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江苏省南京市玄武区九年级上学期期末考试物理试卷

下列四幅图中,动能和势能之间没有发生转化的是(   )

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如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是(   )

A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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下列数据中不符合实际情况的是(   )

A.1度电可以使一盏100W的灯泡正常工作10h
B.小明以正常的步行速度登上三楼的教室,克服重力做功的功率约为150W
C.一个重为2N的皮球从10米高处下落3m的过程中,重力对它所做的功为20J
D.家用电扇正常工作时的电流约为0.25A,则它的额定功率为55W
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汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系正确的是(   )

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下列现象中,改变物体内能的方式跟其他几个不同的是(   )

A.自行车轮胎放气时,气门嘴处温度降低
B.放进冰箱冷冻室的水变成冰块
C.在汽油机的压缩冲程中,气缸内气体的温度升高
D.用手来回弯折铁丝,弯折处铁丝温度升高
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对物理概念和规律的理解,下列说法中正确的是(   )

A.一定量的水凝固成冰的过程中,温度不变,内能减小
B.物质的比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关
C.超导体电阻为零,适合做电阻丝
D.电路中发光越亮的电灯,它的额定功率就越大
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在研究物质的导电性时,采用如图所示的实验电路。用酒精灯对着取自白炽灯的玻璃芯柱加热,灯泡L会慢慢亮起来。对此,以下叙述中正确的是(   )

A.玻璃芯柱和灯泡L是并联的
B.电压表的示数将逐渐变大
C.通过灯泡的电流要比通过玻璃芯柱的电流大
D.加热过程中,玻璃芯柱的电阻随温度升高而增大
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如图所示,为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合。若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭。下列设计比较合理的电路图是(   )

A                         B                C                 D

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如图所示,电路中R1的阻值为6Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为
0.3A,则R2的阻值是(   )

A.18Ω B.24Ω C.6Ω D.3Ω
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如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L突然变亮,两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是(   )

A.灯L短路 B.灯L断路 C.电阻R断路 D.电阻R短路
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标有“6V  3W”的小灯泡,通过它的电流与电压的关系如图所示.若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中,则整个电路消耗的功率为(   )

A.3W B.3.3W C.3.6W D.5W
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某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示。电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20Ω  1A”,灯泡L标有“2.5V  1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化)。在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是(    )

A.电路中电流变化的范围是0.18A~0.5A B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω
C.灯泡的最小功率是0.162W D.该电路的最大功率是2.25W
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如图是搬运泥土的独轮车,设车箱和泥土的总重G=1000N,运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F,F的力臂是      m,F的大小至少是      N.

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把一桶水从5m深的井里提到地面上,桶重4N,水重16N,提水过程中,做的有用功为  J;若是把不慎落入井里的水桶打捞上来,则所做的有用功为      J。

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在温哥华冬奥会上,来自黑龙江省的选手李妮娜在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示,如果不计空气阻力,则从a点向b点运动过程中,她的重力势能         ,动能        (以上两空均选填“增大”、“减小”或“不变”);在a点和c点她的速度都为零,她在a点处的机械能       她在c点处的机械能(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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如图所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见桶内棉花燃烧起来。这是通过             的方式使玻璃筒内的空气      增加、温度升高的。下图是汽油机工作时各冲程的示意图,从能量转化的角度看,其中与左图实验相同的是       
  

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“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力。同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的______________很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为       J,可以使_________kg的水从20℃加热至60℃(c水=4.2×103J/kg·℃,q煤气=4.2×107J/kg)。

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如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度,当油面上升时,电压表示数       ,油量表示数      (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
             

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如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时,测得电阻R两端的电压U与通过电阻R的电流I的变化关系如图所示。则电源的电压为      V,R的阻值为      Ω,电压表V1示数的变化范围是        
          

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某电饭锅内有R0=44Ω、R=2156Ω的两根电热丝,将它接入电路,如图。当S分别置于“1”挡和“2”挡时,____挡是保温状态;当S接“2”挡时,电路中的电流大小是____A,通电100s电路产生的热量是____J。
  

