[河南]2013届河南省平顶山市九年级上学期期末考试化学试卷

下列各物质的变化中，属于化学变化的是

小亮同学在某次测验中写出了下列物质的化学式，其中完全正确的是

化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是

下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

有关分子、原子的说法正确的是

下列做法不正确的是

物质的性质在很大程度上决定物质的用途。以下性质和用途的对应关系不正确的是

在化学反应MnO₂＋4HClMnCl₂＋2H₂O＋Cl₂↑中，化合价降低的元素是

小明用“三”对初中所学化学知识进行了归纳总结，其中正确的是

1.6g某物质完全燃烧后生成4.4gCO₂和3.6gH₂O，关于该物质的组成有以下论断：
①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子数之比为1∶2；⑥分子中C、H的原子数之比为1∶4。其中正确的是
A．①④⑤    B．①③⑥     C．①②⑤       D．①②⑥

请在①氢气、②石墨、③干冰、④氦气、⑤氮气、⑥氧气几种物质中选择适当物质填空(填序号)：可以作制冷剂的是    ；空气中含量最多的是_____；铅笔中含有的成分是     ；可供人呼吸的是      。

生活离不开化学，化学与生活息息相关。
（1）右图的净水装置中，活性炭的主要作用是_______（填字母序号）。

（2）生活中，人们常常利用燃料燃烧产生的能量来做饭和取暖，煤、氢气、乙醇、汽油、柴油等燃料中，不属于化石燃料的是________。随着全球能源使用量的增长，人类正在开发新能源，如潮汐能、核能、________（填一种）等。

某容器内发生的化学反应可用以下图示表示，请根据图示回答问题。

（1）该化学反应的基本类型为             ；
（2）该化学反应中，参加反应的○○ 和生成的的质量比为          。

科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：X +2CSi+2CO↑，则反应中X的化学式是        ，若生成14g的Si，则需C的质量为     g。

将3枚洁净的铁钉同时置于下图所示的试管中，3天后观察到I、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈。对照实验I、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为     ；防止铁锈蚀的一种方法是                      。

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如下图所示的转化关系。请据图回答问题。

（1）若丙为最清洁的气体燃料，则丙的化学式为          。 请写出一个符合上述转化关系的化学反应方程式                                     。
（2）若甲是极易与血红蛋白结合的有毒气体，丙是我国春秋战国时期就开始生产和使用的一种金属。请写出一个符合上述转化关系的化学反应方程式                                            。

下面是我们在课堂或实验室常做的两个对比实验。通过这两个实验，你分别得出的结论是：甲                                                ；
乙                                                。
     
甲                          乙

（1）生活中某同学发现铝制品“不生锈”，而铁制品易生锈，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为他的观点是否正确？请解释铝制品“不生锈”的原因。
                                                                   
（2）二氧化碳作灭火剂已有百年历史，当液体二氧化碳从储存容器中喷出后，会由液体迅速汽化成气体，从而扑灭火灾。请说明用液体CO₂灭火的原理。

学习知识的目的之一是分析和解决实际的问题。
（1）为防止资源浪费，燃烧时通常将煤块变为粉末状，其原因是                 。
（2）在牙膏和一些药品中，常用轻质碳酸钙粉末作填充剂或载体。制取轻质碳酸钙粉末是用净化后的石灰乳（主要成分为氢氧化钙）与二氧化碳作用，制取过程中发生反应的化学方程式为                                   。
（3）镁条在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来镁条的质量增大，其原因是          
                                    。
（4）CaCl₂溶液和NaHCO₃溶液反应生成CaCO₃。为表示这个反应写出了下列两个化学方程式：
① CaCl₂ + NaHCO₃        CaCO₃ ↓+ NaCl + HCl；
② CaCl₂ + 2NaHCO₃       CaCO₃ ↓+ 2NaCl + CO₂ ↑+ H₂O。
有同学认为化学方程式①不合理，请你简述其理由：                       。

A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六种气体中的一种，请回答下列问题。
（1）C与D在B中燃烧均能生成F，其中C中两种元素的质量比为3:1。
（2）在一定条件下，A和D反应能生成C和水。
请根据（1）和（2）推断：D为       ，E为      。
A与B反应的化学方程式为                       ；
C与B反应的化学方程式为                                               。

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na₂O₂）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？
【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂和水蒸气等。
②CO₂ + 2NaOH        Na₂CO₃ + H₂O。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N₂或CO₂或水蒸气反应并生成氧气。
【进行实验】
实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
（1）实验操作如右图所示。

（2）实验现象及结论：观察到        现象，可判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。其中A装置的作用是________，发生的变化是________变化（填写“物理”或“化学”）。

（2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧 化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
（1）同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

（2）实验步骤及记录
①检查装置的气密性，向装置中加入药品。
②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。A装置中观察到的现象有                  ，则A装置中发生反应的化学方程式为                                 。
③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。带火星的木条复燃。过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
【实验反思】
（1）根据实验Ⅱ和Ⅲ，过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后，除生成氧气外还产生了另一种物质，该物质是________（填“单质”或“化合物”）。
（2）某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是                                  。
【计算】本实验中，若提供22gCO₂气体，则需要含CaCO₃90%的大理石多少克？(结果保留一位小数)