3 四边形

平行四边行的一个角为直角，则它一定是（　　）

图中甲乙两部分的周长（　　）

数学课本的封面是（　　）
A.长方形    B.正方形    C.平行四边形

长方形属于特殊的（　　）
A.正方形    B.平行四边形    C.梯形

一个长方形的长增加2厘米，宽不变，则周长增加（　　）厘米．
A.2    B.4    C.6

张莉沿着长300米，宽100米的操场跑一圈，她跑了（　　）米．
A.400平方米    B.800米    C.800平方米

把一个可以活动的长方形拉成一个平行四边形，它的周长（　　）
A.变长    B.变短    C.不变

一块长方形菜地，周长是200米，宽是12米，长是多少米？解：设长是x米，正确的方程是（　　）
A.（x+12）×2=200    B.12x=200    C.2 x+12×2=200

一个长方形的长增加2厘米，宽不变，它的周长比原来（　　）
A.增加2厘米    B.不变    C.增加4厘米

比较下面三个图形的周长，最大的是（　　），最小的是（　　）
A.    B.    C.

把一张正方形纸分成两个一样大的长方形，用这两个长方形拼成的图形中，（　　）图形的周长最短．
A.    B.    C.

笑笑从一张长10cm，宽7cm的长方形纸里剪一个最大的正方形，周长是（　　）

边长1厘米的正方形的周长是（　　）厘米．
A.1厘米    B.2厘米    C.4厘米

小明用小棒摆10个正六边形，如果用这些小棒摆正方形，可以摆（　　）个．

把3个面积是1cm²的正方形拼成一个长方形后，它的周长是（　　）
A.12cm    B.10cm    C.8cm

﹣个长方形的周长是28米，长是8米，宽是多少米？设宽是x米，方程为（　　）
A.8+x=28    B.8×2+2x=28    C.（28﹣8）÷2=x

两个一样的长方形拼成一个大长方形，周长跟原来相比（　　）
A.增加了    B.减少了    C.不变

用边长为1厘米的4个小正方形拼成一个大正方形或一个长方形，它们的周长相比（　　）

A.一样长    B.长方形周长长    C.正方形周长长

用2个边长是2分米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（　　）分米．
A.14    B.12    C.16

把一个正方形剪成两个完全一样的长方形，每个长方形的（　　）
A.长是宽的两倍    B.长和宽相等    C.长是宽的4倍

用两个相同的正方形拼成一个长方形，两个正方形的周长的和是（　　）
A.与长方形的周长相同    B.比长方形的周长长    C.比长方形的周长短   

把长为5厘米，宽为3厘米的2个长方形拼成一个新的长方形，新长方形的周长与原来两个长方形的周长和比较（　　）

如右下图，一个平行四边形少了一块，你认为将下面的（　　）图形补上就能使这个平行四边形完整了．

A．

B．

C．

D．

平行四边形的高是一组对边之间的（　　）
A.垂直线段    B.垂线    C.直线

平行四边形的两个邻角的和是（　　）
A.180    B.360    C.90

相邻两边为8厘米和4厘米的平行四边形的周长是（　　）
A.12厘米    B.24厘米    C.36厘米

学校的大门可以伸缩，这是利用（　　） 的特性制作的．
A.三角形的易变形    B.平行四边形的易变形    C.三角形的不易变形   

把一个平行四边形拉成一个长方形，它们的面积（　　）
A.相等    B.不相等    C.无法确定

平行四边形的（　　）相等．
A.四条边   B.四个角    C.对边和对角

长方形、正方形、平行四边形的共同特点是（　　）
A.对边相等    B.有4个直角    C.四条边相等