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2012年粤教版高中语文必修二《赤壁赋》练习卷

下列词语中划线字的注音,全部正确的一项是(  )

A.戌(rén)     窈(tiǎo)
举酒客(zhǔ)虚御风(pínɡ)
B.桂(zhào)妇(lǐ)
旗蔽空(jīnɡ)横赋游(shuò)
C.然(qiū)江(zhǔ)
山川相(liáo)倚歌而(hè)
D.蜉(yóu)樽(báo)

相与枕(jiè) 酒临江(shī)

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下列语句划线字解释不正确的一项是(  )

A.抱明月而终     长:永远
B.举酒客 属:劝酒
C.方其破荆州,江陵 下:攻占
D.纵一苇之所如:好像
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下列语句中划线的词古今意思完全相同的一项是(  )

A.①飘飘乎如遗世独立   ②于是饮酒乐甚
B.①徘徊于斗牛之间②白露横江,水光接天
C.①哀吾生之须臾山川相缪,郁乎苍苍
D.①凌万顷之茫然  ②惟江上之清风,与山间之明月
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下列语句中划线的“于”,用法不相同的一项是(  )

A.①苏子与客泛舟游赤壁之下
②少焉,月出东山之上
B.①徘徊斗牛之间
是饮酒乐甚,扣舷而歌之
C.①寄蜉蝣天地
②况吾与子渔樵江渚之上
D.①此非孟德之困周郎者乎

②托遗响悲风

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阅读下面文字,完成小题
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’。此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
下列划线词解释不正确的一项是(  )

A.击空明兮流光   溯:逆流而上
B.酾酒江,横槊赋诗临:靠近,临近
C.苏子愀然,正襟坐危:端正
D.吾生之须臾哀:哀叹,感慨

下列语句全都表现客人面对赤壁之景“悲伤”的一项是(  )
①倚歌而和之。其声呜呜然
②月明星稀,乌鹊南飞
③山川相缪,郁乎苍苍
④固一世之雄也,而今安在哉
⑤哀吾生之须臾,羡长江之无穷
⑥知不可乎骤得,托遗响于悲风

A.①③⑥       B.②④⑤
C.①④⑥ D.②③⑤

对文本节选部分的分析鉴赏,不正确的一项是(  )

A.“于是饮酒乐甚”一句,点出“乐”字。“乐”借“酒”来助兴,“酒”又增添“乐”趣。古人往往“痛饮”伴随以“狂歌”,作者在“饮酒乐甚”之后自然也情不自禁地“扣舷而歌之”了。
B.“客有吹洞箫者,倚歌而和之”,这位为苏轼歌唱伴奏的客,正是按照苏轼的感受吹箫的,因而那箫声就别是一种悲凉幽怨的调子。
C.“何为其然也?”一句,苏轼郑重其事地向客询问,于是由客的回答带出这篇赋写“客之悲”文字来,这句承上写“乐”,启下写“悲”。通过“客曰”,从反面揭示一个“悲”字。
D.客人一方面“哀吾生之须臾”,另一方面“羡长江之无穷”。但是,“知不可乎骤得”,因而忧伤愁苦,并把这忧伤愁苦通过冷清秋风里的箫声传达出来,“托遗响于悲风”,点出了“悲”字。

将文中画横线的语句翻译成现代汉语。
(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿。
(2)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
(3)知不可乎骤得,托遗响于悲风。

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阅读下面的文字,完成小题。
后赤壁赋
苏 轼
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰: “有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰: “今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动;山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也耶?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
【注】 ①巉(chán)岩:高峻险要的岩石。②披蒙茸:披,分开。蒙,覆盖。茸,这里指杂草。③冯夷:传说中的水神。④玄裳缟衣:玄,黑中带红。缟,白色。裳,下衣。衣,上衣。⑤畴(chóu)昔:过去,以前。
对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是(  )

A.二客予过黄泥之坂   从:跟随
B.顾所得酒乎安:哪里
C.掠予舟而西也西:西方
D.道士笑顾:回头

下列划线的虚词,意义和用法不相同的一项是(  )

A.①将归临皋    ②渔樵江渚之上
B.①今薄暮,举网得鱼②此非孟德之困于周郎
C.①江山不可复识矣②固一世之雄也,今安在哉
D.①待子不时之需②举匏樽相属

对本文的理解和赏析不恰当的一项是(  )

A.第一段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的感慨。
B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。
C.本文中道士化鹤的描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《前赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。
D.本文和《前赤壁赋》都表现出一种消沉和虚无思想,这正是作者的思想局限造成的。

将文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。
(1)曾日月之几何,而江山不可复识矣。
(2)畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?

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请仔细阅读“中学生偶像崇拜相关情况”抽样调查表,完成后面的题目。
“中学生偶像崇拜相关情况”抽样调查表(高102班)

偶像类
 
科学家
娱乐明星
企业家
父母
总计

11
6
10
2
29

5
19
4
2
30
总数
16
25
14
4
59

 
(1)由上表可以得出两点结论:
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(2)上面的结论,引发了你怎样的思考?
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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近来,南京准备移栽数百棵树龄百年的法国梧桐树,为地铁三号线的建设让路。梧桐树是南京标志之一,是当地人引以为自豪的一道风景。树龄较大的树移栽后存活率很低,但日益拥堵的城市交通状况也给百姓的出行带来了诸多不便。而采用增加下挖深度避免大树遭损的做法,又使建设成本大增。
一方面是耗资上百亿的特大利民工程,一方面是具有文化符号意义的梧桐树,孰去孰留,请发表你的看法。
要求:①观点鲜明;②运用反问手法阐述理由;③不超过50个字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

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