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四川省乐山市市中区初中毕业会考考试化学试卷

汉语成语中,本意主要为化学变化的是

A.量体裁衣 B.刻舟求剑 C.百炼成钢 D.风吹草动
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下列物质的化学式的读法和写法都正确的是

A.碳酸钠NaCO3 B.硫酸H2SO3
C.三氧化二铁O3Fe2 D.氢氧化钙Ca(OH)2
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下列正确的实验操作是
                 

A.过滤 B.稀释浓硫酸 C.闻气味 D.倾倒液体
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归纳与反思是学习化学的重要方法之一。下图为氢气在氯气中反应微观图,错误的是

A.此反应为H2 + Cl22HCl,属于化合反应
B.该反应说明分子、原子在化学变化中是可以再分的
C.氢气和氯气都是由分子构成的
D.反应前后元素种类没有变化
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掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是

A.5H2O——5个水分子 B.——1个钠离子
C.3Fe3+——3个铁原子 D.2O——2个氧元素
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对生活中下列现象的解释不正确的是

 
现       象
解 释
A
自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂
分子受热,体积变大
B
6000L氧气在加压情况下可装入容积为40L的钢瓶中
气体分子间间隔大,易于压缩
C
在无外力条件下,花粉会在平静的水面上移动
分子在不断运动
D
湿衣服在夏天比在冬天干得快
温度升高,分子运动速率加快
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20℃时,取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液进行如下实验后,所得结论正确的是

A.保持温度不变,减少10g溶剂后,溶液中溶质的质量分数增大
B.保持温度不变,加入10g溶质后,溶液中溶质的质量分数增大
C.保持温度不变,加入10g溶剂后,溶质的溶解度减小
D.降温至10℃后,溶质的溶解度减小
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某校自主学习小组的甲、乙、丙、丁四位同学以“汽车”为话题科学讨论。甲说:“汽车的外观造型不是化学研究的领域”;乙说:“标有‘CNG’的是以天然气为燃料的汽车”;丙说:“汽车的金属外表喷漆的目的只能起到美观的作用”;丁说:“汽车尾气的排放会对环境造成污染”。请根据所学知识判断说法错误的同学是

A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
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物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质: ①白色固体  ②有腐蚀性  ③易吸收水份  ④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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在pH为1的稀H2SO4溶液中逐滴滴加BaCl2溶液至过量,下列各示意图中,能正确表示溶液pH变化的是

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除去下列物质中的杂质选用试剂或操作方法不正确的是  

 
物质
所含杂质
除去杂质的试剂或方法
A
Cu
Fe
加过量稀盐酸后过虑、洗涤、干燥
B
NaCl
Na2CO3
加适量的稀盐酸后,蒸发溶剂
C
CO2
HCl
通人盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶,然后干燥
D
FeCl2
CuCl2
加入过量的铁粉后,再过虑
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要使下图装置中的小气球鼓起来,使用的固体和液体可以是

①石灰石和稀盐酸  ②铜和稀硫酸  ③固体氢氧化钠和水
④生石灰和水  ⑤硝酸铵和水

A.①②③④⑤ B.①③④ C.①②③ D.②④⑤
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向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2 混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤。向滤渣中再加入稀盐酸,有气体放出。下列说法正确的是

A.滤渣中一定有锌 B.滤渣中一定有铜
C.所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+ D.所得溶液中一定有Cu2+、Fe2+
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下列实验操作、实验现象和实验结论均正确的一组是

 
实验操作
实验现象
实验结论
A
用带火星的木条伸入盛有某无色气体的集气瓶中
木条复燃
该无色气体为O2
B
将某气体燃烧,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
烧杯内壁有水珠生成
该气体一定为H2
C
向某无色溶液中滴加BaCl2溶液
产生白色沉淀
该无色溶液中一定含有H2SO4
D
将水注入盛有浓硫酸的烧杯中
烧杯外壁发烫
浓硫酸溶于水放出热量
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(3分) 从 C、N、H、S、O、Cl、Fe、Ca、Na等元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)无色、无味且剧毒的气体           
(2)能使紫色石蕊溶液变红的气体化合物        
(3)2个硝酸根离子          ;      
(4)可用于改良酸性土壤的“碱”            
(5)一个“中和反应”的化学方程式                                  

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(3分)下图是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图:

请回答下列问题:
⑴画出氮原子的结构示意图           ,标出氨分子中氮原子的化合价     
⑵水分子中氧元素的质量百分含量为         。(保留一位小数)
⑶写出装置中发生反应的化学方程式                             。
⑷简述汽车尾气中氮的氧化物形成的原因                         。

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核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是                                  , 该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是                             
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由_______元素过渡到_______元素,并以稀有气体元素结尾。
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
阳离子         ,阴离子         
(4)写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个:

物质的类别
氧化物



物质的化学式
 
 
 
 
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(3分)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空:

A              B   C
(1)A中观察到的现象是                                  。写出CO还原Fe2O3的化学方程式                                     
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是                   
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是                           

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不同的物质,在组成、结构、理化性质等方面,既有相似性又有特殊性。掌握这一点,有助于我们更好的学好化学。请填表:

物 质
相似性
特殊性
Fe、Cu、Mg
都能和AgNO3溶液反应
 
HCl、H2SO4、HNO3
 
HCl中不含氧元素
C、CO、H2
 
CO是化合物而不是单质
CuSO4、MgSO4、ZnSO4
都能溶于水
 
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化学是一门以实验为基础的学科,请用以下实验装置图回答问题:

(1)写出标号为①的仪器的名称            ,若实验室制CO2,应选用      (填序号)作为二氧化碳的发生装置,反应的化学方程式为:                             
(2)若用上述所给的仪器制取H2,则实验室制取H2气体的正确连接顺序为:       接________(填序号),如何用最简单的方法证明H2的密度比空气小:___________________ _______________________________________________________。

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有一包白色固体样品,可能是碳酸钠、硫酸钡、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究其成分,小燕老师取用一定量样品,加足量水溶解,过滤得到白色沉淀甲和无色滤液乙。
写出上述操作中可能发生反应的化学方程式:           
过滤时用到玻璃棒,玻璃棒的作用是          
【探究活动一】 奋进小组探究白色沉淀甲的成分。

实验操作
实验现象
结 论
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸
沉淀部分消失
白色沉淀甲中一定含有             

【探究活动二】 智慧小组探究白色固体样品中可能含有       ,设计了如下实验。

实验操作
实验现象
结论
实验Ⅰ
取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液
无明显现象
无色滤液乙中一定不含         
实验Ⅱ
步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的       溶液,过滤
生成白色沉淀
原白色固体样品中一定存在该物质
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加       溶液
       

【反思】 实验Ⅱ中步骤①加入过量试剂的目的是       
【结论】 通过两个小组的共同探究,得出了原白色固体样品含有的成分。

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小明在老师的指导下测一瓶稀盐酸的溶质质量分数,具体步骤如下:
步骤一:配制溶质质量分数为1%的氢氧化钠溶液.
步骤二:向20克待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图像如下图。

(1)在步骤一中需要用到的玻璃仪器有            。(写出两种)
(2)请结合右图,计算该稀盐酸的溶质质量分数.(结果精确到0.01%)
(3)在往稀盐酸中逐渐滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到2时,溶液中的溶质有                                    。(用化学式表示)

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