2012年苏科版初中生物七年级下4.10.1水中的动物练习卷

为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是：
① 直接观察 ② 分别剪掉不同的鱼鳍进行对比   ③只剪掉尾鳍       
④用模型代替鱼进行试验   ⑤捆绑鱼鳍

鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是：

北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞，其目的是：

鲫鱼流出鳃的水与流入鳃的水相比：

“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是

鱼是适应水中生活的一类动物，其呼吸器官是

鲫鱼游泳时，前进的动力主要来自

海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是

鱼在水中停止游泳时，口和鳃盖不停地交替地张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，其生理意义是

下面三种水生动物，虽然它们形态各异，但是却有共同之处
                   

“水上大世界，动物添精彩”下列只能生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是

鲫鱼即使是在完全黑暗的环境中游泳，也不会迷失方向，起主要作用的器官是

炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于

海豹不是鱼类的理由是：
①体表无鳞片  ②不用鳃呼吸而用肺呼吸  ③体内有脊柱  ④能在水中游泳

王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时，选取了甲、乙两条相同的鲫鱼，放在同一鱼缸中，操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍，其他鳍呈自然状态，请问：
（1）王凯同学用的方法是             。
（2）该实验是探究       鳍的作用，变量是           。
（3）该实验中，实验组是     鱼，对照组是    鱼。
（4）实验结束后，王凯同学根据实验结果，得出了结论：鱼在游泳时，该种鳍的作用
是            。

请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题。

（1）鱼的呼吸器官是        ；鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的            ，适于气体交换。
（2）流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化               ？请根据以下提示设计实验，证明这一点。（提示：BTB是溴麝香草酚蓝指示剂，短时间内使用对鱼无毒害，当BTB遇二氧化碳后，溶液由蓝色变为黄色。                                                                               
                                                                           。（3）鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是                                       。