河南省九年级下期中考仿真模拟历史试卷

在南京下关静海寺内悬挂了一口警示钟，以此警示后人勿忘国耻。这与170年前哪一不平等条约的签订有关　(    )　

我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。从右图我们可以解读的历史是(    )

中日《马关条约》的签订，在国内直接引发的事件是(   )

辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。这里“思想上的大解放”是指(    )

美国总统罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”他的话说明(    )

西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相同点有(  )
①张学良都直接参与其中  
②中国共产党都作出了积极的努力
③都初步出现了有利于中华民族的局面  
④都预示着团结抗日新局面的到来

毛泽东：“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。“战役胜利的伟大意义是(     )

下列哪些节日的由来与中国近现代史上发生的重大历史事件有关(    )
①端午节    ②青年节   
③建军节   ④国庆节

建国初期，毛泽东指出：“现在我们能做什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”这说明当时我国必须(     )

下表反映了安徽省凤阳县粮食生产三年跨了三大步的情况，这种变化直接得益于 (     )

A. 人民公社制度的实行              B.乡镇企业的发展
C. 家庭联产承包责任制的实行        D. 现代企业制度的建立

某同学查找了“挺进大别山”“中共十一届三中全会”“一国两制”等资料。由此我们可以判断出与该同学的探究作业密切相关的历史人物是(    )　　

右图是欧洲人绘制的一幅世界地图，其反映了世界开始被连成了一个整体，根据你所学知识判断该图最早可能出现在哪一事件之后 (     )

当今英国女王伊丽莎白二世仍是英国国家的象征,但国家最高权力却掌握在国会而不是伊丽莎白二世手中,这种政治制度源于英国历史上哪一部法律文件?(   )

他是世界历史上的一位传奇式人物，人们对他的评价褒贬不一，但谁也无法否认他对法国和欧洲所产生的巨大影响。这位法兰西第一帝国的皇帝是  (   )

以下关于英国、法国、美国资产阶级革命发生的共同原因的表述中准确的是 (    )

某校九年级的一位同学，对所学1929—1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是(   )
①这场危机具有时间长、范围广、破坏性大等特点  
②它导致俄国爆发了十月革命 
③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 
④经济危机的后果之一是法西斯的势力乘机抬头

右图是第二次世界大战盟军的一次重大军事行动，它使法西斯德国陷入到盟军的东西夹击之中。它是(    )

改革和革命是社会进步的根本推动力。下列事件中，使俄国社会性质发生根本变化的有（   ）
① 1861年改革 ② 1917年“二月革命”  
③十月革命     ④新经济政策

20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列下列的一组是(   )

一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。”目前由欧洲国家组成的世界上最大的经济实体是(    )

救亡图存、实现民族独立和国家富强一直是近代中国历史发展的主旋律。请下面阅读材料，回答问题：
鸦片战争成为中国历史的一块界碑，记录了记录了中华民族在西方殖民者的枪炮逼迫下，堕入近代的屈辱、彷徨和困惑。近代前期，为挽救民族危亡，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（1）为什么说鸦片战争是“中国历史的一块界碑”？
（2）材料中所述的自救之路、维新之路、共和之路分别指什么？
（3）自救之路所指的事件起到了什么作用？概述维新之路、共和之路没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。

(15分)学以致用，探究问题。
某历史学习小组，搜集到了中国革命和建设历史转折时期的三幅历史图片。同学们发现从图1到周2，从图2到图3，从图3到现在，经历了三个30年，每个30年都具有不同的历史任务和时代特征。请你一起参与，共同探究。

（1）三幅图片反映的历史事件为什么说具有历史转折作用?(6分) 
（2）请指出从图一到图二，中国人民的历史任务是什么? （2分)为实现这一历史任务，中国共产党带领中国人民找到了一条怎样的革命道路? (3分)
（3）至今，我国社会主义现代化建设所取得的巨大成就利益于这次会议的哪一伟大决策？(2分)新时期我国社会主义现代化建设的指导思想是什么?(2分)

下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺，读后回答问题。
材料一：

材料二：
1776年        1865年   1933年1945年1991年
（1）根据已给出的内容可以判断材料一、二分别是哪国的历史？这两个国家走上资本主义道路的途径有何不同？
（2）将材料一所示年代尺中1894年、1931年和1937年发生的与中国有关的历史事件补充完整。并指出材料二所示年代尺中1861年、1947年发生的重大事件。
（3）假如你生活在19世纪，60年代末到70年代末去材料一所示的国家留学。请你写一段文字描述这个国家在你留学期间政治、经济、社会生活上所发生的重大变化。

生产力作为人类社会发展的根本动力，极大地推动着世界市场的扩大。阅读材料，回答问题。
材料一   18世纪中期到19世纪中期，机器的发明引起了欧洲工业生产的革命，使世界从此掀开了新的一页。一位英国经济学家说：我们已经位居世界经济中心。大洋洲有我们的牧羊场，北美西部草原上有我们的牛群，……，而且我们的工业品已遍布势力到达的每一个地方……。
（1）材料一中“19世纪中期，英国位居世界经济中心”主要条件是什么？“工业生产的革命”把人类带入什么时代？
材料二 如右图：

（2）根据图片信息和所学知识，指出当今世界经济呈现怎样的趋势？促使这一趋势加速发展的动力是什么？
（3）面对当今世界经济的发展趋势，你认为中国该如何应对？