2.1.1 圆柱的展开图

圆柱体的底面直径是3厘米，高是9.42厘米，它的侧面展开后是一个正方形．　   　．

把一个圆柱的侧面沿高展开，会得到一个　   　，从侧面观察一个圆锥，看到的是　   　．

把圆柱的侧面展开可能会得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的　   　，宽等于圆柱的　   　；有时也可能得到一个正方形，这时圆柱的底面周长和高　   　．

把圆柱的侧面沿着它的一条高展开，可以得到一个　   　或　   　，它的长是圆柱的　   　，宽是圆柱的　   　，因为长方形面积=长×宽，所以圆柱的侧面积等于　   　．

一个圆柱的侧面沿高展开后是正方形．那么它的高与直径的比是　   　．

沿着圆柱的高展开，侧面得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱的　   　，宽等于圆柱的　   　，当圆柱的底面周长和高相等时，侧面展开的图形是　   　．

圆柱的侧面展开可得到一个　   　，它的长等于圆柱的　   　，宽等于圆柱的　   　．如果圆柱的侧面展开正好是一个正方形，那么圆柱的　   　和　   　相等．

把圆柱的侧面沿高展开，得到的是一个　   　形；把圆锥的侧面展开，得到的是一个　   　形．

圆柱的侧面展开是一个　   　或　   　．

圆柱的上下两个面叫做　   　，它们是面积　   　的两个　   　形．圆柱的侧面展开是一个　   　形．这个图形的长等于圆柱底面的　   　，宽等于圆柱的　   　．

底面直径和高都是10厘米的圆柱，侧面展开后得到一个　   　面积是　   　平方厘米，体积是　   　立方厘米．

如果圆柱的侧面展开后是一个正方形，那么，圆柱的高是它底面直径的π倍．　   　．

把圆柱的侧面沿着它的一条　   　剪开，可以得到一个　   　，它的一条边等于圆柱的　   　，另一条边等于圆柱的　   　．

把一个圆柱的侧面展开也可以得到一个平行四边形．　   　．

如果一个圆柱体的侧面展开是个正方形，则这个圆柱的底面周长和高　   　．

一个圆柱体的底面半径为r，侧面展开图形是一个正方形．圆柱的高是　   　．

下图是小丽做的一个实验，她将圆柱形铁皮盒的外表展开，展开图中，长方形是原圆柱的　   　面，长是　   　，宽是　   　，原圆柱的侧面积是　   　，表面积是　   　．

沿着圆柱的高剪，侧面展开得到一个　   　，它的一条边就等于圆柱的　   　，另一条边就等于圆柱的　   　．

一个边长是18.84厘米的正方形铁皮，配上半径是　   　厘米的圆柱形铁皮，就能正好做成一个圆柱形的容器．

一个圆柱的侧面展开是正方形，当圆柱的高是15分米时，圆柱的底面周长是　   　分米．

把圆柱体的侧面展开，得到一个　   　 圆柱的侧面积等于　   　乘高．

一个圆柱体侧面展开是正方形，它的高是底面直径的　   　倍，和它底面积和体积都相等的圆锥体的高是底面直径的　   　倍．

一张长方形长30厘米，宽20厘米的纸，把它卷成圆柱体（接头处忽略不计），如果沿着长卷，所得圆柱的底面周长是　   　厘米，高是　   　厘米．如果沿着宽卷，所得圆柱的底面周长是　   　厘米，高是　   　厘米．

把一张长31.4厘米、宽20厘米的长方形纸片做成一个圆柱体，圆柱体的侧面积是　   　平方厘米．

圆锥的侧面展开图是　   　，沿顶点和底面直径切下去，切面是两个完全相同的　   　．

如果一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，那么这个圆柱的高是圆柱底面半径的　   　倍．

用一张长方形纸卷成一个底面直径是10cm，高20cm的圆柱体（接头不计），这张长方形纸的长是　   　cm．宽是　   　cm．

把圆柱的侧面沿高剪开，展开图是一个长方形，圆柱的底面周长就是它的　   　，圆柱的高就是它的　   　．

一个圆柱形的纸筒，它的高是3.14分米，底面直径是1分米，这个圆柱形纸筒的侧面展开图是　   　．

圆柱体的侧面展开，一定得到一个扇形．　   　．（判断对错）