[江苏]2012-2013学年江苏省东台市七年级第二学期阶段检测(一)生物试卷
怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上,这粒“种子”是指
A.胎儿 | B.胚泡 | C.胚胎 | D.受精卵 |
男性和女性生殖系统中的主要器官分别是
A.睾丸和子宫 | B.睾丸和卵巢 | C.阴茎和卵巢 | D.阴茎和阴道 |
人们常用节育的方式来进行计划生育,结扎输卵管或输精管的目的是
A.阻碍精子的产生 | B.阻碍卵细胞的产生 |
C.阻碍精子和卵细胞的结合 | D.阻碍受精卵的发育 |
受精卵的形成场所和胚胎发育的场所分别是
A.子宫 子宫 | B.输卵管子宫 |
C.卵巢 输卵管 | D.卵巢子宫 |
胎儿体内产生的二氧化碳等废物,排出体外的途径是
A.羊水 | B.肛门 | C.鼻腔 | D.胎盘 |
与青春期第二性征的发育直接有关的物质是
A.精子和卵子 | B.雄性激素和雌性激素 |
C.睾丸和卵巢 | D.前列腺和子宫 |
输卵管结扎以后人体表现为
A.能生殖,第二性征消退 | B.不能生殖,第二性征消退 |
C.能生殖,第二性征不消退 | D.不能生殖,第二性征正常 |
中学生正处于人生发育的“黄金时期”——青春期,这一时期应做到
A.正确对待自己出现的身心变化 |
B.开展正常的人际交往 |
C.培养高尚的情操,树立远大理想 |
D.以上都对 |
青少年经常参加体育运动有助于身高的增长,主要原因是
A.能使软骨层不断骨化,使长骨不断长长 |
B.能促进血液循环,使软骨层产生新的组织,骨长粗长长 |
C.能使骨的成分发生变化,即使成年以后,身体也能长高 |
D.经常锻炼,能使肌肉组织发达,使人的身高看起来很高 |
运动员在体操比赛中动作优美、协调,起协调作用的主要是
A.消化系统 | B.呼吸系统 | C.神经系统 | D.运动系统 |
骨的基本结构包括
A.骨松质、骨密质、骨髓 | B.骨膜、骨质、骨髓 |
C.无机物、有机物 | D.骨膜、骨密质、骨松质 |
在探究骨的成分和特性的实验中,把鱼骨浸泡在稀盐酸中,实验后会变成
A.变轻、变软 | B.变轻、变硬 |
C.变重、变硬 | D.变重、变软 |
如图,①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统随人的年龄增长而发育的曲线。下列有关叙述中错误的是
A.神经系统的发育与身体总发育基本一致 |
B.生殖系统的发育与身体总发育基本一致 |
C.神经系统发育的高峰期从青春期开始 |
D.生殖系统发育的高峰期从青春期开始 |
下列那种物质不能为人体生命活动提供能量
A.脂肪 | B.蛋白质 ` | C.维生素 | D.糖类 |
下列不需要分解可直接吸收的营养物质有
A.水和无机盐 | B.水和蛋白质 |
C.无机盐和蛋白质 | D.水和淀粉 |
小肠是吸收营养物质的主要器官,下列与其吸收功能相适应的结构是
A.小肠的皱襞和绒毛等结构使其内表面积扩大了约600倍 |
B.小肠绒毛壁很薄,有利于吸收 |
C.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 |
D.以上三项都正确 |
小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些
A.米饭、馒头 | B.鱼、肉、奶、蛋 |
C.新鲜蔬菜 水果 | D.奶油、巧克力 |
吃馒头时越嚼越甜,这是因为
A.淀粉在口腔内被分解成麦芽糖 |
B.淀粉在口腔内被分解成葡萄糖 |
C.唾液在口腔内淀粉的作用下变成了麦芽 |
D.唾液在口腔内淀粉的作用下变成了葡萄糖 |
消化道中,消化蛋白质和淀粉的起始部位分别是
A.小肠和口腔 | B.胃和口腔 | C.口腔和胃 | D.口腔和小肠 |
在一次手术中,医生从病人的消化道中取出一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物质。你认为这些内容物最可能来自
A.食道 | B.胃 | C.小肠 | D.大肠 |
右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程
A.X B.Y
C.W D.X、Y、W都是
人提议但缺乏某种维生素,就容易患病。饮食中如果缺乏维生素A就可能患
A.夜盲症 | B.佝偻病 | C.坏血病 | D.贫血 |
小刚调查了本班同学的龋齿发生率为54%,并得出容易形成龋齿的生活习惯是
A.饭后漱口,早晚刷牙 |
B.常喝牛奶、多吃肉类 |
C.喜欢吃甜食、零食而不注意口腔卫生 |
D.常吃含钙、磷和维生素D的食物 |
养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品。这是因为蛋白质是
A.细胞的重要组成成分 | B.主要的供能物质 |
C.主要的贮能物质 | D.溶解养分的物质 |
2008年的“三聚氰胺奶粉事件”给人们的食品安全意识敲响了警钟,下列行为中没有注意到食品安全的是
A.选购检疫合格的猪肉 |
B.经常吃路边小摊上的烧烤 |
C.尽量少吃放置时间过长的剩饭、剩菜 |
D.选择包装食品时,注意识别食品的生产日期和保质期等 |
下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录。该实验结果表明酶的催化作用
试管 |
加入物质 |
温度 |
加入碘液 |
1 |
淀粉糊+唾液 |
37℃ |
不变蓝 |
2 |
淀粉糊+唾液 |
0℃ |
变蓝 |
A.需要适宜的pH
B.需要适宜的温度
C.只对一种物质起作用
D.效率很高