湖北省武汉市黄陂北片部分学校九年级8月月考思品试卷
谚语：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明（ ）
| A．大河里的水和小河里的水关系密切 |
| B．集体利益和个人利益是相互依存的 |
| C．个人利益是集体利益的源泉和基础 |
| D．许多个人利益合起来就是集体利益 |
责任就是 （ ）
| A．法律规定的每个公民的义务 | B．一个人应该做或不应该做的事情 |
| C．每个社会成员必须完成的任务 | D．生活中人们所扮演的不同角色 |
父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执行公务；医生的责任是治病救人。这说明（ ）
| A．不同的社会身份意味着不同的责任 | B．责任一旦确定就无法改变 |
| C．责任意味着要付出代价 | D．承担责任会有一定的回报 |
李平主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一职。李平的这一选择意味着（ ）
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她会获得更多新知识，增强处理事务的能力
③她一定能赢得老师同学更多的赞赏和尊重
④她的学习成绩在短期内必然会有所下降
| A．①②③ | B．①② | C．③④ | D．①②③④ |
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。作为学生，我们最主要的责任是（ ）
| A．对朋友忠诚，互助、互谅 | B．孝敬父母 |
| C．遵守学校纪律、完成学习任务 | D．维护正义、热爱和平、保护环境 |
责任产生于（ ）
| A．生活中的传统习俗 | B．法律所规定的各项制度 |
| C．对他人许下的诺言 | D．社会关系中的相互承诺 |
假如有人问，谁对我负责？回答首先是（ ）
| A．父母对我负责 | B．老师对我负责 |
| C．自己对自己负责 | D．社会和国家对我负责 |
下列几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是（ ）
| A．上语文课时，小文偷偷地做数学作业 |
| B．小红从不吃早饭，将钱省下来买自己爱看的书籍 |
| C．小明经常为集体和同学做一些力所能及的事 |
| D．小强在家总是借口家庭作业多，不做任何家务 |
承担责任会有回报，同时也意味着付出代价。下列做法中正确的是（ ）
| A．小强帮助别人时从来都是有求必应 |
| B．小华待人友善，对待别人的错误常常是视而不见 |
| C．小刚帮助别人从不讲原则，从不斤斤计较 |
| D．小宁因帮助别人而受到误解，但这并没有改变她帮助别人的爱心 |
对于承担责任，下列说法错误的是（ ）
| A．只有勇于承担责任，才能走向成熟 |
| B．承担责任是自尊自信的具体表现 |
| C．承担责任的回报，最主要是丰厚的物质利益 |
| D．承担责任还有可能受到责备或处罚 |
面对责任不言代价与回报，则是那些最富有责任心的人共有的情感。下列不能体现这一观点的语句有（ ）
| A．各家自扫门前雪，休管他人瓦上霜 |
| B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 |
| C．捧着一颗心来，不带半根草去 |
| D．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 |
“不关爱集体的人不用”，这是一家世界500强企业招聘员工时的首要要求。对此，看法不正确的是（ ）
| A．只有关爱集体，才可能更好地为集体贡献才智 |
| B．人才招聘应主要看学历，这家企业有点小题大做 |
| C．只有人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．关爱集体，有团队精神是衡量现代人才的标准之一 |
下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（ ）
| A．小平等同学主动协助老师在本班开展辅导后进同学功课的活动 |
| B．小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其它班级的包干区内 |
| C．校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油 |
| D．小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会 |
现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们（ ）
| A．发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作 |
| B．在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任 |
| C．应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华、关爱社会的责任 |
| D．心中只有国家利益，没有任何的私心杂念 |
当代青少年所肩负的历史责任是（ ）
