福建高三语文二轮专题复习默写论述类类文本阅读28练习卷
依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3 分)( )
中国梦的文化维度是文明进步,文化繁荣。______。____,____;____,____;也需要贴近群众生活的文化形态,满足民众多样化的精神文化需求。
①它的提升需要以更加宽广的胸怀包容各种文化思潮的交流、交融、碰撞 ②传承优秀璀璨的中国文化 ③文明程度是国家的软实力 ④还需要弘扬源远流长的中华文明 ⑤吸纳一切体现人类先进文化的发展成果
A.③①⑤④② | B.①⑤②④③ |
C.①④⑤②③ | D.①⑤③④② |
下面这段文字有一个成语使用不当,请指出并加以修改。(2 分)
四川雅安的强烈地震过后,受灾严重的地方,处处可见残垣断壁。这时候,无论对受灾群众、政府领导还是部队官兵来说,在满目疮痍的震区及时开展搜救就成了首当其冲的任务。
答:将__________改为____________。
下面是2012年福州市第23届运动会会标,请仔细观察图形,为图标写一句简要说明其设计意图的话。(3分)
答:________________________________________________________________________
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阅读下面的材料,回答问题。(5 分)
材料一 4 月11 日,凤凰古城实行“一票制”,每一位进入湖南凤凰古城风景名胜区的游客,不论是否参观古城内的景点,都将收取 148 元门票费,据相关部门介绍,古城景区门票的税费收入,将主要用在古城日常管理维护、文化保护、沱江河水体治理、供水排污设施完善、沱江风光带及古城夜景打造、探索古城特色民居保护管理补偿机制六大方面。今年“五一”小长假的第一天,也是湖南凤凰古城实施 148 元“门票新政”后的首个小长假。但新华社记者探访发现,与往年“五一”假期游客爆棚的情形相比,当天游客量不及往年的一半,绝大部分商户怨声载道。
材料二 从2002年起,杭州市政府拆除了西湖周围的高墙篱笆,相继取消 130 多个景点的门票,还湖于民,使景区与城市融为一体。外界对免费西湖“小账”与“大账”的计算也从未间断,的门票收入损失了3000万,免费开放维护成本增加了3000万,但旅游总收入十年来增长了4倍,免费成为西湖最亮丽的名片。
结合上述两则材料,简要谈谈你对景区收费的看法。(要求:表达简明连贯,言之成理,150 字左右。)
答:________________________________________________________________________
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下列各项中对作品故事情节的表述,不正确的两项是(5分)( )
A.爱斯梅拉达被处以绞刑时,卡西莫多看见弗罗洛在教堂钟塔上发出了狰狞的狂笑,这使他明白了一切。于是卡西莫多把弗罗洛推下钟塔,结束了他罪恶的生命。(《巴黎圣母院》) |
B.在庆祝高老太爷66 岁生辰的日子里,冯乐山向高老太爷提亲,让觉民娶冯乐山的侄孙女。觉民爱的是琴,为了反抗祖父,最后他在觉慧的鼓励和帮助下逃离了公馆。(《家》) |
C.为了打破赵伯韬的“经济封锁”,吴荪甫听从王和甫的建议——在公债市场上打倒赵伯韬。为此,他收购了朱吟秋的丝厂,收买了赵伯韬的情人,笼络了交易所经纪人,准备与赵伯韬殊死搏斗。(《子夜》) |
D.涅赫留朵夫在彼得堡期间得到了玛丽叶特的帮助,两人产生了纯洁的爱情。玛丽叶特约涅赫留朵夫到剧场见面,不料她丈夫也在场。为了玛丽叶特的家庭幸福,涅赫留朵夫忍痛放弃了这段爱情。(《复活》) |
E.守寡后的欧也妮,宗教成了她精神上的唯一支柱。她办了一所养老院、几所小学、一座藏书丰富的图书馆,资助索漠城里的几座教堂,还帮助无数家庭渡过了难关。(《欧也妮葛朗台》)
阅读下面的文字,完成小题。
竹子为什么会开花
师傅越来越性急了,大棍和小柱都有这种感觉,虽然师傅没有对他们发过火,教他们识别草药也很耐心。可大棍和小柱还是感觉到,师傅的性子越来越急,恨不得两个徒弟几天之内,把所有的草药知识全学会。其实两个徒弟都学得很卖劲。
师傅是草药郎中,一头白发,满脸皱纹,原来直挺的腰背已显佝偻。他有一手绝活,专治疑难杂症,医院治不好的顽疾,他几副草药,就能让顽疾断根,千里外的患者都慕名而来。他平时很少把方子示人,采药一个人去山里采,配药一个人在屋里配,再聪明的患者也搞不清他到底用了什么药。他家的祖传秘方,从不传给外人。可师傅的儿子不想继承他的衣钵。师傅的儿子是名大学生,对草药没有半点兴趣。师傅就毅然决定,把祖传医术传给外人,大棍和小柱就成了他的徒弟。每天,他都要把徒弟带到山上,采下一味一味的草药,给他们讲病理,谈药性,教他们如何对症下药。
现在,师傅又带着两位徒弟,在山里转来转去。
正是盛夏季节,白花花的日光灼在身上,像被烈火炙着,汗珠滋滋冒出。师傅的衣服全湿透了,粗重的喘息比风扇还响,喘得大棍和小柱心里十分难受。师傅,回家去吧,转久了会中暑的。
师傅瞪了他们一眼,像要发脾气,见大棍和小柱都怯怯地闪开眼光,才没有把脾气发出来,只是轻轻地叹了口气,说,不在山里转,怎么认得草药?
