[山东]2014届山东省济南市高三上学期教学质量调研考试语文试卷

下列词语中加点的字读音全都不相同的一组是（  ）

下列各组词语中，书写正确的一项是（   ）

依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（  ）
（1）虽大半年时间久疏赛场，但在2013年广州世锦赛上，林丹依然拼劲_________，轻松战胜李宗伟，赢得又一个世界冠军。
（2）今年1月份以来，沪、深股市大盘一直处于整理阶段，中间出现的几次大幅__________,使广大股民心惊肉跳，犹豫不定。
（3）笔者最大的希望是，用严格的制度约束那些执法不严和执法不公者，__________从根本上减少上访事件的发生。

下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（  ）

下列各句中没有语病的一句是（  ）

下列句子中加点词的古今意思相同的一组是（  ）
①今之众人，其下圣人也亦远矣
②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
③聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑
④论天下事势，致殷勤之意
⑤因事顺心，命篇曰《归去来兮》
⑥幼稚盈室，瓶无储粟
⑦事不目见耳闻，而臆断其有无
⑧行李之往来，共其乏困
⑨既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘
⑩实迷途其未远，觉今是而昨非

下列句子中加点词语的意思都不相同的一项是（  ）

②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
③沛公军霸上，未得与项羽相见
④然不自意能先入关破秦，得复见将军于此

下列各组句子中加点的虚词有相同意义的一项是（  ）

且将军大势可以拒操者，长江也
磐石方且厚，可以卒千年

阅读下面一段文言文，完成后面的题目。
姚夔，字大章，桐庐人。孝子伯华孙也。正统七年进士，乡、会试皆第一。明年授吏科给事中，陈时政八事。又言：“预备仓本振贫民。而里甲虑贫者不能偿，辄隐不报。致称贷富室，倍称还之。收获甫毕，遽至乏绝。是贫民遇凶年饥，丰年亦饥也。乞敕天下有司。岁再发廪，必躬勘察，先给其最贫者。”帝立命行之。
景帝监国，诸大臣议劝即位，未决。以问诸言官，夔曰：“朝廷任大臣，正为社稷计，何纷纷为？”议遂定。景泰元年，超擢南京刑部右侍郎。四年就改礼部，奉敕考察云南官吏。
天顺二年改吏部。知府某以贪败，贿石亨求复，夔执不可，遂止。七年代石瑁为礼部尚书。
成化二年，帝从尚书李宾言，令南畿及浙江、江西、福建诸生，纳米济荒得入监。夔奏罢之。四年以灾异屡见，疏请“劝视经筵，裁决庶政。亲君子，远小人，节用度”。且言：“今日能守成化初政足矣。”帝优旨答之。他所请十事，皆立报可。
帝信番僧，有封法王、佛子者，服用僭拟无度。奸人慕之，竞为其徒。夔力谏，势稍减。
五年代崔恭为吏部尚书。雨雪失时，陈时弊二十事。七年加太子少保。复偕群臣陈二十八事，大要以绝求请，禁采办，恤军匠，减力役，抚流民，节冗费为急。帝多采纳。明年九月，南畿、浙江大水。夔请命廷臣共求安民弭患之术。每遇灾异，辄请帝振恤，忧形于色。明年卒，赠少保，谥文敏。
夔才器宏远，表里洞达。朝议未定者，夔一言立决。其在吏部，留意人才，不避亲故。初，王翱为吏部，专抑南人，北人喜之。至夔，颇右南人，论荐率能称职。
（《明史·列传》六十五，原文有删减）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

下列各组语句中加点词语的意义和用法都相同的一组是（  ）

以下六句话，分别编为四组，全都能体现姚夔才器宏远、立决朝议的一组是（  ）
①必躬勘察，先给其最贫者           ②贿石亨求复，夔执不可
③朝廷任大臣，正为社稷计           ④夔请命廷臣共求安民弭患之术
⑤雨雪失时，陈时弊二十事           ⑥颇右南人，论荐率能称职

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）收获甫毕，遽至乏绝。
（2）朝廷任大臣，正为社稷计，何纷纷为？
（3）每遇灾异，辄请帝振恤，忧形于色。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选5个小题，共10分）
____________________，无以至千里。                          （荀子《劝学》）
____________________，此时无声胜有声。                   （白居易《琵琶行》）
寄蜉蝣于天地，____________________。                      （苏轼《赤壁赋》）
____________________，形影相吊。                           （李密《陈情表》）
苟以天下之大，____________________，是又在六国下矣。       （苏洵《六国论》）
____________________，宁移白首之心。                      （王勃《滕王阁序》）
亦余心之所善兮，____________________。                       （屈原《离骚》）
谨庠序之教，_________________，颁白者不负戴于道路矣。 （孟子《齐桓晋文之事》）
君不见高堂明镜悲白发，____________________。                （李白《将进酒》）
____________________，甲光向日金鳞开。                   （李贺《雁门太守行》）
六朝旧事随流水，____________________。          （王安石《桂枝香·金陵怀古》）
倩何人，唤取红巾翠袖，___________________！   （辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》）

仿照下面画线句子，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，语意相关，注意押韵。
过去的怎会重来／哪怕有一千个感慨／只是在心底的那片花园／还生长着彼时花开
一席童年已九霄云外／那些个顽皮和异想天开／那些个幼稚和天真无猜／留下了无名的小坏和小小的可爱
一席青年已青春不在／__________________/___________________/________________
一席壮年已潇洒难待／那些个沉稳和坚定豪迈／那些个厚重和心窍全开／留下了优雅的风骨和壮士的情怀
彼时花开彼时花开／尽管时光不再岁月不再／在心底的那片秘密花园／花香如故温情常在

