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[江苏]2012-2013学年江苏省扬州市高一上学期期末调研联考物理试卷

从甲地到乙地的高速公路全程是197km,一辆客车8点从甲地开上高速公路,10点到达乙地,途中曾在一高速公路服务区休息10分钟,这辆客车从甲地到乙地的平均车速是

A.98.5km/h B.27.4km/h C.107km/h D.29.8km/h
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下列说法中正确的是

A.物体只要存在加速度,物体的速度就增大
B.只要物体的加速度为正,物体的速度一定增大
C.物体的加速度增大,物体的速度的变化率可能越来越小
D.加速度在减小,物体的速度和位移可能都在增大
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质量为m的人站在升降机中,如果升降机做加速度大小为的匀变速直线运动,升降机地板对人的支持力大于人的重力,则升降机的运动情况可能是

A.以加速度加速下降 B.以加速度加速上升
C.以加速度减速上升 D.以上三项都不正确
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如图所示,物体以一定的初速度沿光滑水平面向右运动,与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回.若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律,那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中

A.的加速度大小不断变化,方向也不断变化
B.的加速度大小不断变化,但方向只改变一次
C.的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小
D.有一段过程,的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大
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一质点做曲线运动,它的轨迹由M到N(如图所示曲线).关于质点通过轨迹中点时的速度v的方向和加速度a的方向,下图中可能正确的是

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下列说法中正确的是

A.调整“神舟九号”飞船的飞行姿态时,可以将飞船看成质点
B.以太阳为参考系,润扬长江大桥是静止的
C.伽利略用科学的推理方法得出了自由落体运动的规律
D.打羽毛球时,球拍对球的作用力在先,球对球拍的作用力在后
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下列说法中正确的是

A.两个物体间有弹力就一定有摩擦力
B.电动自行车在水平公路上匀速行驶时,驱动轮受到地面的摩擦力一定向前
C.两个力的合力一定大于其中一个分力
D.只要物体运动的速率保持不变,物体所受的合外力一定为零
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如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中错误的是

A.若加速度a越小,竖直挡板对球的弹力越小
B.若加速度a逐渐变大,斜面对球的弹力不变
C.若加速度a逐渐变大,斜面对球的弹力减小
D.斜面和挡板对球的弹力的合力大于ma
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下列关于力、运动状态及惯性的说法中正确的是

A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
B.一个运动的物体,如果不再受力了,它总会逐渐停下来,这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
C.牛顿认为力的真正效应是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动
D.伽利略根据理想实验作出推论,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一速度,将保持这个速度继续运动下去
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一小船要渡过50m宽的河,已知船在静水中的速度为4m/s,水流速度为3m/s,则以下说法中错误的是

A.小船渡河的位移一定大于50m
B.小船渡河的速度一定小于等于5 m/s
C.小船渡河的最短时间为12.5s
D.若船头指向不变,则小船渡河时将作匀速直线运动
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水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查.如图所示为车站的水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB始终保持1 m/s的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数为0.1,AB间的距离为2 m,g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李,则

A.行李到达B处的速度为2m/s
B.乘客比行李提前到达B处
C.行李到达B处所用时间为2.5s
D.若传送带速度足够大,行李可以比乘客提前到达B处
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如图所示装置中,两物体的质量分别为m1m2,轻绳先后绕过挂有m1的动滑轮和定滑轮b,悬点a与定滑轮b左边缘间的距离大于动滑轮的直径,不计一切摩擦,若装置处于静止状态,则

A.m2可以大于m1 B.m2一定大于
C.m2可能等于 D.θ1一定等于θ2
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(1)关于“探究力的平行四边形定则”的实验,以下说法中不正确的是

A.实验中体现了等效替代的物理思想
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
C.同一次实验中,画力的图示所选定的标度要相同
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角越大越好

(2)图为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm.如果重力加速度g取10 m/s2,那么闪光时间间隔是       s,小球运动中水平分速度的大小是        m/s.小球经过B点时的速度大小是        m/s.

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某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力 F及质量m关系的实验,图(甲)为实验装置简图.打点计时器每隔0.02s打一个点,纸带上每两个打印点取一个计数点.


(1)图(乙)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为_________m/s2.(保留二位有效数字)
(2)有一位同学通过实验测量作出了图(丙)中的A图线, 另一位同学通过实验测出了如图(丙)中的B图线.试分析
①A图线上部弯曲的原因是_____________________________________________;
②B图线在纵轴上有截距的原因是____________________________________________.

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(10分)如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间固连着一根劲度系数为k的轻弹簧,两球静止时,弹簧位于水平方向且与AB两球心连线共线,两根细线之间的夹角为,求:

(1)细线中拉力的大小;
(2)弹簧长度的压缩量.

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如图甲所示为一风力实验示意图.开始时,质量为m="1" kg的小球穿在固定的足够长的水平细杆上,并静止于O点.现用沿杆向右的恒定风力F作用于小球上,经时间t1="0.4" s后撤去风力.小球沿细杆运动的v-t图象如图乙所示(g取10 m/s2) .试求:


(1)小球沿细杆滑行的距离;
(2)小球与细杆之间的动摩擦因数;
(3)风力F的大小.

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如图所示,水平传送带以一定速度匀速运动,将质量m=1kg的小物块轻轻放在传送带上的P点,物块运动到A点后被水平抛出,小物块恰好无碰撞地沿圆弧切线从B点进入竖直光滑圆弧轨道下滑.B、C为圆弧上的两点,其连线水平,已知圆弧对应圆心角,A点距水平面的高度h=0.8m.小物块到达C点时的速度大小与B点相等,并沿固定斜面向上滑动,小物块从C点到第二次经过D点的时间间隔为0.8s,已知小物块与斜面间的动摩擦因数,重力加速度g取10 m/s2,取,cos53°=0.6,求:

(1)小物块从A到B的运动时间;
(2)小物块离开A点时的水平速度大小;
(3)斜面上C、D点间的距离.

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