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为践行“低碳理念”,LED节能灯在生活中使用越来越广泛,它可以直接把电能转化为光能。现有一盏标有“24V 12W”LED灯,其亮度与“220V 100W”的普通白炽灯相当。
(1)若上述LED灯和白炽灯都正常工作相同时间,两灯消耗的电能之比是        
(2)某种白炽灯工作时的能量转化情况如图,则该白炽灯的发光效率是      ;试推测12W LED灯与100W白炽灯照明效果相同的可能原因是                               

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分)(如图所示,为用核桃钳夹核桃时的情景,此时核桃钳可视为两根杠杆。请在图中画出作用在上面的动力F的力臂l和阻力F2的示意图。

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如图所示,试在甲、乙两个“”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路。

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用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来,试在下图中画出最省力的绕绳方法。

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如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉。此时,应把杠杆两端的平衡螺母向     (选填“左”或“右”)调节。
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码    个。
   
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将    (选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是                  
(4)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原是:                         

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李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想:弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图,弹簧左端固定在墙上,放在水平面上,水平面A点左侧光滑,右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放,运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离,物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程:

(1)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点。测量____之间的距离和____之间的距离,并改变____之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大。
(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧,物体P分别压缩弹簧至同一位置B点,从静止释放,运动到D点。分别测量____之间的距离。改变压缩量,重复试验,分析数据得到:弹性势能与弹簧粗细有关。

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为了研究温度对导体电阻的影响,小翔设计了如图所示的实验电路:用酒精灯对电路中的一段灯丝(阻值约30Ω)加热,观察导体电阻的变化。该实验方案存在缺陷是                    ,改进方案:_______________________________________。

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用如图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流跟电阻的关系”,已知电源电压为6V恒定,实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)根据电路图甲,将乙图中实物电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)实验中多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。
某次实验中,小海用5Ω的电阻做好实验后,接下来:断开开关,将滑动变阻器的滑片P移到____端(选填“A”或“B”)。然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,保持电压表的示数为____V,读出电流表的示数。

为了能够完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值应不小于____Ω。

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V。

(1)小明在连接的实验电路如图甲所示,在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到A端,目的是                           
(2)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为_____A,那么小灯泡的额定功率是_____W。
(3)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如下表:

实验序号
电流表示数/A
额定功率/W
额定功率的平均值/W
1
0.71
2.698

2
0.69
2.622
3
0.68
2.584

①她测得的功率有差异的主要原因是_____。
②这样处理数据的方法是否正确?      (正确/不正确),其理由是                           

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在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较                  ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少。下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是      
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是                         

(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).

实验次数
电流/A
通电时间/s
电阻/Ω
温度升高量/℃
1
0.3
30
10
1.5
2
0.6
30
10
6.0

由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流___,其产生的热量              。
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中     (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻       (选填“串联”或“并联”)。
(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中     (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成           。水和煤油吸热的多少是通过                 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。

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将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连接成电路,接在9V的电源上,如图所示。光敏电阻阻值随光强变化关系如下表:(“光强”是表示光强弱程度的物理量,符号为E,单位坎德拉,即cd)

(1)若电流表的示数增大,表示光强在_____(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)由表中数据可知当光强E=2cd时,电流表的示数为0.3A,则定值电阻R0为多少Ω?通电1min,R0上产生的热量为多少?
(3)结合表中数据分析,当光强E=1.5cd时,电流表示数是多少?

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小明家电热吹风机的铭牌如表格甲所示,其工作原理如图乙所示。由于使用了多年,吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化,电动机性能仍保持不变。为准确测量氧化电热丝的实际电阻值,小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风,发现电能表的转盘6min内转过132圈,电能表规格如图(丙)所示.问:

(1)这段时间内电吹风消耗了多少电能?
(2)氧化电热丝的实际电阻值是多少?
(3)为恢复电热吹风机的铭牌功率,应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝?

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