[青海]2012-2013学年青海民和回族土族自治县五校联考初一下期期中语文卷
下列加线字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.肿胀(zhàng)嗥鸣(háo)炽痛(chì)亘古(gèng) |
B.叮嘱(zhǔ)狭隘(ài)宰割(zǎi)歉疚(jiū) |
C.骊歌(lí)默契(qiè)磐石(pán)管辖(xiá) |
D.花圃(pǔ)污秽(suì)哺育(pǔ)田垄(lǒng) |
根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。(3分)
Jū gōng尽瘁,死而后以,正好准确地描述了他的一生。
jū gōng_______________
_________ 改为_________
加线词语使用不当的一项是( )
A.庭院里荒草萋萋,狗尾草、鬼针草、野榛子、野桃树及各种不知名的野花、野草蔓住了整个庭院。 |
B.这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观,使游人流连忘返。 |
C.好久没有收拾过的样子,房间里杂乱无章。 |
D.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折。 |
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)
走进这所学校,会被一种大气揪住。一条宽阔笔直的大道向校园深处延伸进去, , ,建筑后边青山隐隐。
①四季葱绿的香樟树生长在道路两旁
②道路两旁是四季葱绿的香樟树
③庄严的石头建筑位于校园深处
④校园深处是庄严的石头建筑
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①④ |
填空
假如生活欺骗了你, 不要悲伤,不要心急 , ! :相信吧,快乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺骗了你》)
《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是 , 。
, 。鸟上檐上飞,云从窗里出。(吴均《山中杂诗》)
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 , 。
, 。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
名著阅读(5分)
为了交流读书成果,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,请你从课外读过的名著中任选一部,推荐给大家。
书名:《 》
主要内容:
推荐理由:
请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。
朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡, , ,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
综合性学习
在《黄河,母亲河》的综合性学习活动中,李云同学负责收集“黄河的内涵”方面的资料,下面是他收集到的资料,阅读后回答下面问题。
A.黄河流域早期的人类文化遗址有许多。其中旧石器文化遗址有陕西的大荔沙苑遗址、山西的沁水下川遗址。新石器文化遗址有仰韶文化、龙山文化、二里头文化。青铜器文化遗址有商城文化、殷墟文化、岐山文化。
B.历代王朝有许多都在黄河流域建都。例如:夏朝定都阳城(今河南登封)、商朝定都殷(今河南安阳)、周朝定都镐京(今陕西西安)、秦朝定都咸阳。
C.“黄河”有许多流传至今的民间故事、神话传说。如大禹治水的传说、黄帝的传说、姜太公钓鱼的故事等。
D.毛泽东在撤退延安时说“藐视黄河,就是藐视我们这个民族!”
请你帮他整理一下,用简洁的语言概括资料中体现出的黄河的内涵。
请你写出两句有关黄河的古诗句。
A.
B.
①青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明一起背诵的《吊古战场文》:
②浩浩乎!平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭, 天阴则闻!”
③也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时侯是什么心情?
④“粗估”参数的时候,要有物理 ;昼夜不断地筹划计算时,要有数学 ;决定方案时,要有勇进的 和稳健的 。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
⑤戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
⑥假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐.那是我儿时从父亲口中学到的:
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷红
⑦我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这歌曲。
在文中空白处处填上恰当的词语,最恰当的一项是( )
A.见地 直觉 判断 胆识 | B.直觉 见地 胆识 判断 |
C.判断 胆识 见地 直觉 | D.胆识 判断 直觉 见地 |
对选文①②段理解不准确的一项是( )
A.《吊古战场文》一诗描述了古战场荒凉凄惨的景象,揭示了战争的残酷以及给人民造成的苦难。 |
B.引用《吊古战场文》渲染了悲凉的气氛,衬托邓稼先坚强意志、奉献的精神。 |
C.引用《吊古战场文》交代邓稼先工作的地点是在过去的战场。 |
D.引用《吊古战场文》突出了邓稼先工作环境的艰苦。 |
给这段文字加上一个小标题,最恰当的一项是( )
A.中国男儿 | B.两弹元勋 | C.我不能走 | D.吊古战场文 |
“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”这一细节描写的作用是什么?
文中划线句表现了邓稼先什么样的精神?
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就。
②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院。医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活。而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上;当一群孩子相约戏水时,我被关在家里;小伙伴们爬树、捉知了,我只能远远地看着。我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头,“这么烫,又发烧了。”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远,很快就到了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说:“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岩大约1米宽,并不是很平坦。我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神。“爸爸,那是什么花?你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说:“这是白菊花,像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没有散去,在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里:清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽。只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
读第⑤段中两处对野菊花进行描写的划线句,找出表明野菊花特点的词语
第⑥段中写道,“破天荒头一回吃药没有让父母催促”,是一件什么事情让我发生了这样的变化?请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。
从全文看,我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些?
结合语境,谈谈你对下面句中加点词语的理解。
一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜。
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下面对文章写法分析不正确的一项是( )
A.文章第①段先写自己对人生经历的回顾和感悟,由此引出下文对往事的叙述。 |
B.第③段划线句使用对比手法,突出了“我”对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。 |
C.去掉首尾两段,文章仍然结构完整,中心突出。 |
D.文章主要通过动作描写来表现父亲对我的关爱和照顾。 |
结尾写道,“如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!”谈谈这句话在结构或内容上的作用。
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请同学们在下面两个题目中任选一个,完成作文。
让 走进心灵
说明:在横线上填写合适的词语,如:“善良”,“勇敢”,“快乐”,“感恩”,“谅解”,“春天”,“音乐”,“明月春风”,“崇高的精神”,“灿烂的阳光”等(可根据自己的需要填写);不少于600字。
幼时、儿时、少年时……一个个透明的日子,永远象一块块透明湛蓝的宝石,凝缩着每一滴欢笑的泪水,映现着我们笑脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,也记录下我们成长的足迹……
请以“成长”为话题,写一篇600字以上的作文,文体不限,感情真挚。
有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。 ②题目自拟。 ③不少于600字。