[江苏]2014届江苏省苏州市相城区九年级上学期期中考试化学试卷

学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是

认识物质是为了更好地利用物质。下列变化中，与其他变化有根本区别的一种是

下列物质的用途与其化学性质相关的是

下列有关氧气的认识，正确的是

下列物质由原子直接构成的是

下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是

结构示意图所表示的微粒是

下列仪器中不能用作反应器的是

下图所示的实验操作中，完全正确的是

下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是

在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是

A．Ca2＋中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷

B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子

C．gO中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价

D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

有关Na₂O₂、MnO₂、O₂、H₂O₂四种物质，下列有关说法正确的是

能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是

下列说法中正确的是

对能量的认识，下列说法错误的是

下列关于水的说法错误的是

下列装置或操作能达到实验目的的是

下列区分两种不同物质的方法不合理的是

蒸馏水中不能养鱼，是因为

下列有关“化学之最”的描述其对应的化学符号表示错误的是

下列对打火机主要燃料丁烷(C₄H₁₀)的看法错误的是

下列叙述中错误的是

高铁酸钠(Na₂FeO₄)具有很强的氧化性，是一种新型的绿色净水消毒剂，其中铁元素的化合价为

染发时常用到的着色剂——对苯二胺，化学式为C₆H₈N₂，是一种有毒化学药品，有致癌性，下列说法正确的是

A．对苯二胺中含有N2分子

B．对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为6：8：2

C．对苯二胺分子由碳原子、氢原子和氮原子组成

D．对苯二胺中碳元素的质量分数表达式为×%

下图是表示某气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示氧化物的是

下列说法正确的是

在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表

下列说法错误的是

下列关于灭火的叙述中错误的是

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是

实验测得NaHCO₃与MgCO₃的混合物中氢元素的质量分数为a%。下列说法不正确的是

将下列各仪器的名称写在其用途相应的位置

（1）研磨块状固体的器皿是      （2）用于取用粉末状固体药品的仪器是   
（3）实验室常用热源是         （4）做镁条燃烧实验时夹持镁条的仪器是       

化学用语（化学符号）是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。（1）3个氨气分子           ；
（2）地壳中含量最多的金属元素形成的离子        ；
（3）硫酸铵               ；
（4）碳酸钾中碳元素的化合价           

完成下列变化的化学方程式，并按要求填空．
（1）镁带在氧气中燃烧：   ，军事上可用作   ；
（2）碱式碳酸铜受热分解：   ，基本反应类型是   ；
（3）铁丝在氧气中燃烧：   ，此反应过程中为防止   ，需在集气瓶底放少量水或细沙；
（4）过氧化钠(化学式为Na₂O₂)与水反应生成氢氧化钠和氧气：   ，过氧化钠中氧元素的化合价为   。

根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

（1）图甲中针筒相当于   （填一种化学仪器名称）
（2）实验室制取二氧化碳时，发生装置可选用   （填编号），其反应的化学方程式为   。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，其反应的化学方程式为   ；收集氧气的操作方法有   （填编号）。
（4）在查阅资料时，某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂，他们联想到MnO₂可作为双氧水制取氧气的催化剂，那么，氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢？请你一起参与探究，完成下列问题。
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式： 
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时，他们在控制变量的问题上提出了不同的观点，你认为正确的是   。
A．双氧水的浓度一定相同       B．催化剂的质量一定相同
C．反应前双氧水的温度一定相同  D．反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O₂所需的时间。

【实验结论】从上表中能得出哪些结论？（写出一点即可）   
（5）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进，设计了如图（选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器）所示的实验方案，收到了良好的效果。请你分析下面实验，回答下列有关问颢：

①写出试管中发生反应的化学方程式：   
②上述实验的操作步骤如下：
A．点燃酒精灯；
B．撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹：
C．将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处．并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
D．读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是____   （填序号）。
③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。

下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空

（1）图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学方程式为                                    。
（2）图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，说明                                    。
（3）图C该实验可以证明水是由         组成的。
（4）图D所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的干燥纸花变为红色，小花变红的原因是          （用化学方程式表示）。

太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．

（1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：   。经沙滤池后的水在灭菌池中被通入的臭氧(O₃)进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入千家万户；在深度处理区，炭滤池中活性炭的作用是：   。
（2）如图所示将得到的水用直流电进行电解。根据图示与试管b相连接的是电源的   极（填“正”或“负”），电解时发生反应的化学方程式为   。

（1）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C₄H₅O₅Na)是低钠盐的一种。请回答：
①苹果酸钠盐的相对分子质量是   。
②苹果酸钠盐中各元素的质量比为m(C)：m(H)：m(O)：m(Na)＝   。
③若某病人每天食用11.7g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克？（写出具体计算过程）
（2）已知葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆，醋酸的化学式为C₂H₄O₂则11克葡萄糖与   克醋酸的含碳量相同。