这么高的树上摔下来,怎么会不疼呢?
改为陈述句:                                                    
(5)老师像辛勤的园丁一样,培养着祖国的下一代。
仿写一个打比方的句子:                                            
(6)这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
改为反问句:                                                      。
(7)花坛里盛开着五颜六色的红花。
修改病句:                                           

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读一读,答一答。
(    )天空中出现了一道美丽的彩虹。
(    )小鸟听了,觉得彩虹更美啦!
(    )风停了,雨住了,太阳出来了。
(    )彩虹说:“请不要赞美我,这是太阳的功劳。”
(    )小鸟赞美地说:“多美的彩虹啊!”
(1)请将上列句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号。
(2)这段话是按(          )顺序写的。
(3)读了这段话,你最喜欢的是(   ),因为(       )。

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阅读积累与运用
(一)阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù(    )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng(     ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
(1)在文中找出下列词语的反义词。
出现——(   )  增加——(   )  缩小——(   )
(2)根据拼音在(  )里写出相应的词语。
(3)像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是_____________、______________。我自己还能分别写两个,____________ 、____________。
(4)坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。
(5)“大雨没喘气儿。”这句话用了____________的修辞手法,意思是________________________。
(6)你对小村庄的人们说几句话吧。
____________________________________________________________

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阅读下面文章,回答问题。        
             
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!”我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:爸爸就是这样准时地叫我的。顿时,我鼻子一酸  泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感交集,心想:                               
(1)给这篇短文定个题目,写在横线上。
(2)给第二段加粗部分加上标点。http://www.xkb1.com/
(3)读画“    ”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。 
                                                    
(4)从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。
我会写:
                                           
(5)看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。“我”心里会想些什么?把想到的填在文中的横线上。
(6)读了这篇短文,你有什么感受?
                                                                    
                                                                    

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快乐习作
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。

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