2012年北师大版初中物理八年级上4.2探究声音是怎样传播的练习卷

渔民可以利用电子发声器把鱼吸引到网里来，表明__________能传声；“土电话”表明________能传声，登上月球的宇航员们，即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于___________不能传声。

如图所示，完全相同的两个音叉，敲响右边的音叉，左边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不会”)。这说明右边音叉通过________把振动传给了左边的音叉,若在月球上做这个实验,左边音叉_______响，小球_______弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要__________。

人说话或唱歌是靠人的____________振动，进而引起周围的__________振动，直至传到我们的耳中，引起鼓膜____________，这种振动经过听小骨及其他组织传给_________，引起听觉。

你知道吗？蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上，头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音。由此可见，蛇是利用__________去“倾听”敌人和猎物的。

小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（    ）

能说明“液体可以传播声音”的事例是（   ）

下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度：

根据上表提供的信息，可以得出的结论是（　　）

人都长有两只耳朵，下列有关的解释正确的是（   ）

关于立体声，下列说法中正确的是（   ）

如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验:

（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些。这一实验现象表明：_________________________________。
（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_________________________________。
（3）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松驰状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是_________________________________。

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合作声源的是_______；
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是_________。
A.让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。（3）通过实验得到的现象如下表所示：

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_______________________。

小芸和小刚在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了，如图所示，小芸认为是自己的动作吓跑了鱼儿，小刚却提出是他们的声音惊走了鱼儿，请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

当我们咀嚼干面包的时候，我们会听到很大的噪音，但是在我们旁边的朋友也正在大嚼同样的干面包时，我们却听不到什么显著的声音。这位朋友是怎样避免发出噪音的呢？

潜艇失事时，艇员用硬物连续敲击潜艇钢板，三声短三声长，再三声短（这是国际求救信号ＳＯＳ的莫尔斯电报码），救援人员如在附近，就可以知道潜艇中还有人在，为什么？

打靶时，靶与射击者之间距离为300m。射击后经过1.4s开枪者听到击靶的声音，声速为340m/s。求枪弹的平均飞行速度。