2010年江苏省宿迁市初中毕业暨升学考试语文试卷
根据拼音写出相应的汉字。
流淌千年的大运河贯穿宿迁大地,她bǔ( )育了一代又一代奋发向上的宿迁儿女,积diàn( )了底蕴深厚的运河文化。保护大运河,我们义不容cí( );传承运河文化,我们责无旁dài( )。
找出下面画线句子中有语病的两句,并修改。
①端午节是中华民族古老的传统节日,②它广泛流传于汉、壮、布依、土家等多个民族之中。③由于民族众多,使我国各个地方过端午节有着不同的习俗。④我国人民始终坚持发扬和继承优秀的文化传统。今天,赛龙舟等端午习俗已逐步走向国际。
序号: 修改:
序号: 修改:
默写古诗文。
(1)竹外桃花三两枝, 。 (苏轼《惠崇<春江晚景>》)
(2) ,柳暗花明又一村。 (陆游《游山西村》)
(3)烽火连三月, 。 (杜甫《春望》)
(4)剪不断,理还乱,是离愁。 。 (李煜《相见欢》)
(5)抽刀断水水更流, 。 (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(6)苟全性命于乱世, 。 (诸葛亮《出师表》)
(7) ,地利不如人和。 (《孟子》)
(8)己所不欲, 。 (《论语》)
(9)人们常用李商隐《无题》诗中的“ , ”赞颂人的奉献精神。
名著阅读。
(1) 寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠户道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”一头骂,一头大踏步去了。
在横线上填写人名,并结合本段文字概括他的性格特点。
人名: 性格特点:
(2)下列选项中所提供信息与对应人物关系有误的两项是( )( )
A.虎妞人力车曹家遇险人物:祥子 |
B.斗杀西门庆醉打蒋门神血溅鸳鸯楼人物:杨志 |
C.高跟党飞岛国 “耶胡”人物:保尔 |
D.“海盗”生活蓓姬洞中历险人物:汤姆 |
E.智取红孩儿 三借芭蕉扇 斗战胜佛 人物:孙悟空
语文综合性学习。
在“网上聊天大家谈”主题班会准备过程中,“鲲鹏”学习小组的同学们搜集到以下材料。假如你是该小组成员,读后请回答问题。
【材料一】调查显示:76.16%的中学生曾有上网聊天的经历,而没有上网聊天经历的为23.84%。在没有上网聊过天的中学生中,有23.72%的人非常想上网聊天,有28.69%的人比较想上网聊天,而表示不太想或者极不想上网聊天的人为20.48%,其余人态度一般。
【材料二】漫画“网聊”
(1)请综合材料,写出你的发现:
(2)给沉迷于网聊的朋友写几句忠告:
阅读下面一首诗,回答问题。
饮酒
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
(1)诗中描写了哪些自然景物?全诗表达了诗人什么情感?
(2)“采菊东篱下,悠然见南山”中“悠然”和“见”字用得极妙。请任选一个作简要赏析。
阅读下面文言文,完成题。
【甲】治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
(钱泳《治水必躬亲》)
【乙】永平十二年,议修汴渠,乃引见景。景陈其利害,帝善之。夏,遂发卒数十万,遣景与王吴修渠筑堤,自荥阳东至海口千余里。景乃商度地势,凿山阜①,破砥绩②,直截沟涧,防遏冲要③,疏决壅积④,无复溃漏之患。景虽俭省役费,然犹以百亿计。
(选自《后汉书·王景传》,有删改)
【注】①阜:土山。②砥绩:水中沙石。③防遏冲要:在要害处筑起堤坝。④壅积:阻塞积聚。
写出下列加点字在句子中的意思。
(1)非相度不得其情 情: (2)必得躬历山川 躬:
(3)景陈其利害 陈: (4)然犹以百亿计 计:
下列文言句子朗读停顿错误的一项是( )
A.非咨询/不穷其致 | B.往来于/荒村野水之间 |
C.随官人役亦未/尝横索一钱 | D.无复/溃漏之患 |
用现代汉语翻译下面句子。
(1)亦不可妄意轻信人言。
(2)必如是而后事可举也。
根据甲乙两段文字内容,完成下表。
人物 |
做 法 |
人物形象 |
海瑞 |
冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘 |
B. |
王景 |
A. |
勤政、俭省 |
阅读下面的文字,完成题。
①春夏秋冬,阴晴雨雪,风云变幻,气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在,请你把目光投向天空,看看那飘浮的云彩,这大自然的文字,这天气的“招牌”,该怎么解读?
②经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
③卷云和卷积云的位置很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云,叫积云。它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着温和的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。在晴天,我们还会遇见一种高积云。高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
④当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进,天气就要转阴。接着,云越来越低,越来越厚,隔着云看太阳和月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。这时的卷层云得改名换姓,该叫它高层云了。出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。这种新的云叫雨层云。雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
(选自《看云识天气》,有删改)
第④节文字按照什么顺序介绍了各类云?
