高二语文必修五课后强化作业第7课陈情表练习卷

下列加点的字注音全都正确的一项是(    )

下列句中加点词语不属于古今异义的一项是(    )

下列关于“表”这种文体的说明不正确的一项是(    )

下列对各句的解说，正确的一项是(    )

下面6句话分编为4组，全能够表现李密孝敬祖母的一项是(    )
①祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 ②臣侍汤药，未曾废离
③则刘病日笃；欲苟顺私情 ④但以刘日薄西山，气息奄奄 ⑤母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远 ⑥是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短

下列对文章有关内容及特色的概括与评析，不正确的一项是(    )

阅读下面语段，回答下列小题。
从“伏惟圣朝以孝治天下，”到“谨拜表以闻。”原文见课本。
下列加点的词语解释不正确的一项是(    )

下列各组词语中，加点字的意义和用法相同的一组是(    )

下列语句能分别表明李密想“报答祖母养育之恩”与想“尽心效忠晋武帝”的一项是(    )

下列对节选部分的内容分析不正确的一项是(    )

阅读下文，回答下列小题。
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶……”(课文部分)
帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流；安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。乃赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。
(选自《晋书·李密传》)
下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(    )

下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是(    )
①密奉事以孝谨闻 ②则涕泣侧息，未尝解衣 ③生孩六月，慈父见背 ④门衰祚薄 ⑤臣生当陨首，死当结草 ⑥后刘终，服阕

下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是(    )