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4.1 分数的意义、读写及分类

如图中的阴影部分的面积相当于长方形面积的(  )

A. B. C. D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同样长1米两根绳子,如果甲用去米,乙用去,那么余下的绳子相比,(  )

A.甲比乙长 B.乙比甲长 C.一样长 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小红倒了一杯牛奶,先喝了它的,接着加满水,又喝了这杯的,再加满水,最后把这杯加水的牛奶全部喝下去,那么小红喝的牛奶多,还是水多?(  )
A.水    B.牛奶    C.一样多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把4米长的绳子平均分成7段,每段长(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把1克盐放入19克水中,盐占盐水的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一个减法算式里,减数是差的,被减数与减数的比是(  )

A.3:7 B.10:7 C.4:7 D.10:3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大牛的头数相当于小牛的”,就是大牛的头数比小牛(  )
A.多    B.少    C.多

  • 题型:未知
  • 难度:未知

①号图形占了正方形的(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把一根绳子对折三次后,得到相同长的几段,其中每一段都是这根绳子全长的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把1厘米平均分成10份,1份是1毫米,1毫米是1分米的(  )
A.    B.    C.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于这两个分数,以下说法错误的是(  )
A.意义相同    B.分数单位相同    C.分数值相等

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明说我喝了一杯水的,那么所喝水的深度一定是杯子深度的,如果小明说的是对的,下面符合要求的杯子是(  )

A. B. C. D.
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  • 难度:未知

分米表示     平均分成     份,每份的长度是分米,或者是     平均分成     份,取出这样的     份.

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  • 难度:未知

一根钢管锯成相等的若干段,5次锯完,每段占全长的    

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  • 难度:未知

把7个同样大小的苹果平均分给12个小朋友,如果,每个小朋友可分得个苹果.那么,要把     个苹果平均切成四块,把     个苹果平均切成三块.

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如果红绳比绿绳长,那么绿绳比红绳短    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

的分数单位是    ,再添     个这样的分数单位就是2.

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  • 难度:未知

这个数添上     个它的分数单位等于.去掉它的     个分数单位后是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一张正方形的纸对折一次后,周长是6厘米,这个正方形的实际周长是     
一根绳长5米,平均分成8段,每段长    米,每段占全长的       

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  • 难度:未知

如图,阴影部分占整个长方形面积的     

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把一箱苹果(24个)平均分成4份,3份是这箱苹果的    ,2份有     个苹果.

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把4m2的圆形花坛平均分成5块,每块的面积是    m2,其中的三块面积占4m2花坛的

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  • 难度:未知

读作:     ,表示有     

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米长的绳子平均剪成3段,每段长    米,每段占全长的    

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  • 难度:未知

某班男生是女生的1倍,男生是全班的     %,女生占全班的     %,女生比男生少

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5个千克是5千克的,是1千克的,是    千克.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一根绳子连续对折2次,然后每隔一定长度剪一刀,共剪了3刀,这样原来的绳子被剪了     段.

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  • 难度:未知

把一根3米长的绳子平均分成5份,每份是全长的      

  • 题型:未知
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的分数单位是    ,再加上     个这样的单位就是最小的质数.

  • 题型:未知
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把一根3米长的铁丝平均分成5段,每段长    米,每段长是全长的    

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