[浙江]2012-2013年浙江省瑞安市八校高一下学期期中联考语文试卷

下列加点字读音全正确的一项(    )

下列句子中没有错别字的一项是（  ）

下列选项中词语使用最恰当的一项是 （  ）
①这幢小屋既然得以幸存，一定是受到了什么光辉的照耀或是某位神明的-----，才能历尽沧桑，而未跟别的楼舍同遭厄运。
②一个人年纪大了而又 ----- 起来以至于赊账的时候，不知怎么的，他决不赊格斯拉兄弟俩的账。
③因此，我们不应以偏赅全地将某种文化中的单一元素视为衡量文化的唯一尺度，更不能不加分析地用一种文化来------ 和取代另一种文化。

下列句子中加点的成语使用有误的一项是（  ）

下列各句中，没有语病的一句是（  ）                             

下列关于文学常识的表述有误的一项是 （  ）

下列句子所使用的修辞不同于其他三句的一项是 （  ）

下列各项中，不全含有通假字的一项是 （  ）

下列加点虚词的意思和用法完全相同的一组是 （  ）

下列句式与例句相同的一项是 （  ）
例句：欲呼张良与俱去

下列加点词的意义，与现代汉语一致的是（  ）

填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是(    )
历史是对过去的记忆。米兰·昆德拉强调，对过去记忆的丧失，将使“人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真实的生活。他将变得似真非真，运动自由而毫无意义”                 。
①但“知其不可而为之”
②虽然知道历史必然有大量“空白”因此有填不完的“空”
③这便是“生命中不能承受之轻”的原因所在
④而千千万万无辜的死难者，将被历史迅速遗忘，最多化为“历史教科书”上一小段无足轻重的文字或几个干瘪枯燥的数字
⑤摆脱历史记忆，生命将变得毫无意义
⑥尽量不让历史“留白”，尽可能为历史“填空”， 就更是历史学家，不，应是所有人的责任

阅读下列语段，回答下列各题
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
下列句子加点词语的解释不正确的一项是（  ）

下列各句中没有活用词的一项是（  ）

下列句式特点不同于其他三句的一项是（   ）

翻译加线句子：
（1）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
（2）故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

现代文阅读（4题，每小题3分，共12分）
被骗
（俄）米哈依尔·扎多尔诺夫
没有一辆出租车肯停下来，我都快被冻僵了。我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。他打开车门后对我说：“请上车吧！您冻坏了吧？”
“什么？”我没明白，身子甚至不自主地向后闪了一下。
“我说您快上车吧。”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。”
我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。“我去切尔塔诺沃，”我犹犹豫豫的说。
“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃远就远呗！”司机又温柔地一笑，“乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。”我忐忑不安地钻进了车。
“如果你同意的话，我们抄近路吧。”司机说。
“不用，”我一直保持着警惕，“通常怎么走就怎么走吧。”
“好，您别紧张，休息吧，”司机不好意思地笑了起来，“咱们该怎么走就怎么走。”
我的腿渐渐暖和了。后视镜上方挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。“为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？”我把手提包紧紧地抱在胸前，心想，“我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。我有老婆，还有一对双胞胎！”
司机首先打破了沉默：“您喜欢肖邦的哪首曲子？”
“什么？”我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，“我都喜欢，您呢？”
“我喜欢那首《寂静的夜》。”司机回答。
“他要把我怎么样啊？”我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，“想跟我多要点儿小费？还是要干别的？”这时，司机又给我讲起了肖邦。讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。“他怎么知道这些？”我心理想，“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？肯定没有！谁有时间呢？在哪儿读的？难道是……”我的脑子里闪过一个念头，“在监狱里！那儿有的是时间！就是说他是逃犯！所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。听说，这种事经常发生。肯定是！还学了英语。他在监狱里待了肯定不止十年。我认倒霉吧！钱都给他，只要他不杀我就行了！”
“到了！”我正想得入神，司机突然笑着告诉我。
我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。“他是个惯犯！就要动手了！”想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。可车门怎么也打不开！而这时街上正好一个人也没有，就我们俩……
“先别开门，”司机温柔地说，“我还没……”
“我身上没钱了！就剩下点儿香肠了！”我喊了一句，准备用手提包自卫。
“我还没给您找钱呢！”司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：“谢谢您！您到家了。祝您晚安！如有不周之处，请您原谅！”
我惊愕地呆立在人行道上。我被骗了！可到底是怎么被骗了呢？我不知道。我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过去，急匆匆地问：“司机，到梅德韦多克去吗？”
“您好！请上车吧！”司机走下车来，给他打开了车门。
那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。又有一个人“落网”了！但我的心情却随之轻松了起来。                         
“我”怀疑出租车司机是惯犯的理由有哪些？
请分析文中“司机”的形象特点？
划线的句子使用了什么表现手法，写出“我”的什么性格特点。
你认为这篇小说的主人公是谁？为什么？

阅读下面有关书的比喻，回答问题。
(1)书是智慧的钥匙。
(2)书是进步的阶梯。
(3)书是时代的生命。
(4)书是致富的信息。
(5)书是人类的营养品。
(6)书是心中的启明星。
(7)书是不开口的老师。
(8)书是医治幼稚的药。
(9)书是通向彼岸的船。
A．如果你对一个探索者说话，选用哪句最好?  (    )
B．如果你对一个迷惘者说话，选用哪一句最好?(    )
(以上只须选出句子序号即可)

下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。


根据2009年中国公众科学素养调查，对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异；A．____________________________________其中小学以下文化程度的比例高达95．9%；家政人员是电视科普节目的观众主体，而高校教师的比例相对较低，可见B．____________________________________。上面的分析结果告诉我们，如果充分考虑C．_________________________，电视科普节目就会更有针对性。

诗词鉴赏
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
一、二两句用什么表现手法？表露了刘禹锡怎样的心境？
秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？

名句默写
蔺相如固止之，曰：                                    ？
日月忽其不淹兮，                 。
                  ，恐美人之迟暮。
廉颇闻之，肉袒负荆，                     ，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
亦余心之所善兮，                          。

阅读下面的文字，然后按要求作文
有一头倒霉的毛驴不小心掉进村边一个深深的枯井里，怎么也爬不上来。并且每天还不断有人往井里倒垃圾。开始，毛驴抱怨自己倒霉，死也不能死得舒服点。可是有一天，它决定改变自己的生活态度，每天把垃圾踩到自己的脚下，并从垃圾中找东西吃来维持自己的生命。终于有一天，它重新回到了地面上。现实生活中有些人的命运与这头驴的遭遇相似，虽然有太多的不如意，但同样能把“垃圾”踩到脚下。人生没有失败，不过从头再来。
请以“态度与命运”为话题，写一篇文章。
要求：1、自选文体，自拟题目。2、所写内容必须在话题范围内。3、不少于800字。