两人连连点头,师傅说得有道理,草药长在山野,上山才能认得,关在屋子里是学不会的。他们不再劝师傅回家了,跟着师傅转来转去。转到了一片竹林前。竹林郁郁葱葱,青翠欲滴,在白花花的阳光里碧波一样荡漾。
师傅在一块岩石上坐下来,望着竹林出神。等喘息平稳了些,看着两位徒弟问,你们认得多少种草药了?
大棍说,我已认得一百多种。
小柱说,我也认得这么多。
两人都有点沾沾自喜。
师傅却眉头紧蹙,面孔板得铁紧,语气里透出不满,说,世上的草药好几万种,认得一百多种就满足了?
两位徒弟垂下头去。
师傅意识到自己的话重了点,又把语气缓和下来,问大棍,治疗毒蛇咬伤,用哪几味草药?
大棍想也没想,噼里啪啦地回答,如行云流水,十分顺畅。
师傅又问小柱,无名肿毒怎么识别?哪些草药疗效最佳?
小柱略一思索,不慌不忙地逐一回答,声音不高,却有条理,一二三四,滴水不漏。
师傅满脸皱纹里绽开了一丝笑容,瞬即又吝啬地收了回去,望着两位徒弟说,你们要卖劲学习,我死了就不能教你们了。
大棍说,师傅怎么会死,活一百二十岁都不成问题。小柱也说,师傅寿比南山,永远不会死的。
师傅摇了摇头,说,世上哪有不死的人?竹子也会开花。说着抬起头来,望着前面的竹林,眼里织出神往。
竹子怎么会开花?小柱奇怪地问着,视线落在竹林上,心里充满了疑惑。他长这么大了,从来没见过竹子开花,师傅怎么说竹子会开花呢?他期待地望着师傅,想得到师傅的解释。师傅却站起来了,带着他们向更高的山上爬去。
小柱的意识却还没离开竹子开花,扯扯大棍,问,你听说过吗,竹子也会开花?
大棍望着竹林,手在头上挠着,挠着挠着就记起了什么,说,我听我爹说过,竹子会开花。
你爹告诉过你吗,竹子为什么会开花?小柱好奇地追问。
大棍眯细眼睛,把爹对他说过的话,一字一句地讲给小柱听:天大旱了,地下水干了,竹子晓得自己活不长了,就拼出全身精力,挤出全部养分,开花,结籽,让籽落到地上,等到大旱过去,竹子又长出来了,又是一片郁郁葱葱的竹林……
小柱瞪圆了眼睛。原来竹子也有灵性,大限临头时拼命开花,为的是延续家族生命。
大棍的眼睛也瞪圆了,望着师傅的背影,神情突然有点慌乱。小柱,师傅他……
师傅他什么?小柱莫明其妙。
大棍压低了声音,说,我俩没跟他以前,师傅去医院看过病,回来后就急忙收了我俩做徒弟,莫非师傅……大棍不敢说下去,两眼望着竹林。
下列对原文的概括和分析,不正确的两项是(5分)( )
A.小说写“师傅”的儿子不想继承衣钵,隐含作者对年轻一代不能继承传统,传统医术后继无人的担忧。 |
B.“师傅”对大棍和小柱两位徒弟期望很高,他言传身教,耐心传授祖传医术,严格要求徒弟,堪称良师。 |
C.大棍和小柱虽然个性不同,但都勤奋好学,淳朴厚道,敬重“师傅”,最终也都得到了“师傅”的认可。 |
D.小说运用语言、动作和心理等描写手法刻画“师傅”,塑造了一位医术高明、宅心仁厚的草药郎中形象。 |
E.小说采用第三人称的叙事手法,主要叙述“师傅”带徒上山学药一事,情节虽不复杂但却能引人深思。
小说中提到“一片竹林”,在结构上有何作用?请简要说明。(4分)
答:________________________________________________________________________
小说结尾说“莫非师傅……大棍不敢说下去,两眼望着竹林”,有何含义?请根据文本谈谈你的理解。(6分)
答:________________________________________________________________________
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