7.1 分数的意义、读写及分类

看分数画图．（一定要用铅笔画，要平均分）
（1）
（2）
（3）．

把长方形纸对折成2份、4份、8份．
（1）在图1中把长方形纸的涂上颜色．
（2）在图2中把长方形纸的涂上颜色．
（3）在图3中把长方形纸的涂上颜色．

读出下面各分数．
、、、、、、、．

把一个月饼平均切成6块，爸爸吃了2块，妈妈吃了1块，儿子吃了3块．他们各吃了这个月饼的几分之几？

用分数表示下面每个图里的涂色部分．

用分数表示下图中各涂色部分．

在括号里填上适当的分数．

按要求将图涂一涂，比一比．
（1）其中的涂红色．
（2）其中的涂绿色．
（3）其中的涂黑色．
（4）　   　色涂得最多，　   　色涂得最少．

看分数，涂颜色．
（1） （2） （3）（4） （5）（6） （7）（8）（9） （10）

有一块长方形花坛，现在要划出它的来种玫瑰花，图①是一种设计方案，你还能设计出其他的方案吗？

用分数表示下面各图形中的阴影部分．

下图表示的是哪些分数，请你写一写

写出合适的分数．

星期天，小兔去小狗家玩，小狗等了好一会儿了，于是给小兔打了个电话：请你把已走的路涂上你喜欢的颜色．

用喜欢的颜色按要求填图．

看分数涂颜色．

在左右两幅图中涂色表示中间的分数．

想一想，每种颜色各占这个长方形的几分之一？

线段长度为3米，画大括号表示出米．

下面哪些图中的涂色部分能用表示？在括号里打“√”．

圈出整体的和．

用分数表示下面图中的阴影部分．

用分数表示．

有21个苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分得全部的，．（判断对错）

看图填空．

（1）将图中的可乐分成四份，每份是这箱可乐的几分之几？
（2）如果平均分给2个人，没人分得这箱可乐的，分得　   　瓶．

把一个西瓜平均分成5份，这样的一份是这个西瓜的　  　，这样的3份是这个西瓜的　  　．同样的这个西瓜，平均分成10份，这样的一份是这个西瓜的　  　，这样的3份是这个西瓜的　  　．

下面各图中的阴影部分能用表示吗？在能的图形下面画“√”．

用分数表示涂色部分．

图中涂色部分表示的就在　   　里打“√”，错的打“×”．