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6.2 平均数、中位数、众数的异

下面是品牌鞋专卖店12月份一种女士皮鞋的销售记录.

尺寸/cm
22
22.5
23.5
24
24.5
数量/双
16
18
38
24
16

(1)如果你是这个柜台的经理,下个月你准备多进哪种尺寸的女鞋,为什么?
(2)商店准备在元旦节举行促销活动:凡是买这种女鞋,满100元省20元;买两双打八折.如果这种鞋的零售价是每双140元,燕燕准备给妈妈和奶奶各买一双这样的鞋,至少需要多少钱?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某公司销售部有15人,销售部为了制定某种商品的月销售量,统计了这15人某月的销售量,如下表:

每人的销售量/件
1800
510
250
210
150
120
人数/人
1
1
3
5
3
2

(1)这组数据的众数、中位数和平均数分别是多少?
(2)用众数、中位数还是平均数表示该公司销售部每人销售量的一般水平合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读与理解
小明在一次数学考试中考了78分,全班31人的平均成绩是77分,他回到家里对妈妈说:“他这次考试成绩在班上处于中上水平”.可实际情况是:

分数
100
90
80
78
77
10
2
人数
1
4
22
1
1
1
1

小明在31人的班级里是倒数第四名,可怎么还是在班上处于中上水平呢?是平均分算错了吗?不是,全班31人的平均成绩的确是77分.那又是什么原因呢?原来呀,平均数容易受极端数(特别大或特别小的数.如上表中的10分、2分都是极端数)的影响.当一组数据中有了极端数,这时平均数就不能代表这组数的一般水平.数学是一种工具,既然平均数不能代表一般水平,于是,人们就引进了一种新的数﹣﹣中位数.那什么是中位数呢?
把一组数据从小到大依次排列,处于中间位置的数,叫做这组数据的中位数.如果一组数据的个数是奇数,就取最中间的那个数作中位数;如果一组数据的个数是偶数,就取中间两个数的平均数作中位数.如上表中列举的31个数,它们的中位数是80,用80分来代表该班这次考试成绩的一般水平就比较合理,小明考78分,应该处在全班的中下水平.
解决问题:
(1)下面两组数的中位数各是多少?
①78、73、81、99、100、75、76、74
答:中位数是     
②95、87、75、83、47、98、92
答:中位数是     
(2)有位幼儿园的老师带着一群幼儿在做游戏,他们的年龄分别是:56岁、3岁的2人,5岁的2人、4岁的2人.这组年龄数的平均数、中位数各是多少?你认为用平均数和中位数哪个能代表这群幼儿年龄数据的一般水平?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是世纪星实验学校六(1)班第一小组女生的身高记录单:

编号
1
2
3
4
5
6
7
身高(cm)
153
142
140
158
136
138
155

(1)这组女生身高的平均数是多少?中位数多少?
(2)你认为是用平均数还是用中位数代表这组女生的身高比较合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是某化工厂2006年1至8月生产化肥产量统计表,请根据表中数据要求填空.

月 份








产量(万吨)
23
20
21
18
20
22
20
24

(1)八个月共生产化肥     万吨.
(2)平均每月生产化肥     万吨.
(3)这组数据的众数是     
(4)这组数据的中位数是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某广告公司工作人员的月工资.(单位:元)
6200,4300,2200,1800,1600,2200,2200,1900,1700,2000请分别求出这组数据的平均数和众数,再比较哪一个统计量更能代表这组数据的特征.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下面的统计图与统计表回答问题.
祥飞公司职工人数统计表

职务
经 理
副经理
职 员
人数
1
2
13

(1)各类人员工资这组数据的平均数、中位数和众数各是多少?
(2)你认为哪个数据代表这个公司人员资的一般水平比较合适?

来源:6.2 平均数、中位数、众数的异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

六年级一班第一组男、女生体重情况如下表.(单位:千克)

男生
42
54
44.5
43
42.5
59
43
45.5
42.5
44
女生
37.5
40
38
34.5
41.5
38
37
40.5
39.5
 

(1)这个组男生体重的平均数和中位数分别是多少?女生呢?
(2)你认为表示这个组男生体重的一般情况,平均数和中位数哪个更合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)

月份






用电量/千瓦时
81
85
65
55
47
63

(1)求出上半年每月平均用电量时多少千瓦时?
(2)这些数据的中位数是多少?
(3)用什么数代表一般水平更合适?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面记录的是五(3)班第1组女生的一次跳远成绩.(单位:m)
2.83   3.32   2.75     3.17    2.58    2.65
3.24   3.29   3.41    3.26     2.98    3.52
(1)这组数据的中位数,平均数各是多少?
(2)用哪个数代表这个组数据的一般水平更合适?
(3)如果2.80m以上为及格,有多少名同学及格了,超过半数了吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是五年一班第一小组同学的一次测试成绩.(单位:分)

学号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
成绩
92
89
54
92
100
90
63
92
90
88

(1)这组数据的平均数是     ;中位数是     ;众数是     
(2)你认为上面三种统计量中,     能更好地表示该组同学的学习水平.
(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,你会选择     统计图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是五(2)班8位同学的身高情况.

姓名
乐宇
汪超
任天
曾鑫
雷明
王文典
邹苛
李依玲
身高/cm
160
150
149
152
159
151
148
147

(1)求出这组数据的平均数和中位数.
(2)为什么平均数比中位数大?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某超市工作人员月工资如下表:

员工
经理
副经理
员工l
员工2
员工3
员工4
员工5
员工6
员工7
员工8
员工9
月工资
4000元
3000元
1000元
900元
850元
750元
700元
700元
700元
700元
600元

(1)这组数据的平均数、中位数分别是多少?
(2)你认为哪个资料能代表这家超市员工工资的一般水平?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某商场的营业员2012年6月电冰箱的销售情况统计表.

