2012年苏科版初中生物八年级上5.15.1人体的神经调节练习卷

下图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是

聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是

下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是

右图是反射弧结构模式图，下列关于它的解读正确的是

生来就有的反射是简单反射。以下属于简单反射的是（ ）

右图为反射弧模式图，有关该图描述，正确的是

神经调节的基本方式是

如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是

下列属于条件反射的是（ ）
①望梅止渴 ②杯弓蛇影 ③鹦鹉学舌 ④老马识途 ⑤公鸡报晓 ⑥大雁南飞

下图是缩手反射反射弧的模式图，若③处损伤，则导致（ ）

右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法不正确的是（  ）

2005年春节晚会上，舞蹈《千手观音》征服了亿万观众的心。这个舞蹈是由21位聋哑人表演的，舞台上优美的音乐对于她们来说却是无声的世界。参与调节她们的身体完成优美舞蹈动作的神经结构主要有 
① 视觉中枢　② 听觉中枢　③ 语言中枢　④ 躯体感觉中枢　⑤ 躯体运动中枢　⑥ 小脑 

某病人走路时摇晃不稳，迈步不准，如同醉酒，发生病变的部位可能是

下列现象中，属于非条件反射的是

课堂上，王强听到老师叫他的名字后立刻站起来，完成该反射的神经结构和反射类型分别是

神经系统的结构和功能的基本单位是

右图是膝跳反射的图解。请填空。

（1）膝跳反射的神经中枢位于          。
（2）膝跳反射的感受器位于         下的韧带。

根据“膝跳反射实验”的操作步骤。探究膝跳反射是简单的反射还是复杂的反射。
膝跳反射实验的操作步骤：
①每两位同学一组，两人轮换进行实验。②一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。③另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带。
（1）你提出的问题是____________________________________？
（2）你作出的假设是____________________________________。
（3）实验现象是：叩击韧带时，小腿出现的反应是__________________。
（4）你对实验现象的解释是______________________________________________。
（5）你的结论是____________________________________。

通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。          
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
思维升华：
（1） “植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 ________________损伤了。
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的___________发生了病变。
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释______________________________________________________。
（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？
____________________________________________。

膝跳反射是人体最基本的反射，在临床上常用于诊断患者的神经系统是否受损或患病。右为该反射的示意图，请据图回答问题：

（1）图中的[B]是      ，[B]和[D]的功能都是            。
（2）用橡皮槌敲击[E]处，小腿弹起和感觉被敲打先后的顺序是                    。
（3）被敲打的感觉是神经冲动沿着脊髓[   ]        传到大脑皮层躯体感觉中枢形成的。若受试者已有思想准备，他就能按自己的意愿抵制或加强这一反射，这说明           。