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2012年苏教版高中生物必修1 4.2光合作用练习卷(一)

在光合作用过程中,以分子态释放出氧气及ATP的产生都离不开(   )

A.叶绿素和CO2 B.H2O和CO2
C.H2O、叶绿素、光能 D.H2O、光能、CO2
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  • 难度:未知

温室内栽培农作物,在阳光充足及其他栽培条件均适宜的情况下,为了提高产量可采取的措施是适当增加(   )

A.空气流通以促进光合作用
B.空气中的二氧化碳的含量
C.空气中的氧气的含量
D.空气中的水蒸气的含量
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  • 难度:未知

含有Mg的色素是(   )  

A.叶绿素 B.胡萝卜素 C.叶黄素 D.花青素
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵,光照相同的时间后,罩内O2最少的是(   )

A.绿色罩 B.黄色罩 C.蓝色罩 D.紫色罩
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,自然光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧型细菌将明显聚集在(   )

A.绿光的投影区内
B.红光和绿光的投影区内
C.红光和蓝紫光的投影区内
D.黄光和橙光的投影区内
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  • 难度:未知

一棵重约0.2kg的柳树栽培在肥沃的土壤中,两年后连根挖出,称其干重大约为11kg,增加的这10.8kg主要来源于(   )

A.土壤中的矿质元素 B.土壤中的水
C.大气中的O2 D.大气中的二氧化碳
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  • 难度:未知

欲测定植物是否进行光反应,可以检测其是否有(   )

A.葡萄糖的生成 B.淀粉的生成
C.O2的释放 D.CO2的吸收
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

光合作用的产物中,氧气、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氢、葡萄糖中的氧依次来自于(   )
①二氧化碳 ②气孔直接吸收 ③水的分解 ④叶绿素的分解  

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶,并按下表所示添加试剂,经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液,即深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。

处理
A
B
C
SiO2(少量)



CaCO3(少量)



95%乙醇(10毫升)



蒸馏水(10毫升)



注:“+”表示加;“-”表示不加。
试完成问题:
(1)A处理得到的溶液颜色是     ,原因是       
(2)B处理得到的溶液颜色是     ,原因是       
(3)C处理得到的溶液颜色是     ,原因是       

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  • 难度:未知

下图是光合作用的实验过程:①选一株银边天竺葵,预先放在阴暗处两昼夜,再将2cm×2cm不透光的黑纸片用大头针插在这株天竺葵叶片的B处(如下图所示),然后将其放在阳光下照射6~8小时后,剪下该叶片,并用瓶塞穿孔器分别在叶片的不同部位A、B、C取三个叶圆片。②将三个叶圆片放在酒精的试管里经热水浴脱色,并将它们放在清水中漂洗。③再将经过漂洗的叶圆片放在白纸上,然后用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上。

(1)为什么要将叶片放在装有酒精的试管里经热水浴脱色处理?
(2)A、B、C三个叶圆片中,遇到碘液会变蓝色的是   ,另两个叶圆片遇碘液不变蓝的原因是         
(3)把叶圆片A切成薄片,制成装片放在显微镜下观察,发现细胞中分散着的被染成蓝色的结构是     ,光合作用的产物葡萄糖是在      阶段形成的。
(4)通过该实验,可以得出光合作用的进行需要哪些条件?

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在“叶绿体色素的提取和分离”实验中:
(1)如果没有丙酮和菠菜叶片,要保证分离后的色素带清晰,可以用来替代的最佳实验材料是        。  

A.酒精和麦苗 B.酒精和大白菜
C.蒸馏水和大白菜 D.蒸馏水和麦苗

(2)为了获得整齐又不重叠的四条色素带,在画滤液细线时应注意:
                       。②                       
(3)用纸层析法分离叶绿体中四种色素的原理是       。在滤纸上随层析液扩散速度最快的色素是       ,原因是       
(4)下图为分离色素的装置,请指出三处错误:

                    
                    
                    

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材料一:1642年,比利时科学家海尔蒙特进行了一项著名的柳树实验。他在一个花盆里栽种了一棵2.3 kg的柳树。栽种前,花盆里的泥土经过高温烘烤干燥后称重为90.8 kg。以后的5年中,海尔蒙特除了只给柳树浇水外,没有在花盆里添加任何物质,每年秋天柳树的落叶也没有称重和计算;5年后,他将柳树和泥土分开称重,发现柳树的重量变成了76.7 kg,泥土烘干后的重量为90.7 kg,比原来只减少0.1 kg。于是他得出结论:柳树获得的74.4 kg物质只是来源于水。
材料二:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸光率,结果列于下表:

光质



绿



波长(nm)
700
650
600
550
500
450
400
吸光率(%)
55
10
2
1
5
85
40


(1)根据你所掌握的生物学知识,判断海尔蒙特的结论是否确切?为什么?
(2)花盆内的泥土减少了0.1 kg,其原因是           
(3)请用上表数据在指定方格纸内绘出植物叶片光吸收变化曲线,并分析得出结论。
____________________________________________________________
(4)CO2浓度对植物光合作用强度影响的规律如下图。当外界CO2浓度处于A时,植物叶片光合作用所固定的CO2的量与      相等;为提高封闭大棚内作物产量,棚内人工释放C02应控制在     (填图中字母)浓度为宜。

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将2株大小一样,发育相同的健壮薄荷苗A、B,分别在加土的雨水和雨水中培养,经过一段时间,A、B两株植物在长势和重量上的差别很大,结果如下表。请完成问题:

植株
培养液
植株的重量(g)
重量增加量(g)
实验前
实验后
A
加土雨水
92
378
268
B
雨水
91
145
54

(1)植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行       作用,合成了有机物;其原料除了水,还需要吸收大气中的         
(2)植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外,大部分通过     作用散失到空气中。因此,植树造林可以增加空气湿度,调节气候。
(3)植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外,还需要从培养液中吸收       ,这是一个主动运输的过程,需要消耗       。陆地栽培植物,在土壤淹水时,根部细胞会进行      ,产生        等物质,造成对根细胞的伤害。

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