4.2 含字母式子的求值

一辆汽车从重庆开往成都，每小时行驶120千米，行了A小时后，还有100千米，从重庆到成都共有　   　千米．如果A=2时，那么重庆到成都的距离是　   　千米．

一本故事书有200页，小华每天看8页，看了b天，还剩　   　页未看，当b=22时，这个式子的值是　   　．

学校食堂有面粉a千克，每天用去6.5千克，用了b天，剩下面粉的千克数用含有字母的式子表示是　   　；如果a=50，b=4，那么剩下的面粉是　   　千克．

工地上有水泥a吨，每天用去3.5吨，用了b天．剩下的吨数用含有字母的式子表示是　   　，当 a=50，b=10时，这个式子的值是　   　吨．

如 ==12÷B，那么A=　   　，B=　   　．

已知是方程2x﹣ky=5的解，那么k=　    　．

A+B=20，B+C=16，C+A=18，则A+B+C=　   　．

如果==，那么a=　   　，b=　   　．

如果x÷30=0.3，那么2x+1=　   　；有三个连续偶数，中间的一个是m，那么最小的偶数是　   　．

如果a×b=，a×b×c=，那么等于　  　．

小明带X元钱，买每千克b元的桃子，买了3千克，还剩　   　元；如果X=30，b=4时，小明剩下　   　元．

有甲、乙两个数，如果把甲数的小数点向右移一位，就是乙数的，那么，甲数是乙数的　  　倍．

如果3x+6=24，那么5x﹣7=　   　．

若a+b=6，a×b=4且已知（a+b）²=a²+2ab+b²则 a²+b²=　   　．

用[x]表示小于x的整数部分，例如[13.52]=13，若x=8.28，则[x]+[2x]+[3x]+[4x]=　   　．

鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是b=2a﹣10（b表示码数，a表示厘米数）根据这个关系式，写出你自己所穿鞋的码数为　   　码，用厘米数表示为　   　厘米．

爸爸说：“我的年龄比小明的4倍多3岁．”小明说：“我今年a岁．”用含有字母的式子表示爸爸的年龄，写作　   　；如果小明今年7岁，那么爸爸今年　   　岁．

用含字母的式子表示老师的年龄，写作　   　；如果笑笑今年8岁，那么老师今年　   　岁．

六年级有男生a人，女生比男生少15人．女生有　   　人，全年级一共有　   　人．

如果a与b互为倒数，=，9x=　   　．

P，P+10，P+20都是素数（质数），那么P+2005=　   　．

小明有a张邮票，小红的邮票数比小明的2倍少4张，小红有　   　张邮票；如果小红有40张邮票，那么小明有　   　张邮票．

师傅每天做a个零件，徒弟每天比师傅少b个零件，师徒二人每天共做　   　个零件，若a=60，b=5，那么师徒二人每天共做　   　个零件．

工地上有m吨水泥，每天用去3吨，用了a天．用式子表示剩下的吨数　   　．如果m=100，a=10，工地上还剩下　   　吨水泥．

公共汽车上原来有20人，到站后下车a人，上车3人，用式子表示这时车上的人数是　   　，当a=6时，车上现有　   　人．

学校鲜花队有学生a人，鼓乐队的人数是鲜花队的2倍少11人，鼓乐队的人数用式子表示是　   　．如果鲜花队有学生30人，那么鼓乐队有　   　人．

如图所示，在长和宽分别是a、b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x的正方形．

（1）用含a，b，x的式子表示纸片剩余部分的面积　   　．
（2）当a=8，b=9且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时，正方形的边长等于　   　．

2X﹣2=8，那么3X+3=　   　．

比a的2倍少5.6的数用含字母的式子表示是　   　，当a=时，这个数等于　   　．

如果X+2=12，12﹣Y=5，那么XY=　   　．