2012年粤教版高中物理选修3-2 1.2探究产生感应电流的条件练习卷
下列设备中利用电磁感应现象制成的是( )
A.发电机 | B.电磁继电器 | C.电磁铁 | D.电动机 |
如右图所示,这个实验装置可以用来研究( )
A.电磁感应现象 |
B.通电导体在磁场中受力 |
C.电流的磁场 |
D.通电导体在磁场中受力方向与电流方向的关系 |
在下列情况中,导体一定产生感应电流的是( )
A.导体在磁场中静止 |
B.导体在磁场中做切割磁感线运动时 |
C.闭合电路的部分导体在磁场中运动时 |
D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时 |
如下图所示,能产生感应电流的是(“·”表示磁感线方向垂直纸面向外,“×”表示磁感线方向垂直纸面向里)()
要改变电磁感应中感应电流的方向,以下方法正确的是( )
A.改变导体切割磁感应线的方向 | B.改变导体切割磁感应线的速度 |
C.改变导体的粗细 | D.改变导体所处磁场的强弱 |
如下图所示,表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在下面各图中按所示方向运动时,不会产生感应电流的是( )
如下图所示是演示电磁学原理及其应用的示意图。以下说法中正确的是( )
A.利用甲实验的原理可制成丙装置 |
B.利用乙实验的原理可制成丁装置 |
C.丙装置可将内能转化为电能 |
D.丁装置可将机械能转化为电能 |
如下图所示,蹄形磁铁置于水平桌面上,当开关闭合时,以下分析正确的是( )
A.导体在磁场中因受力而运动 |
B.导体中有感应电流产生 |
C.如导体水平向左运动,电流表指针发生偏转 |
D.如导体竖直向上运动,电流表指针发生偏转 |
发电机和电动机的发明使人类步人电气化时代。制造发电机所依据的主要物理知识是( )
A.磁场对电流的作用 |
B.磁极间的相互作用 |
C.电磁感应现象 |
D.电流周围存在着磁场 |
如右图所示是研究电和磁知识的三个重要实验,下列说法中正确的是( )
A.根据甲实验的原理可制成电动机 |
B.根据乙实验的原理可制成电磁铁 |
C.根据丙实验的原理可制成发电机 |
D.根据甲、丙两个实验的原理都可制成电磁铁 |
关于产生感应电流的条件,下列说法中正确的是( )
A.任何导体在磁场中运动,都能产生感应电流 |
B.当闭合电路中的一部分导体在磁场中运动时,一定能产生感应电流 |
C.当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线运动时,就能产生感应电流 |
D.当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就能产生感应电流 |
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而在导体中产生电流的现象是电磁感应现象,下列装置中,利用电磁感应现象制成的是( )
A.发电机 |
B.电灯 |
C.电烙铁 |
D.电饭锅 |
如下图所示是研究电磁感应现象的装置。要想使电流表指针偏转,首先应该______开关(填“断开”或“闭合”),然后让导体在磁场中做__________运动。
法拉第在奥斯特发现“电生磁”的启示下,利用逆向思维方法思考:磁能否生电呢?并经过十年的探索终于发现了______现象。后来人们利用这个原理制成了______(填“电动机”或“发电机”)。
如下图所示,开关闭合,将一根条形磁铁插入线圈时,与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中,______相当于电源,这一现象中能量的转化情况是______ 。
科学家通过长期研究,发现了电和磁的联系,其中最重要的两项研究如下图所示。
(1)甲图是研究_____ 现象的装置,根据这一现象,制成了________ 机。
(2)乙图是研究______现象的装置,根据这一现象,制成了_____机,它是把______能转化为机械能。
如下图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用化学电池作为电源。使用时只要将它来回摇晃,就能发光,并且来回摇晃得越快,手电筒发光越亮。这种手电筒所产生的电能是根据______原理获得的,其能量转化是______能转化成电能。
一个电磁学实验箱内有如下图所示器材,请你写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材字母代号,填在表里。
法拉第最早发现了电磁感应现象,也最早考虑到根据这种现象来制造电源——发电机。法拉第想:只要让导体不断地切割磁感线,导体中就应当有持续的电流产生,于是他想到了转动具有连续性。1831年10月28日,法拉第表演了根据他的设想制造的最早也是最简单的发电机,他将一个铜盘(可绕中心轴转动)放在两块磁铁的磁极之间(如图所示,未画出磁极,但画出了磁感线)。从铜盘的中心轴和边缘各引出一根导线与一只电流表相连(图中未画电流表),转动铜盘时,导线中就有了持续的电流。现在的发电机就是根据它不断地改进、演化而来的。
思考:下图中那两根连接线能焊接在轴和铜盘的边缘上吗?依你的想法,该怎样做才好呢?