[湖南]2013-2014年湖南株洲市天元区七年级上期期末历史试卷

株洲的神农城，神农湖、神农公园等是为纪念神农而命名的。神农是我国远古传说中的植五谷、尝百草，原始农业文明和医药文明的始祖，他是

农业出现后，远古人类开始建造房屋，过起定居的生活。下图干栏式房屋是下列哪一个远古人类的房屋样式？       

传说黄帝后，黄河流域先后出现了三位部落联盟的首领尧、舜、禹，其中尧、舜开创了古代民主的先声，采取公共推举，首领让贤的办法选举部落联盟的首领，这种办法就是

我国第一个奴隶制王朝的建立者是

同学们来到殷墟参观，讲解员指着一段文字残片说：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是

商朝时，把都城迁到殷的商王是　

小明从网上收集到了一些我国商周时期的青铜器图片，其中哪一个是目前我国已发现的最大的青铜器   

西周的众多诸侯和诸侯国是通过什么方式产生的

战国时期法家的代表人物是 

春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是

故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于

现在的湖南在春秋战国时期属于下列哪个诸侯国

每年农历五月初五是端午节，过节时有吃粽子和划龙舟的风俗，这些都是为了纪念　　

战国时期引起社会变革的最根本因素是

成都平原变成“天府之国”，得益于

音乐是生活中的一股清泉，好的音乐能陶冶情操。我国很早就形成了音乐教育制度，这种制度形成于

下面是古代不同时期的货币，为巩固统一，秦始皇规定在全国统一使用的是
 
A、             B、             C、              D、

下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是

西汉的大一统出现于那个皇帝时期？

它是我国古代一部杰出的史学著作，它是我国第一部纪传体通史；鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。这部史书是

曹操是东汉末年著名的政治家、军事家、诗人。下列事件与曹操有关的是

人们常用“飘若浮云，矫若惊龙”来形容王羲之的书法。他被誉为

张仲景被称为“医圣”，他的哪一著作至今仍为医生必读书籍

2008年北京奥运会火炬设计的灵感来自于中国传统的纸卷轴，纸是我国古代的四大发明之一，下列改进了造纸术的人是。

为三国鼎立奠定了基础的重要战役是：

被列入“世界文化遗产”名录，又被誉为“世界第八大奇迹”,同时也是迄今为止世界上出土的最大的艺术宝库的是:

下列事件使匈奴不能再与西汉抗衡的是

以下选项符合三国鼎立局面形势示意图的是

有一位北方朋友，他热衷于农作物、蔬菜和果树的栽培技术的研究，他想了解我国古代北方农业生产技术，他可以查阅的书籍是

世界上第一位把圆周率精确到小数点后第七位的我国古代著名的数学家是：

阅读下列材料：
材料一：秦王嬴政任用许多能干的人，如李斯、蔚缭、王翦等。其中，蔚缭是当时的军事家，当秦王发现这位军事人才时，竟然放下国王架子，“依法食饮与缭同”，后来任命他为统管军事。
材料二：汉武帝即位时，下诏令各郡县推举人才，由他亲自出题。通过这样的考察，他发现了一大批有真才实学的人。对出身低微的人，他也能破格录用。如出身奴仆的卫青，做到了大将军。
请回答：
（1）请用一句话分别概括秦王嬴政、汉武帝的最大历史贡献。  
（2）从材料一、二可以看出，秦王嬴政、汉武帝在为政治方面有何共同点？ 
（3）除了材料中提到的措施外，秦王嬴政、汉武帝刘彻在思想上分别采取了什么措施？这些措施分别有何影响？

问答题
以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
材料一：

张骞拜别汉武帝出使                               丝绸之路路线图
材料二：沿着丝绸之路，中国的丝织品以及凿井、冶铁等技术相继传到西方；西方的葡萄、芝麻、胡萝卜以及杂技、印度的佛教等纷纷传人中国。
请回答：
（1）以上两图反映的是汉朝时期什么重大历史事件？
（2）观察“丝绸之路图”，写出丝绸之路的起止点。
（3）你认为行走在这条道路上的商人会遇到哪些困难？
（4）根据材料二分析丝绸之路的开通有什么重大历史意义？
（5）丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国的领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时加强对新疆管辖的史实？

请阅读下列材料，回答问题
材料一：魏主引见朝臣，诏断北语，一从正音……年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听任旧。若有故为，当降爵黜官……（大意是：魏主在朝堂上接见大臣，下诏要禁用鲜卑语，统一使用汉语……那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不要立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语。如果明知故犯，就要降职或罢官。”   
-----《北史》
材料二：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，商鞅变法后使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。
请回答：                                        
（1）材料中的魏主是指谁？
（2）材料反映了魏主改革的哪一项措施？
（3）魏主的这项改革措施起到了什么作用？
（4）主持上述两次改革的君主分别是谁？这两次改革对我们有什么启示？？