首页 / 小学数学 / 试卷选题

2 角的度量

如图已知∠1=35°,∠2=     ,∠3=     ,∠4=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

∠1=32゜,∠2=36゜,∠3=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在图中找出一个钝角,量出度数并在图上标出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

210°的角比周角小     度,95°的角比直角大     度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

量一量.

∠1=     ;∠2=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

量出下面这个角的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,∠BOC=110°,∠AOB=∠DOC,∠AOB是几度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先估计,再量出图中各角的度数.(可有误差)

∠1=     ∠2=     ∠3=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

算一算.

已知∠1=65°,
求出:∠2、∠3、∠4的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图:∠1=48°;∠2=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)作出三角形底边上的高.
(2)∠1=37°,∠2=     °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

量出图中各角的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

量出图中各角的度数.
∠1=     
∠2=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

算一算,这些角各是多少度.

已知∠2=40°
求得:∠1=     °,∠3=     °,∠4=     °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

算一算:

∠1=     ;∠2=     ;∠3=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把两本数学书放成下面图形中的样子,∠1和∠2有什么关系?(请说明理由)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面∠1的大小是     度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)测量:∠A=     
(2)以A为顶点,在∠A 内画一个60°的角.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

量一量,图中的锐角是     °,钝角是     °.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中,已知∠1=43°,∠2=     ,∠3=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一个角被遮住了一部分.先估一估,这是一个     角; 再量一量,这个角是     度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知∠1=70°,∠2=25°,∠3=50°,求∠5=?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图1,已知:∠1=45°,求:∠2
(2)如图2,已知:∠1=90°,∠2=30°求:∠3等于多少度?
(3)如图3,已知:∠1=135°求:∠2、∠3、∠4各等于多少度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2时整时,钟面上的时针和分针成     度角,     时或     时时针和分针成直角,6时整时,时针和分针成     角,12时整,时针和分针成     角.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在三角形ABC中,已知∠A=30°,∠CBD=90°,求∠BCE的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知一个角的补角比它的余角的3倍大10°,求这个角的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知∠1=60°,求∠2、∠3和∠4的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

我用一副三角板可以拼出最大的角是     度,最小的角是     度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图,已知∠1=75,求∠2、∠3和∠4的度数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

测量出各角的度数.
测量的结果:∠1=     ;∠2=     ;∠3=     

  • 题型:未知
  • 难度:未知