| A．实现中华民族的伟大复兴 | B．树立远大理想，实现人生价值 |
| C．争取国家独立、民族解放 | D．努力学习，提高综合素质 |
下列选项中不能直接体现民族精神的是（ ）
| A．位卑未敢忘忧国 |
| B．天下兴亡，匹夫有责 |
| C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 |
| D．先天下之忧而优，后天下之乐而乐 |
做一个负责任的公民，必须（ ）
| A．提高学习成绩，只要把学习搞好就行 |
| B．遵纪守法，认真做好自己应该做的事 |
| C．遵循自己的标准做事，自己的事情自己负责 |
| D．孝敬自己的父母，对父母言听计从 |
对别人承诺过的事情应该兑现，有时偶尔不守信或失约，我们应
该认为（ ）
A是小事，关系不大，也无伤大雅
B.这是一种不负责任的表现
C.偶尔一次无所谓，不必太在意
D.只要下次大事情能做到履行职责就可以了
“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”这句话告诉我们（ ）
| A．帮助别人，也就是帮助了自己 | B．帮助自己也就帮助了别人 |
| C．真诚的帮助都是为了回报 | D．帮助别人不能获得任何回报 |
在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。下列不属于参与社会公益活动的是（ ）
| A．青年志愿者参加西部扶贫接力计划 |
| B．主动到老师的办公室，帮助老师整理私人物品 |
| C．利用星期天参加义务植树活动 |
| D．大中专学生暑期文化科技卫生“三下乡”活动 |
中国有句古话：赠人玫瑰，手留余香。这句话告诉我们 （ ）
①帮助别人，都是需要别人回报的②人生的意义，也表现在帮助他人解决所遇到的问题③帮助别人，也能使我们得到心灵的净化，精神的满足和道德的升华④人生的意义，就在于让自己获得快乐和回报
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
当你遇到上述情形时正确的做法是 （ ）
①情境一，主动承认错误。臝得谅解，赔偿其损失。②情境一，只要别人不知道就可以不承认③情境二，这种事情经常发生，多给了就可以当作自己的。④情境二，主动把钱退还给营业员，并告诉她下一次一定要小心。
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
依据上述正确的做法，给我们的收获和感悟正确的是（ ）
| A．作为中学生，我们应该学会自觉承担责任，享受承担责任的快乐。 |
| B．要学会机智灵活地对待问题 |
| C．要热爱公物，热爱集体 |
| D．要积极营造“人人为我”的社会氛围 |
有人说“雷锋再无私、再高尚，他也拿了国家发给他的衣服领了国家发给他的津贴，所以，英雄人物也和普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确理解是（ ）
| A．承担责任，往往伴随着获得回报的权利 |
| B．承担责任，是走向成熟的重要标志 |
| C．承担责任，就要付出代价 |
| D．承担责任，是不能要回报的 |
林肯说过：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。” 这说明了 （ ）
| A．如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就无法真正长大成人 |
| B．别人能负的责任，我们一定能负，别人不能负的我也不能 |
| C．负责就一定能获得更高的知识，一定可以成才 |
| D．大事可以负责，小事就不必了 |
“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”，这句话启示我们（ ）
| A．责任与人终身相随，不会改变只会消失 |
| B．人生首要任务是做好自己的事，对自己负责 |
| C．提高自身素质，不仅对自己负责，也对社会负责 |
| D．只要对自己有利的事情不必在意他人评价 |
“以感恩心做人，以责任心做事”，这句话说明（ ）
| A．培养责任心比学会感恩更重要 |
| B．培养感恩心比培养责任心更重要 |
| C．学会感恩承担责任有助于做人做事 |
| D．我们应该只对亲人感恩和负责 |
农民冷中玉家境贫寒，但是每年建军节前夕，他都要去慰问当地驻军；每逢大灾大难，他都要亲赴灾区进行救灾。他先后开着农用三轮车到过湖北九江、四川汶川、青海玉树等救灾前线。当他从电视上看到甘肃省舟曲灾区情况时，非常难过。当时他的脚受了伤，但是他还是乘上了赶赴灾区的汽车。他的事迹告诉我们（ ）
| A．我们要共同创造“人人为我，我为人人”的社会氛围 |
| B．农民是救灾抢险的主要依靠力量 |
| C．不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中表现 |
| D．为了追求个人名利，需要无私奉献 |
“三思而后行”给我们的启示是（ ）
| A．学会思考就能做好任何事 | B．行为前应该有所思考 |
| C．应该及时反省自己的行为 | D．行为后不必再思考 |
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