2012年苏教版初中语文七年级下《现代诗二首》练习卷

贺敬之，当代    、     。有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》《     》等，剧本《   》（与丁毅等合作）。《回延安》选自《     》，是贺敬之1956年重回延安参加“五省（区）青年造林大会”时写的一首抒情诗。
徐志摩    诗人，有《花雨》《志摩的诗》《     》等。1918至1920年，他先后就读于美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学。1925年和1928年，他出国途经英格兰，两次重访母校。本诗是他1928年故地重游后在归国的轮船上写的。

读准字音：
白羊肚（ ）   糜子(   )    荡 漾(   )   青荇(   )
揉 碎（ ）   斑 斓（ ）  漫 溯（ ）  笙箫(   )

默读诗歌，划分节奏，标出韵脚
（1） 满心话登时说不出来，
一头扑进亲人怀。
（2）树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人
（3）轻轻的我走了，
正如我轻轻的来
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。

诵读诗歌，了解大意，体味感情。
《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了                      ；“千声万声呼唤你”表达了                      ；“母亲延安”的表达作用是                      ；“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的                     的心情。
《再别康桥》写离情别绪，但全诗并不哀婉沮丧，如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘，抒发了                      ；“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草，” 抒发了                      ；“夏虫也为我沉默”交织着                     等复杂感情。
读《再别康桥》的感受像（ ）

赏析揣摩
你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗？
人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节，每一节诗行的排列两两错落有致，每句基本上六七字（间有八字句），参差变化中见整齐，具有建筑美。再如每节押韵，逐节换韵，追求音节的波动和旋律感。 “轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏，使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画美体现在哪里吗？
说说下列诗句运用的修辞手法
A杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
B羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大
C一口口的米酒千万句话，长江大河起浪花。
D那河畔的金柳，是夕阳中的新娘
《回延安》中我认为写得最好的句子是                      ，理由是                       。《再别康桥中》我认为写得最好的句子是                      ，理由是                       。

“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？
“那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦”这“彩虹似的梦”究竟指的是什么？