高考生物复习策略滚动检测：必修1 第5、6章

如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下列描述正确的是 (  )

A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小

B．把视野里的物像由乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序为转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋

D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

下图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不合理的是 (  )

研究发现，某些植物在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。下列推断不合理的是 (  )

下列有关动植物细胞结构的比较，不正确的是 (  )

为研究甲地某植物能不能移植到乙地生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度的实验方案，实验结果如下表：

他们又测定了乙地土壤溶液浓度，发现乙地土壤溶液的浓度适合该植物生长，则乙地土壤溶液的浓度最可能是 (  )
A.≥0.2         B.≤0.2
C.<0.2           D.0.15<土壤溶液浓度<0.3

生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。下图所示的过程不能体现生物膜 (  )

取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料，利用吡罗红甲基绿染色剂染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。下列有关该实验的叙述，正确的是(  )

下列生命活动中一定需要细胞器参与的是 (  )

酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是 (  )

反应A—P～P～PA—P～P+Pi+能量，在叶绿体中进行时，有关该反应的叙述错误的是 (  )

向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是 (  )

在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]，下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对该过程的分析错误的是 (  )

适宜温度条件下，在一锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液至离瓶口1/3处并密封。下列分析错误的是 (  )

如图为研究NaHCO₃溶液浓度对光合作用速率的影响的实验。下列说法错误的是 (  )

下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是 (  )

A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B.①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是无氧呼吸
C.①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸
D.①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内

在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时，不可能用到的试剂是 (  )

下列关于细胞分裂和分化的叙述，正确的是 (  )

右图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建的过程，下列相关叙述正确的是 (  )

所谓“细胞核重编程”，即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，可应用于临床医学。下列有关叙述错误的是 (  )

研究表明在化疗(主要利用抗癌剂杀死癌细胞)的同时给实验鼠服用二甲双胍，可抑制实验鼠体内的乳腺癌细胞的扩散，下列相关叙述正确的是（   ）

图甲是物质A通过细胞膜的示意图。请回答以下问题。


(1)物质A跨膜运输的方式是                     ，判断理由是             。其运输方式也可用图乙中的曲线      表示。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是    (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)图甲中细胞膜是在     (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该模型被称为    ，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。
(3)图中物质B指的是    ，该物质彻底水解的产物是    。
(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与          有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有          。

为研究植物的光合作用过程及速率，某生物兴趣小组开展了如下实验。图1是番茄光合作用过程图解，图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗，图3是图2装置在自然环境下，测定并记录夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化。



(1)由图1可知，甲、乙分别代表的物质是_____________________________、
     。要想使叶绿体内A的含量快速下降，可以改变的环境条件是                。光反应中O₂的生成发生在类囊体膜内，产生的O₂扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过   层生物膜。
(2)在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入¹⁴CO₂。当反应进行到0.5 s时，¹⁴C出现在A中；反应进行到5 s时，¹⁴C出现在(CH₂O)和B中。该实验是通过控制         (条件)来探究CO₂中碳的转移路径，用到的实验方法为
                                                            。
(3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的   侧，液滴移到最右点是在一天中的   点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：

该组实验数据是在图3所示曲线的   段获得的。
(4)要测定图2装置中植物的呼吸作用强度，请简要叙述实验的设计思路：
①设置如图2一样的装置，将该装置     。
②控制与图2相同的     。
③每隔20分钟记录一次液滴刻度数据。

如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图。请回答下列问题。

(1)观察根尖有丝分裂时应选择  区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序：       ，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有   。
(2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是_______________________________________________________________。
(3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果： 
_________________________________________________________________ 。
(4)观察细胞质壁分离时可选择   区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质___      (填“会”或“不”)发生改变。
(5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别是指什么结构或物质：
a     ；b     ；c ____________________。

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量，结果如下图。

(1)由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是 _________________
 _________________________________________________________________。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是 ____________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验。
实验原理：
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖；
② _______________________________________________________________。
备选材料与用具：
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂甲液，斐林试剂乙液，苏丹Ⅲ染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤：

第一步
第二步	向A、B两支试管中各加入等量的水浴加热至60℃的             溶液，水浴保温5 min
第三步	将            后，向A、B试管内各加入1 mL，然后

实验结果预测：
该实验最可能的结果是 _______________________________________________
_________________________________________________________________ 。