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[河南]2014届河南省平顶山市九年级上学期期末调研考试化学试卷

下列物质的用途中,利用其化学性质的是

A.干冰用于人工降雨 B.液氮用作冷冻剂
C.稀有气体用于电光源 D.氧气用作助燃剂
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中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是

A.实验时,把没有用完的白磷丢进垃圾筐中
B.炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜灭火
C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门
D.高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤离
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最近科学家用钙原子轰击铕原子,合成117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是

A.该元素的相对原子质量是294g
B.该元素的原子序数是117
C.该元素的原子核外电子数是117
D.钙和铕都属于金属元素
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下列物质中,属于氧化物的是

A.氧气 B.水 C.高锰酸钾 D.氢氧化钠
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高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为

A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
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下列说法中正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D.硫燃烧时生成无色无味气体
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下列有关元素与原子的叙述中正确的是

A.元素的种类取决于该元素的相对原子质量
B.同种元素的原子结构和质量完全相同
C.不同种元素的根本区别是原子核内的质子数不同
D.质子数相同的两种粒子属于同种元素
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下列实验操作正确的是

A.加热液体 B.过滤 C.检查气密性 D.托盘天平称量
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下列化学反应中没有出现元素化合价变化的是

A.C+O2CO2
B.2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓ + Na2SO4
C.2KClO32KCl+3O2
D.CO+CuOCu+CO2
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鉴别下列各组物质,两种方法均正确的是

A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或观察燃烧时火焰颜色
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧
D.氮气和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或将燃着的木条伸入瓶中
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两位美国科学家因“G蛋白偶联受体研究”获得2012年诺贝尔化学奖。有人提出了一种新的关于G蛋白偶联受体分类系统,被称为GRAFS,其中G即谷氨酸。谷氨酸的化学式是C5H9NO4,则下列有关谷氨酸的说法正确的是

A.谷氨酸分子中含有氧分子
B.谷氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5∶9∶1∶4
C.谷氨酸中质量分数最小的是氢元素
D.谷氨酸是氧化物
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如图所示,实验室制取氧气时,在试管中加热一定量高锰酸钾固体,随着反应的发生,纵坐标表示的是

A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量
C.锰元素的质量分数 D.固体物质的质量
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请按照要求用化学用语填空。
(1)1个氖原子____________,(2)2个钙离子__________,
(3)天然气主要成分的化学式是________________。

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2013年4月20日,四川雅安发生7.0级地震,灾区饮用水安全备受关注。
(1)明矾是常用的净水剂,它溶于水生成胶状物可以__________悬浮在水中的杂质;生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是__________。
(2)“84消毒液”可用于灾区防疫,制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为___________。
(3)2013年3月2日是第21届“世界水日”,我国纪念2013年“世界水日”的宣传主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明”,请列举一条生活中节水的做法:___________。

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从分子的角度解释下列现象:牡丹花开时满城飘香,是因为_____________;固体碘升华使之体积变大是因为_________。

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小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律:
(1)镁带在空气中燃烧的化学方程式为____________。
(2)镁带完全燃烧后,小明称得生成固体的质量大于反应前镁带的质量,请分析造成反应前后固体物质质量不相等的原因是___________。
(3)小明查阅资料知,镁不仅能在氧气中燃烧,也能在二氧化碳中燃烧。于是将点燃的镁带放入盛满二氧化碳的集气瓶中,发现镁带剧烈燃烧,产生大量白烟,瓶壁有黑色物质生成,请写出这个反应的化学方程式____________。

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如图是某反应的微观示意图,若“○”表示氧原子,“●”表示氢原子,请回答下列问题:

(1)写出该反应的化学方程式_______。
(2)该反应中甲、乙、丙三种物质的质量比是_______。

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填写除去括号内杂质的试剂:
(1)FeSO4溶液(CuSO4)_____________  (2)铜粉(Fe)_______________

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请用所学化学知识解释下列原理。
(1)火灾现场,消防战士使用高压水枪灭火的主要原理是什么?       
(2)硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更剧烈,说明在其他条件不变时,是什么因素影响了化学反应速率?      
(3)洗涤剂能除去油污是因为洗涤剂具有什么功能?       

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实验室用如图所示装置制取和收集氧气,请回答下列问题:

(1)写出该装置所涉及到的化学方程式:        。
(2)试管口放置棉花的作用是什么?           
(3)用排水法收集气体结束后,接下来的操作是         

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用化学方程式表示下列反应:
(1)红磷在空气中燃烧:          
(2)水在通电条件下分解生成氢气:       
(3)酒精燃烧:       

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实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)实验A的目的是        ,确保该实验成功的关键点是       (答出一点即可)。
(2)实验B中瓶底放少量细沙的目的是什么?          

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碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广。

根据上图及所学知识回答下列问题:
(1)上图中属于金刚石结构的是     (填写图序号);图④也是碳的一种单质,其化学式为      ;图①为碳元素的原子结构示意图,常温下碳的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如图转化关系:

①X的化学式为___________;
②Y与石灰水反应生成Z的化学方程式为_________;
③气体X、Y中所含元素相同,但它们的化学性质不同,其原因是___________.
(3)将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为____________。
(4)在科学家眼里,CO2是可以利用的重要资源。在一定条件下,CO2和金属钠反应可以制取金刚石,反应的方程式是CO2+4NaC(金刚石)+2Na2O ,请计算92g金属钠理论上可以制得含碳96%的金刚石的质量。

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