首页 / 高中生物 / 试卷选题

高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1

能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是(    )。

A.单倍体育种 B.杂交育种
C.基因工程育种 D.多倍体育种
来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用
(    )。

A.乳腺细胞 B.体细胞 C.受精卵 D.精巢
来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述,不正确的是(    )。

A.器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题
B.猪的内脏构造、大小和血管分布与人的极为相似
C.灵长目动物体内隐藏的、可导致人类疾病的病毒少于猪
D.无论以哪种动物作为供体,都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达,或设法除去抗原决定基因
来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

应用基因工程技术诊断疾病的过程中,必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指(    )。

A.用于检测疾病的医疗器械
B.用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C.合成β珠蛋白的DNA
D.合成苯丙氨酸羟化酶的DNA片段
来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(    )。

A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素
B.在酵母菌体内获得干扰素
C.在青霉菌体内获取青霉素
D.在大肠杆菌体内获取胰岛素
来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因工程成果的概述,不正确的是(    )。

A.医药卫生方面,主要用于诊断治疗疾病
B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物
C.在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物
D.在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化
来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请据图回答下面的问题。

(1)构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶________,对  ________进行切割。
(2)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有______________,作为标记基因。
(3)香蕉组织细胞具有________,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的________。

来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我省有大量的盐碱地,科学家利用耐盐碱植物中的耐盐基因,培育出了耐盐水稻新品系。下图是培育过程简图,请回答下面的问题。

(1)目的基因的获取需要__________酶,阶段Ⅰ的核心是
________________________________________________________________。
(2)为保证耐盐基因的正常转录,b上耐盐基因的两端应含有________,将b导入c常用________法。
(3)对耐盐基因转录和表达产物的检测分别采用______、________技术。
(4)阶段Ⅱ的核心过程是________,由耐盐水稻细胞培育成了耐盐水稻植株,说明植物细胞具有_________________________________________。

来源:2014年高二生物每课一练:1.3 基因工程的应用1
  • 题型:未知
  • 难度:未知