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江苏省苏州市相城区七年级下学期期末考试数学试卷

一个多边形的每个外角都等于60°,则此多边形是

A.三边形 B.四边形 C.五边形 D.六边形
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下列命题中,属于真命题的是

A.面积相等的三角形是全等三角形
B.同位角相等
C.若|a|=|b|,则a=b
D.如果直线l1∥l2,直线l2∥l3,那么l1∥l3
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若△ABC≌△DEF,△ABC的周长为100cm,DE=30cm,DF=25cm,那么BC长

A.55cm B.45cm C.30cm D.25cm
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下列四个多项式,哪一个是2x2+5x-3的因式?

A.2 x-1 B.2x-3 C.x-1 D.x-3
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从下列不等式中选择一个与x+1≥2组成不等式组,若要使该不等式组的解集为x≥1,则可以选择的不等式是

A.x>0 B.x>2 C.x<0 D.x<2
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计算25m÷5m的结果为

A.5 B.5m C.20 D.20m
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如果(x+1)(x2-5ax+a)的乘积中不含x2项,则a为

A.5 B. C.- D.-5
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根据以下对话,可以求得小红所买的笔和笔记本的价格分别是

A.0.8元/支,2.6元/本 B.0.8元/支,3.6元/本
C.1.2元/支,3.6元/本 D.1.2元/支,2.6元/本
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如图,在△ABC中,AB=AC, AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DF ⊥AC于F,则下列说法:①DA平分∠EDF;②AE=AF,DE=DF;③AD上任意一点到B、C两点的距离相等;④图中共有3对全等三角形,其中正确的有
A.4个         B.3个                  C.2个         D.1个

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已知关于x,y的方程组,其中-3≤a≤1,给出下列结论:①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4-a的解;②当a=-2时,x、y的值互为相反数;③若x≤1,则1≤y≤4;④是方程组的解,其中正确的是

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
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计算:(0的结果是   

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命题“相等的角是对顶角”的逆命题是   

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如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向,则从C岛看A,B两岛的视角∠ACB等于  

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若一多项式除以2x2-3,得到的商式为x+4,余式为3x+2,则此多项式为   

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不等式(x-m)>3-m的解集为x>1,则m的值为   

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如图,△ABC的周长为28cm,把△ABC的边AC对折,使顶点C和点A重合,折痕交BC边于点D,交AC边于点E,连接AD,若AE=4cm,则△ABD的周长是   cm.

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为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则为:明文a,b,c,d对应密文3a+b,2b+c,2c+d,2d.例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,10,8.当接收方收到密文14,9,24,28时,则解密得到的明文四个数字之和为   

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如图,在△ABC中,AB=AC=10厘米,∠B=∠C,BC=8厘米,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段CA上由C点向A点运动,当一个点停止运动时,另一个点也随之停止运动,当点Q的运动速度为   时,能够在某一时刻使△BPD与△CQP全等.

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计算:
(1);     (2)

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解方程组(1) (2)

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如图,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°,将求∠AGD的过程填写完整.
∵EF//AD,
∴∠2=      
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠3(   
∴AB//      
∴∠BAC+   =180°(   
∵∠BAC=80°,
∴∠AGD=   

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因式分解:
(1)x3-4x;       (2)(x-1)(x-4)-10.

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解不等式(或不等式组):
(1)解不等式   (2)解不等式组

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如图,∠A=∠C=54°,点B在AC上,且AB=EC,AD=BC,BF⊥DE于点F.
(1)证明:BD=BE;
(2)求∠DBF的度数.

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已知三元一次方程组
(1)求该方程组的解;
(2)若该方程组的解使ax+2y+z<0成立,求整数a的最大值.

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我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小.而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一,所谓“作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号来确定它们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N.若M-N<0,则M<N,
请你用“作差法”解决以下问题:
(1)如图,试比较图①、图②两个矩形的周长C1、C2的大小(b>c).

(2)如图③,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形的面积之和S1与两个矩形面积之和S2的大小.

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第一中学组织七年级部分学生和老师到苏州乐园开展社会实践活动,租用的客车有50座和30座两种可供选择.学校根据参加活动的师生人数计算可知:若只租用30座客车x辆,还差5人才能坐满;
(1)则该校参加此次活动的师生人数为   (用含x的代数式表示);
(2)若只租用50座客车,比只租用30座客车少用2辆,求参加此次活动的师生至少有多少人?
(3)已知租用一辆30座客车往返费用为400元,租用一辆50座客车往返费用为600元,学校根据师生人数选择了费用最低的租车方案,总费用为2200元,试求参加此次活动的师生人数.

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如图1,已知正方形ABCD,把一个直角与正方形叠合,使直角顶点与一重合,当直角的一边与BC相交于E点,另一边与CD的延长线相交于F点时.
(1)证明:BE=DF;
(2)如图2,作∠EAF的平分线交CD于G点,连接EG.证明:BE+DG=EG;
(3)如图3,将图1中的“直角”改为“∠EAF=45°”,当∠EAF的一边与BC的延长线相交于E点,另一边与CD的延长线相交于F点,连接EF.线段BE,DF和EF之间有怎样的数量关系?并加以证明.

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