[山东]2013年初中毕业升学考试（山东德州卷）历史

秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说："周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁置诸侯不便。"由此可以看出，李斯明确反对

下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是

下面四幅关于中国古代历史上皇权势力消长的示意图，哪一幅是最准确的？

A                    B                       C                   D

某校历史兴趣小组在探究"古代中国的经济发展''课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是

鸦片战争后，一些先进的中国人开始睁眼看世界，寻求强国御侮之道。魏源在下图所示著作中提出的思想主张是

史学家陈旭麓认为："民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。"其中"第二次反思"开始于

19世纪末，张謇提出并积极倡导"实业救国"，结果却行不通。"实业救国"失败的根本原因是

下列图片是抗日战争时期发生的战争，其中图片与意义对应正确的一项是

中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是：新中国的成立

我国的航天技术是从无到有，从小到大的发展起来的。下列属于我国航天技术成就的是
①我国第一颗原子弹爆炸成功     ②"东方红一号"卫星发射成功
③神舟系列飞船发射成功         ④嫦娥奔月工程顺利实施

右边的材料是古希腊的一则名言，它出自

下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是
①文艺复兴   ②启蒙运动③新航路的开辟   ④三角贸易

观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是

某班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是

对以下漫画的解读，完全正确的一项是

在历史发展的长河中，民族团结和国家统一是-个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【民族交响--中国篇】
材料一 大约距今5000-3000年间，黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族，……民族融合不断在进行，……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。                    --戴逸《中国民族边疆史研究》
材料二 如下图

(1)根据材料一和所学知识，为华夏族的形成奠定基础的著名战役是什么？中国逐渐成为统一的多民族国家是在哪一历史时期？
(2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些？
①世袭制的推行  ②各族间的长期交往 ③统治阶级的改革 ④设立管理机构
⑤实行"和亲"政策 ⑥少数民族的内迁 ⑦海外贸易频繁 ⑧确立"册封"制度
⑨民族政权间的战争 ⑩社会经济的不断发展
(3)元朝时我国出现了民族大融合的新高潮，你认为出现这一现象的前提条件是什么？新中国成立后中央政府在少数民族聚居区实行的一项基本政治制度是什么？

【联邦合唱--美国篇】
材料三 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四 在面临国家分裂时，林肯说："我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断。"
(1)材料三中"不同类型的国家"指的是什么？材料四中使双方"纽带绷紧"的焦点问题是什么？这一焦点问题的解决对美国历史发展有何深远意义？
【学史明智--感悟篇】
（2)通过对上述问题的探究，谈谈你对民族团结与国家统一相互关系的认识。

自古以来，民生问题直接影响着国家的繁荣及政权的稳固。新中国成立以来，中国共产党更是将解决民生问题作为构建和谐社会的核心。阅读材料回答问题：
【古代的民本思想】
材料一 孔子曰："百姓足，君孰与不足？（做君王的还有什么不满足？）百姓不足，君孰与足？"                                            --《论语·颜渊》
(1)孔子是什么学派的创始人？请根据材料概括其思想主张是什么？
材料二

(2)中国古代的封建盛世都与统治者的民本思想有关。历史上出现的与材料二相关的两个盛世局面是什么？
【近代的民生探索】
材料三 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
(3)你认为材料三中最能体现民生思想的内容是什么？
【现代的民生实践】
材料四

(4)根据材料四分析我国人民家庭生活用品变化的主要原因是什么？新时期以来，中国共产党在改善民生，构建和谐社会方面实施了哪些措施？

近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，而在前进的道路上，却始终坚持着同一个梦想，特别是中国共产党人，始终为之进行着持续的探索与奋斗。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
【漫漫前夜】
材料一 有学者指出，1840-1949年间的中国历史经历了"沉沦"、"谷底"、"上升"三个阶段，在1840-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为"沉沦"，从1901年到1920年期间，中国历史表现为"谷底"时期，……1921年以后，中国的历史发展趋势就主要表现为"上升"了。
(1)从社会发展的角度来说，学者所谓"沉沦"的真实含义是什么？中国完全沉沦到"谷底"的标志性事件是什么？
【革命征途】
材料二 某班历史学习小组准备进行一次历史话题讨论，备选话题包括：

A．中共一大；B．挺进大别山；C．红军长征；D．五四运动；E、井冈山革命根据地的建立。

(2)材料二中的五个话题涉及到中国新民主主义革命从兴起逐步走向胜利的历史，请将它们按时间先后顺序进行排列。其中标志着我党开创中国革命的正确道路的历史事件是什么？
【建设探索】
材料三 如下图

(3)以上图片展示了新中国建设时期在各个领域取得的成就，请任选其中一件简述其历史意义。 20世纪50年代----70年代，我党在社会主义建设道路上也走过一些弯路，请结合所学知识举例说明之。
【改革开放】
材料四 "实现中国梦必须走中国道路。……这条道路是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……"    ----节选自习近平讲话
(4)哪一历史事件为改革开放的开端奠定了思想基础？改革开放这30多年我们进行了哪些伟大实践？（至少写出两件）
(5)今天，实现中国梦的责任落到了我们青少年一代的肩上。在世界经济全球化的趋势下，你认为中国应该如何面对未来挑战，实现我们的"中国梦"？

20世纪以来，世界风云变幻，促使国际格局不断调整。某市九年级(1)班学生在对国际格局的变化进行探究时，遇到了以下问题，请你帮助解决：
【问题一：殖民主义时期的分赃格局】
材料一 斯大林说："在第一次世界大战以后，战胜国，主要是英国、法国和美国建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。"
(1)材料一中所说的"战后和平制度"是指什么？这一制度的实质是什么？
材料二

(2)材料二是在构建"战后和平制度"时签订的与中国有关的条约，以上两个条约对于中国问题的处理给我们的启示是什么？
【问题二：霸权主义时代的两极格局】
材料三 "对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。"
--------《北大西洋公约》
(3)材料三是美国冷战政策在军事上的重要表现，对此苏联采取了什么应对措施？对世界局势有何影响？
【问题三：多极化趋势下的和平与发展】
材料四 两极格局崩溃后，世界仍不太平，10多年间，美国到处插手别国事务，1998年8月，美国对苏丹和阿富汗实施代号为"无所不至"的导弹袭击……2003年3月，美国又发动了伊拉克战争。
(4)根据材料四结合所学知识回答，两极格局崩溃后，世界仍不太平的原因有哪些？
(5)纵观当今世界，你认为各大国应该为构建和谐世界做些什么？