仔细观察下面的漫画，为漫画拟一个标题（不得以“无题”为题）并揭示漫画寓意。

按要求把下面的句子扩写成一段话。
今冬，雾霾肆虐神州大地。
要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞方法。③不少于50字。

阅读下面的文字，完成后面题目。
团队精神
（意）卡尔维诺
我停下来打量他们。
他们在干活，晚上，在一条冷僻的街上，在商店的门板上动手脚。
这是一块很重的门板：他们正用一个铁门闩当杠杆，但是门板就是一动不动。
我当时正在闲荡，一个人，没什么特别的地方要去。我就抓住那个门闩帮他们一把。他们挪了点地方给我。
我们不是同时在使劲。我就叫：“嗨，往上！”站我右边的人用他的肘子捅了捅我，低声说：“闭嘴！你疯了！你想叫他们听见吗？”
我晃了晃我的脑袋，就好像是说我不过是说溜了嘴。
这事儿颇费了我们一点时间，大家都浑身是汗，但最后我们把门板支到足够一个人从下面钻进去的高度了。我们互相看看，十分高兴。然后我们就进去了。他们让我提着一个口袋，其他人把东西拿过来放进去。
“只要那些狗日的警察别出现！”他们说。
“对！”我说：“他们真是狗娘养的！”“闭嘴！你没听见脚步声吗？”他们每隔几分钟就这么说一次。我很仔细地听着，有点害怕。“不，不，不是他们！”我说。
“那些家伙总在你最不希望他们出现的时候到来！”其中一个人说。
我晃了晃自己的脑袋。“把他们统统杀了，就行了。”我回答说。
然后他们派我出去一会，走到街角，看看有没有人过来。我就去了。
外面，在街角，另有一群人扶着墙，身子藏在门廊里，慢慢朝我移过来。
我就加入进去。
“那头有声响，在那些商店边上。”我旁边的人跟我说。
我探头看了一下。
“低下你的头，白痴，他们会看见我们，然后再次逃走的。”他嘘了一声。
“我再看看。”我解释说，同时在墙边蹲了下来。
“如果我们能不知不觉地包围他们，”另一个说，“我们就可以把他们活捉了。他们没有很多人。”
我们一阵一阵地移动，踮着脚，屏着气：每隔几秒钟，我们就交换一下晶亮的眼神。
“他们现在逃不掉了。”我说。
“终于我们可以在现场捉拿他们了。”有人说。
“是时候了。”我说。
“不要脸的混蛋们，这样破店而入！”有人吼道。
“混蛋，混蛋！”我重复，愤怒地。
他们派我到前面去看看。我就又回到了店里。
“他们现在不会发现我们的。”一个人一边说着，一边把一包东西从肩上甩过来。
“快，”另外有人说，“让我们从后面出去！这样我们就能在他们的鼻子底下溜走了。” 我们的嘴上都挂着胜利者的微笑。
“他们一定会倍感痛心的。”我说。于是我们潜入商店后面。
“我们再次愚弄了那帮白痴！”他们说。但是接着一个声音响起来：“站住，谁在那儿？”灯也亮了。我们在一个什么东西后面蹲下来，脸色苍白，相互抓着手。另外那些人进入了后面房间，没看见我们，转过身去。我们冲出去，发疯也似的逃了。“我们成功了！”我们大叫。我绊了几次脚后，落在了后面。我发现自己混在了追赶他们的队伍里。
“快点，”他们说，“我们正赶上他们呢。”
所有的人都在那条窄巷里奔跑，追赶他们。“这边跑，从那里包抄。”我们叫着，另外那群人现在离得不远了，因此我们喊：“快快，他们跑不了啦。”
我设法追上他们中的一个。他说：“干得不坏，你逃出来了。快，这边，我们就可以甩掉他们了。”我就和他一起跑。过了一会，我发现只剩下自己一个了，在一条弄堂里。有人从街角那里跑过来，说：“快，这边，我看见他们了。他们跑不远的。”我跟他跑了一阵。
然后我停了下来，大汗淋漓。周围没人了，我再也听不见叫喊声。我站着，两手插在口袋里，开始走，一个人，没什么特别要去的地方。
小说中“我”的身份有哪些变化？
闲荡者→（     ）→告发者→（     ）→（     ）→（     ）→闲荡者
小说情节简单，叙述也非常清晰，但读后却有一种强烈的荒诞感。其中一个很重要的原因是有些情节与现实逻辑完全不符，请分条陈述。
小说开头说“一个人，没有什么特别的地方要去”，结尾又说“一个人，没什么特别要去的地方”，这样写有什么用意？请简要分析。
小说“符号化”的写作，几乎零度的情感和道德介入，使文本意义呈现多种可能性，每位读者都可能从中读出不同的理解。请结合文本谈谈你对小说主题的理解。

阅读下面的文字，根据要求作文。
2012年11月28日，江苏华西村“华西村博物馆”建成开馆，该馆总建筑面积1万平方米，由1∶1复制的故宫太和殿、乾清宫、东华门、角楼和红墙等仿古建筑组成。复制名建筑之风，常见的操作是微缩复制，华西村财大气粗，原比例复制，对此网民纷纷感慨“生猛”。
注：华西村被称为中国最富有的村庄。
要求：选好角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。