中考生物教材知识巩固复习 第五单元 生物圈中的其他生物
生物的结构总是与其生活的环境适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述，错误的是( )
| A．鱼用鳃呼吸适应水中生活 |
| B．家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活 |
| C．昆虫有外骨骼适应干燥环境 |
| D．雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活 |
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根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是( )
| 动物 |
运动方式 |
适应的环境 |
运动器官 |
是否需要能量 |
| 猎豹 |
奔跑或行走 |
陆地 |
四肢 |
需要 |
| 鲫鱼 |
游泳 |
水中 |
鳍 |
需要 |
| 鹰 |
飞行 |
空中 |
翼 |
需要 |
A．动物的运动方式与运动器官有关
B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应
C．运动速度最快的是陆生动物
D．所有动物的运动都需要能量
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下列关于水生动物形态结构和生理特征的叙述，不正确的是( )
| A．虾、蟹等甲壳动物体表有质地较硬的甲 |
| B．鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸 |
| C．软体动物一般都有贝壳保护柔软的身体 |
| D．腔肠动物结构简单，有口无肛门 |
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小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因( )
| A．皮肤干燥，无法呼吸 |
| B．纸盒里缺少空气 |
| C．纸盒里缺少食物 |
| D．纸盒里缺少空气、食物 |
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鱼在游泳时，主要靠哪些部位的摆动产生前进的动力( )
| A．鱼鳍 | B．头部和躯干部 |
| C．躯干部和尾部 | D．头部和尾部 |
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生物体的结构是与其生活环境相适应的。下列叙述不正确的是( )
| A．鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活 |
| B．家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活 |
| C．蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活 |
| D．乌龟背部有甲，适于水中生活 |
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下列关于动物在自然界中的作用的叙述，正确的是( )
| A．能促进生态系统的物质循环 |
| B．能帮助植物传粉和传播种子 |
| C．在维持生态平衡中起重要作用 |
| D．ABC三项都正确 |
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下列哪一项不属于与鸟类空中飞翔相适应的身体特征( )
| A．身体呈流线型 | B．前肢变成翼 |
| C．体表被覆羽毛 | D．体温恒定 |
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下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是( )
| A．身体分头、胸、腹三部分 | B．体表有外骨骼 |
| C．身体由很多体节构成 | D．足和触角分节 |
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下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是( )
| A．动物在生态平衡中起着重要作用 |
| B．动物能促进生态系统中的物质循环 |
| C．动物的数量越多，对植物的生长越有利 |
| D．动物能帮助植物传粉、传播种子，有利于植物的繁殖 |
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对自然界的物质循环起重要作用的是( )
| A．寄生细菌 | B．腐生细菌 |
| C．绿色植物 | D．脊椎动物 |
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在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会( )
| A．迅速上升 | B．仍保持相对稳定 |
| C．缓慢下降 | D．先迅速上升后下降 |
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细菌和真菌共有的特征或作用是( )
| A．依靠孢子进行繁殖 |
| B．细胞内无成形的细胞核 |
| C．都是单细胞个体 |
| D．多数种类在生物圈中属分解者 |
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下列不属于共生现象的是( )
| A．生活在人的肠道内制造维生素的细菌和人 |
| B．大豆与根瘤菌 |
| C．地衣中的真菌和藻类 |
| D．寄居蟹与它居住的贝壳 |
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多数细菌和真菌在生态系统中的作用是( )
| A．生产者 | B．消费者 |
| C．分解者 | D．三种都不是 |
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酵母菌不同于细菌的结构特点是( )
| A．有成形的细胞核 | B．没有成形的细胞核 |
| C．无芽孢、鞭毛等 | D．有细胞壁 |
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到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属废弃物带离南极，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为( )
| A．人迹罕至，没有消费者 |
| B．缺乏必要的治污设施 |
| C．微生物(分解者)很少 |
| D．废物利用或研究需要 |
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下列疾病中由真菌引起的是( )
| A．肺炎和灰指甲 | B．痢疾和头癣 |
| C．足癣和灰指甲 | D．流感和痢疾 |
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