销售台数/台
3
8
10
11
12
13
30
人数
1
3
11
5
5
2
1

①销售台数这组数据的平均数、中位数和众数各是多少?
②如果商场规定6月份销售9台才能完成任务,则该商场6月份有几个员工没有完成销售任务?
③你认为用哪个数据来表示销售人员的销售水平比较合适呢?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是三岔河镇2012年冬季运动会某校学生25米往返跑所用时间.

学生
学生一
学生二
学生三
学生四
学生五
学生六
学生七
学生八
时间(秒)
7.82
8.34
8.16
7.95
7.25
8.06
7.59
8.03

(1)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(2)用哪个数代表这组数据的一般水平更合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某单位10名职工参加“歌唱比赛”的成绩分别是:85   95   89    87   93   92   95   42   88   91
(1)求出这组数据的平均数、众数和中位数.
(2)用哪个数代表这个单位的参赛成绩比较合适?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科研小组新研制了一种灯泡,为了了解它们的使用寿命,随机抽取其中的10只灯泡进行了测试.这10只灯泡的使用寿命如下.(单位:时)
1.2      60    125     6.8    98 
364      30     86      75     110
(1)这组数据的中位数和平均数各是多少?
(2)你认为用什么数据来表示这种灯泡的使用寿命比较合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某家公司有经理l人,月工资6500元;副经理2人,月工资5000元;职员20人,月工资900元.
(1)求这家公司职工月工资的平均数和中位数.
(2)用哪个量代表职工月工资的一般水平比较合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某公司职工工资统计表.

职务
总经理
副总经理
主任
职工
人数
1
3
6
15
工资(万元)
2.6
1.8
1.2
0.3

①这个公司职工工资的平均数是多少,中位数呢?
②你认为应该用平均数还是中位数表示该公司职工工资的一般水平?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小琴和小兰为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛,提前8天进行训练,每天测试的成绩分别如下表.

(1)请在下图中画出小琴和小兰测试成绩的折线统计图.

(2)小琴和小兰的成绩呈现什么变化趋势?谁进步快?
(3)求小兰这8天跳绳测试的平均成绩、中位数和众数.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次半分钟踢毽子比赛中,11名同学的成绩如下(单位:个)
45  38  47  68  56  49  52  59  46  50  62
(1)将这组数据按照从大到小的顺序排列起来.     
这组数据中的中位数是     
(2)一位同学的成绩是50个,他的成绩处于什么水平?请在正确答案旁画√.
上游              中游              下游     
(3)另一位同学的成绩大于中位数,他可能是第几名?请在正确答案旁画√
第五名            第六名           第11名     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是六年级七名男生的跳远成绩.

姓名
杨洋
杨瑞
赵锦
李飞
明阳
古宇
林成
成绩(m)
2.78
2.90
3.06
2.74
3.52
2.83
2.89

①分别求出这组数据的平均数和中位数.
②用哪个数代表这组数据的一般水平更合适?为什么?
③如果再增加一个吴龙同学的成绩2.94m,这组数据的中位数是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

五年级1班第二组7位同学参加一分钟踢毽子比赛,他们的成绩如下:(单位:个)
23    16     20    25    26   28   72
(1)请把这组数据从大到小排列.   

 
 
 
 
 
 
 

(2)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(3)你认为用哪个数代表这个组踢毽子的一般水平更合适?
(4)如果再增加一名同学的成绩为24,这组数据的中位数又是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响.众数能够反映一组数据的集中情况.     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是风光公司员工一个月的工资表:

姓名
职位
工资/元
姓名
职位
工资/元
盛 鑫
总经理
5800
余 蓓
员工
900
李 财
员工
900
柳 蕾
员工
900
徐 浪
员工
900
张美芬
员工
900
张 涵
员工
900
吕细青
勤杂工
700

你认为哪个数据代表公司员工的平均水平比较合适?说一说理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

朝阳小学开展“保护家乡河”环保行动,五(1)班进行清理家乡河的白色污染活动,6个小组捡拾垃圾情况如下表:

小组






捡拾/千克
10
17
9
20
19
18

(1)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(2)哪个数据代表这一组数据的一般水平更合适?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

希望小学一年级至六年级在公益活动中,废旧报纸回收情况如下:

年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
回收报纸重量(千克)
38.5
17.4
23.8
32.3
25
26.8

(1)求出这组数据的平均数和中位数.
(2)你认为用什么数表示这个小组回收情况的一般水平合适?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校象棋队七名队员的体重如下表.

姓名
王强
刘平
李海
孙亮
陈冬
肖俊
赵斌
体重/kg
52
29
48
33
37
32
35

(1)分别求出这组数据的平均数和中位数.
(2)用哪个数代表这组数据的一般水平更合适?
(3)象棋队又来了一名新队员孔园,他的体重是40kg.现在这组数据的中位数是多少?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次1分钟踢毽比赛中,11名同学的成绩如下(单位:个):
45、38、47、68、56、49、52、59、46、50、62
(1)这组数据的中位数、平均数各是多少?
(2)一位同学的成绩是50个,他的成绩处于什么水平?
(3)另一位同学的成绩大于中位数,他进入前五名了吗?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个射击队要从两名运动员中选拔一名参加比赛.在选拔赛上两个人各打了10发子弹,成绩如下:
甲:9.5  10  9.3  9.5  9.6  9.5  9.4  9.5  9.2  9.5
乙:10   9   10  8.3  9.8  9.5  10  9.8  8.7  9.9
(1)甲、乙成绩的平均数、中位数、众数分别是多少?
(2)你认为谁去参加比赛更合适?为什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知