[浙江]2013届浙江省金华十校高三4月模拟考试文科综合政治试卷

以“100元商品卖90元”，给消费者的直观反应是削价求售；以“100元买1 10元商品”，给消费者一种货币增值的感觉。商家常用上述手段促销表明
①价格战是企业提高效益的主要途径  ②市场交易应该遵循诚实守信的原则
③人们的消费行为受消费心理的影响  ④商品价格变动会引起其需求量变动

基尼系数是国际上考察居民收入分配差异状况的重要指标（国际标准：0．4以上表明收入差距较大）。国家统计局发布的近10年我国基尼系数：0．479（2003年）—0．491（2008年）—0.474(2012年)。为此我们
①制定合理的国民收入分配政策    ②坚持效率优先兼顾公平原则
③扩大资本要素参与分配的比重    ④发挥财政和税收的调节作用

2012年12月7日，大型国有控股企业中国海洋石油有限公司以151亿美元成功收购了加拿大尼克森公司，是中国企业迄今最大宗海外收购案。这表明

明末清初三大儒之一顾炎武批评两晋亡于清谈（空谈误国），中国共产党人自勉于史，强调“实干兴邦”。这表明
①社会意识变化促进社会的进步和发展  ②脱离实践的理论没有实际意义
③离开“谈”，“干”就失去目标和方向④实践是具有直接现实性的活动

“异地高考”政策引起社会高度关注，这不只是招生考试制度改革问题，还涉及城市管理、社会保障、户籍制度、资源配置等诸多问题。实施“异地高考”各地政府要做到

《国务院机构改革和职能转变方案》，充分考虑我国经济社会发展实际，重点围绕转变职能和理顺职责关系，稳步推进大部制改革。从中我们可以领悟到
①机构改革是系统工程，既要突出重点又要统筹兼顾
②政府职能的转变是矛盾的主要方面，体现改革本质
③上层建筑适合经济基础状况，会促进经济社会发展
④政府机构改革是我国社会主义制度改革的中心环节

漫画《一拍即合》（作者：刘庆涛）给我们的哲学启示是

2013年世界杂技节上，中国杂技《舞空竹》斩获金奖。精心编排使“空竹”这项古典杂技焕发新意：婉转动人的江南评弹，以“空竹”对话“琵琶”，清新脱俗、浪漫情愫震撼了西方评委。这说明

中国始终不渝走和平发展道路，坚持自己和平发展的同时，致力于维护世界和平，积极促进各国共同发展繁荣。这是因为
①时代发展潮流和自身根本利益对我们提出的要求
②我国与其他国家之间不存在核心利益差别和对立
③我国改革开放和现代化建设需要和平的国际环境
④国际竞争是以经济科技为基础的综合国力的较量

面对频发的枪击案，美国总统奥巴马公布20年来最严厉的控枪措施，对攻击性武器和高容量弹夹下“封杀令”。但白宫发言人指出：总统行政令是有所限制的。因为在美国

法国总统奥朗德宣布，法国20t3年1月11日起在马里开展军事行动，以支持马里军队抗击“威胁到整个西非地区的恐怖主义侵略”。随后法国总理艾罗宣布，遵照总统要求，政府立即加强了反恐预警方案的执行力度。这说明法国
①总统是武装部队最高统帅    ②总统总理都有行政权但有基本分工
③总理由总统任命对其负责    ④总统总理政见相同且来自同一政党

联合国安理会15个理事国全票通过第2094号决议：谴责朝鲜第三次核试验并出台新的制裁举措。中国驻联合国代表指出，决议反映了国际社会维护半岛及东北亚地区的和平与稳定、维护国际核不扩散体系、维护半岛无核化进程的共同意愿。这说明
①安理会是为了和平解决国际争端而设立的司法机构
②理事国一国一票，对实质性问题的决定需全票通过
③联合国作为国际集体安全机制的核心地位不可替代
④中国以多边主义实现共同安全，承担自身国际责任

雾霾锁国，折射出大气污染治理刻不容缓。
材料一


材料二 研究显示，北京、上海和珠三角地区，机动车排放对PM2．5的“贡献”占22％至34％。国务院决定加快油品质量升级：加快国内炼油企业升级改造，确保汽、柴油第五阶段车用标准实施；加快汽车发动机相关技术研发与应用；按照合理补偿成本、优质优价和污染者付费的原则确定成品油价格，完善对困难群体和公益性行业补贴政策；加强油品质量监管，加大处罚力度；加强行业自律，企业要向社会公开产品质量承诺。
（1）指出材料一中图和表反映的经济信息。
（2）结合材料二，运用生产与消费、社会主义市场经济的有关知识阐述国家加快油品质量升级的道理。
（3）根据规律普遍性和客观性的原理及要求，分析治理大气污染为什么必须加快油品质量升级。

某县政府针对农村精神文化匮乏、干群关系紧张、社会动员管理困难等问题，创造性开展“舞动乡村”文化活动。组织省、市、县级文明单位与行政村结对，提供服务、投入资金，推进示范点建设；组织村民现场“讲、评、议”好人好事，发动基层文化志愿者开展“我为老歌填新词”舞动乡村舞曲及主题曲征集活动，将思想道德、尊老敬亲、热爱家乡等内容作为新词，老歌新唱，歌颂生活；跳舞现场每周召开村情通报会，每月召开村民议事会，选派机关干部走进活动现场，讨论村务、评议工作、研究事项、调解矛盾。
（1）结合材料，运用“建设社会主义精神文明”的知识说明如何看待“舞动乡村”文化活动。
（2）结合材料，运用“为人民服务的政府”的有关知识分析该县政府开展“舞动乡村”文化活动的必要性。