安徽省当涂县四校九年级上学期期末联考化学试卷
2013年12月2日凌晨,承载了13亿中国人登月梦想的“嫦娥三号”搭乘长征三号乙增强型火箭于1时30分在西昌卫星发射中心成功发射,现正在月球上开展科学探测工作。我国成为世界上继美国、苏联之后第3个实施月球软着陆的国家。运载火箭在升空时发生下列变化,其中属于化学变化的是
A.火箭点火 |
B.将大量的氢气、氧气分别液化后装入火箭中 |
C.导流槽内的水受热汽化 |
D.隔热材料脱落 |
近段时间几乎笼罩全国连续多日的雾霾天气给人们的生活、工农业生产都带来的极大的影响,为了减轻这一天气对人类的危害。下列做法不合理的是
A.举行“地球一小时"熄灯活动 |
B.灰霾天出门戴N95专业口罩(过滤孔径在0.1微米左右) |
C.严格要求各企业一定要达标排放,特别是高能耗企业 |
D.为了减小PM2.5对环境的影响,禁止家庭使用私家车 |
下列对课本中相关实验的分析不正确的是
A.电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成 |
B.探究铁在空气中生锈的条件实验说明铁生锈时一定要有氧气和水参加 |
C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙 |
D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气 |
鉴别下列物质的方法错误的是
A.用水来鉴别食盐和生石灰 | B.用带火星的木条鉴别氧气和氮气 |
C.观察颜色来区分铁丝和铜丝 | D.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 |
根据右图的信息判断,下列说法正确的是
A.硫属于金属元素 |
B.硫原子的核电荷数为16 |
C.硫原子的相对原子质量为32.07 g |
D.在化学反应中,硫原子容易失去电子 |
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是
A.参加反应的两种分子的个数比为3:2 |
B.化学反应前后,原子种类不变 |
C.生成物中有单质 |
D.分子在化学变化中可分 |
科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列说法中不正确的是
A.氨气在常压下液化是物理变化 | B.X的化学式为N2 |
C.液氨具有可燃性属于化学性质 | D.液氨属于混合物 |
下列实验基本操作错误的是
A.制取气体时应先检查装置的气密性 |
B.点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度 |
C.将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量 |
D.取用固体药品,一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取 |
双汇“瘦肉精”事件曾引起了社会的广泛关注。人在大量食用喂食“瘦肉精”的猪肉后会出现手脚发麻、心率加快、呕吐等症状。有一种“瘦肉精”学名叫盐酸克伦特罗,化学式是C12H18Cl2N2O。下列对于“瘦肉精”的认识不正确的是
A.该物质由碳、氢、氯、氮和氧五种元素组成的 |
B.该物质的每个分子中含有18个氢原子 |
C.该物质中碳、氢两种元素的质量比为12∶18 |
D.盐酸克伦特罗的相对分子质量为277 |
用数字和化学符号填空:
①3个水分子 ;
②2个硫原子 ;
③正3价的铝元素 ;
④钙离子 。
⑤常温下呈液体的金属单质 ;
⑥天然存在的最硬物质 ;
(1)某元素R的微粒结构的意图为,该元素的原子核内有 个质子,X的最大值是 ,此该微粒的化学符号为 。
(2)有O2、H2、CO、CO2四种物质中,能使火星复燃的是 ;有剧毒的是 ;可用来填充气球的是 ;可使紫色石蕊变红色的是 。
化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题。
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳______(填 “单质”“原子”或“元素”);日常生活中你的“低碳生活”做法有 。(举一例)
(2) 茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的___ _;在家中泡茶时,要想知道所用热水是硬水还是软水的方法是 ,
(3)物质的结构决定物质的性质和用途.在家庭煤炉燃烧煤时做把成蜂窝煤,这样做的原理是 ,用过的废弃物煤球放到污水池中,发现有去除异味和色素的效果.废弃物煤球的作用与净水器中 __相似(填有关物质及相关性质),为了减轻对大气的污染,好多家庭用上了更为清洁的新型燃料——天然气,试写出天然气主要成分燃烧的化学方程式 。
请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a :b 。
(2)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ,可选用的收集装置是 (填字母)。
(3)检验二氧化碳可用 ,涉及反应的化学方程式为 。
(4)实验室一般不用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳的原因是 ,但改进后的装置却可用于碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,图中适合的发生装置是 (填字母)。
化学实验室有一盖玻璃片的集气瓶,正放在桌面上,不知盛有何种气体?请你作出一种假说(猜想),并按你的假设填表,完成探究过程。
假设(猜想) |
验证方法及操作 |
可能看到的现象 |
结论 |
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