文中使用“你”“我们”这样的称谓有怎样的表达效果,请简要说明。
比较文中画线的句子和《百度百科》对“高积云”的不同说明,结合所使用的说明方法分析它们的语言特点、表达效果有何不同。
【甲】高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
(《看云识天气》)
【乙】高积云:云块较小,轮廓分明,薄的云块呈白色,能见日月轮廓,厚的云块呈暗灰色,日月轮廓分辨不清。大多数云块的视角宽度在1°——5°。
(《百度百科》)
阅读下面的文字,完成1~4题。
阅读是最有情义的
程乃珊
①阅读是最有情义的,简单的白纸黑字,不知不觉中塑造着我们的灵魂。
②现代人在网上资讯大海洋中浮浮沉沉,又便捷又经济,但一书在手的那种感觉,是不可取代的。一段一段地读,一页一页地看,与网络的浏览寻觅十分不同。读书,是立体的,是可触可感的。
③文字,除了具有传达信息的功能外,本身就是一种艺术。文字既可以是波澜壮阔的,也可以是涟漪片片、回环不绝的。特别是中国的唐诗宋词,对文字的运用已达登峰造极之境,如"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回",那种破空而来又急转而下之势,短短十几个方块字,就表现得如此尽致生动!
④阅读让人更优雅,更添人格魅力与风度。从小,妈妈就对我说:"女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。"随着人生阅历的加深,我总算明白了这句话。女孩子们为了美,减肥、隆鼻、开双眼皮,无可非议,但别遗漏了最有效的一着:阅读。阅读会令男人女人都更添风度。修养风度绝对不是天生的,而是后天修养而成的。修养风度的营养,很大部分就是来自阅读。
⑤我们对人生的认识,都是从读童话开始的。善良美丽的白雪公主、小人鱼、灰姑娘……是我们稚小心灵最初的憧憬。然后我们认识了安娜·卡列尼娜、包法利夫人、漂亮的朋友于连、《战争与和平》中的正人君子皮埃尔,还有贾宝玉、赵子龙……就是简单的白纸黑字,不靠什么美女俊男,也没有什么特别技巧,犹如春雨润物悄无声,不知不觉中塑造着我们的灵魂。
⑥阅读也是一种很好的心理治疗法,阅读能使我们在纷嘈的现世静下心来。只要有书陪伴在侧,你永远不会觉得失落和孤独。我的手袋里总习惯放一本书,在等人的时候,或者闲坐的时候,随时可以拿出来翻阅。人说"等人心焦",有本书陪伴着你,你就不会焦虑发火,达到自求心静的境界。
⑦人们常说,岁月无情,然而阅读却是最有情义的。
(选自《人民日报》,有删改)
1. |
指出第②节运用的论证方法,并分析其作用。
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2. |
具体说出下面句子中两个"漂亮"在文中的含义。 女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。
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3. |
根据全文内容回答,作者为什么说"阅读是最有情义的"。
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4. |
作者说阅读可以在"不知不觉中塑造着我们的灵魂"。根据你平时的阅读体验,结合具体作品对这一观点作简要阐述。
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阅读下面的文字,完成题。
母亲石
梁衡
①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通石头深深打动。
②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。但它却是一块真正的文化石。当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。这实在是一块圣母石。现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有习惯来表达对这块石头的崇拜。有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作啊。
③“慈母手中线,游子身上衣”。我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。我突然想起自己的母亲。那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。母亲的家离我住地有好几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。我赶紧去扶她。她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。我的鼻子一下酸了。父亲是高级知识分子,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。大学毕业后我先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。一下班,还是那一句话:“饿了吧。我马上去下面。”
④我又想起我第一次离开母亲的时候。那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。晚上父亲和哥哥送我去火车站。我们出门后,母亲一人对着空落落的房间,不知道该做什么,就打来一盆水准备洗脚。但是直到几个小时后父亲送完我回来,她两眼看着窗户,两只脚搁在盆沿上没有沾一点水。这是寒假回家时父亲给我讲的。现在,她年近八十,却要离别自己最小的儿子。我上前扶着母亲,一瞬间我觉得我是这世上一个最不孝顺的儿子。我还想起一个朋友讲起他的故事。他回老家出差,在城里办事就回村里看老母亲,说好明天走前就不见了。然而,当他第二天到机场时,远远地就看见老母亲扶着拐杖坐在候机厅大门口。可怜天下父母心,儿女对他们的报答,哪及他们对儿女关怀的万分之一。
⑤我知道在东南沿海有很多望夫石,而在荒凉的西北却有这样一块温情的望儿石,一块伟大的圣母石。它是一面镜子,照见了所有慈母的爱,也照出了所有儿女们的惭愧。
(选自《散文海外版》)
阅读①②两节文字,将文中石头的不同名称依次填写在横线上。
普通石头→ → →
作者为什么说“就是毕加索、米开朗基罗在世,也创作不出这样的杰作”?
细读第③段文字,完成以下任务。
(1)从描写手法的角度,对“背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影”作简要赏析。
(2)“她看着我,大约有几秒钟,然后说:‘你能不能不走?’声音有点颤抖”一句中的加点词分别透露出“母亲”怎样的心理活动?
结合全文,简要分析第⑤节画线句子在结构和内容上的作用。
文章题目为“母亲石”,但文中更多篇幅却在写自己和朋友的母亲,为什么这样安排?