江苏省太仓市初二上学期期末考试思品试卷

“首先，我们培养习惯，然后，习惯塑造我们”。这句话强调了

2013年12月5日。南非前总统、诺贝尔和平奖获得者曼德拉离世，世人惋惜。这位酋长的儿子，因反对种族歧视，为黑人争取权利，身陷囹圄。在27年牢狱生涯中，他用木炭和蜡笔讲诉自己的铁窗故事，色彩明亮轻快，充满幽默诙谐。曼德拉的经历告诉我们

随着身心发展，中学生在拥有更多自由的同时，责任也在增多，因此

“有什么比石头更硬？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要

2013年中国达人秀16强对决赛的舞台有一位单腿舞者 黎鸣，7岁时因车祸失去右腿，14年来，他凭借超人的毅力和艰辛的付出，执着地追求梦想，从不言弃。他用残缺的身体展现了舞蹈的唯美，用灵魂舞出生命的精彩，最终获得了“生命的律动”奖。这则故事告诉我们，坚强的意志
①是调节行动的强大动力        ②是克服困难获得成功的必要条件
③需要从练习舞蹈开始          ④有利于激发人的潜能

漫画“如此孝心”说明了

在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是“孩子不听话”，让他往东偏偏往西。上述心理产生的原因，认识正确的是

“不和别人比父母，只和别人比明天。”这句话说明

下面是四位同学与教师交换意见时的言语，比较符合新型师生关系的表达是
①小刚：“老师，你肯定讲错了，压根儿就不是那么回事。”
②小丽：“老师，这个问题我认为是不是应该这样？”
③小红：“老师，我说的绝对正确，就是你错了。”
④小强：“老师，我认为可能是这样，也许我讲得不对。”

对于行为与后果关系的表述正确的是

漫画《事故发生之后》主要告诉我们要

受高速公路免费及景点下调价格的影响，出游的市民创历史之最。但出现了很多不和谐的现象：拥堵的高速公路上乱扔垃圾、随地大小便；许多景点塑料袋、矿泉水瓶等垃圾随处可见。这提醒我们要
①养成良好的行为习惯          ②做一个负责任的公民
③增强法律意识                ④提升道德修养

下边漫画“诚信的折扣”给我们的启示是

一些责任可能只有一个来源，一些责任则可能有两个或两个以上的来源。孝敬父母长辈是我们应尽的责任，这一责任主要来源于
①法律   ②习俗   ③道德   ④承诺

《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意。这是因为

萨特说过：“人从他被投进这个世界的那一刻起，‘就要对自己的一切行为负责。”这说明

“吃不穷，穿不穷，算计不到一世穷，”警示我们要有消费的习惯。

构建和谐的人际关系需要每个入学会“爱”与“宽容”。

制定明确的目标和计划有利于培养好习惯、磨砺坚强意志，

孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

顺从服从父母的意愿是解决“代沟”的最好方式。

表扬能增加师生情感，批评会阻碍孩子的进步和发展。

从行为的性质来分，人的行为分为作为和不作为两种。

一个人履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。

承诺，对别人是一种义务，对自己的是一种责任。

责任是相互的，对他人负责，就是对自己负责。

在德国，公共场合进门出门时，只要看到有孩子，总有人会跑过去帮着开门；逛超市时，很多箱包放在超市外面，无需寄存在储物柜里；东西丢了，你一定会在原地的篱笆或长椅上找到……。有人说，德国人的素质看来很好！德国人说：这样的评价有点高，我们做这些事的时候，更多地是出于一种习惯。相反，一些中国人常常有不好的习惯和做法。如：乱吐口香糖，乱闯红灯，不择时间放鞭炮，洗手不关水龙头，公共场合大声打手机，不分场合吸烟， 不排队等等。
（1）从意志品质的特征角度看，这些中国人身上最需要培养的特性是什么？
（2）材料给我们国人怎样的启示？

材料一：据调查，有关师生关系方面的问题是中小学生成长中的一个烦恼，1/5学生怕得罪老师，超过1/4的青少年对老师持敬而远之的态度。有26.9%的青少年认为自己与老师的关系“不冷不热”，在不给老师提意见的青少年中，48.3%的人是“为了给老师留面子”，更有20.2%则是因为“怕得罪老师”。
（1）请说说你所希望的师生关系。
材料二：上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师，并拒绝学习这门课程。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。
（2）结合材料，运用所学知识给受了委屈的小浩同学一些正确的建议和做法。

1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将邻居家的窗玻璃被击碎了。一位老人勃然大怒，要求小男孩赔偿1 5美元。闯了祸的小男，孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲掏出了钱，但严肃地对小男孩说：“这1 5美元我暂时借给你赔人家，不过你必须想法还给我。”从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱。经过几个月的努力，他终于挣到了1 5美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
许多年以后，这位男孩成为美利坚合众国的总统，他就是里根。
（1）请运用《行为与后果》的相关知识，说明材料告诉我们哪些信息？
（2）有人认为：只要对自己的行为负责，就是一个有责任的人。请你就此观点谈谈你的看法。
（3）入冬以来，由于风速较小，汽车尾气、工业粉尘、建筑施工扬尘、空调排放、烧烤产生的油烟等空气污染物扩散不畅，苏州等地雾霾天气日益增多，日趋严重。其实每个人都是颗粒污染物的直接或间接制造者，治理治霾，“全民有责”。作为中学生，我们能为减少雾霾、建设美丽苏州做些什么?（3分，要求：建议要具体，至少三条）