首页 / 初中语文 / 试卷选题

2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习卷

选出划线字注音没有错误的一项(    ) 

A.发(jì)肌(fǔ)清(chéng)
B.伦(dūn)落(zhú)边(xiāmg)
C.狭(zhǎi)宽(chǎng)贮(chǔ)
D.水(zǎo)害(xiū)南(jǐ)
来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出没有错别字的一项是( )

A.刮风依靠慈善垂柳 B.晒着绿苹暖和横卧
C.园圈温晴水纹水墨画 D.摇蓝斜射稍微烦燥
来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

选出修辞方法与其他不同的一项(    ) 

A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
C.它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D.溪流吟着一首小诗。
来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读文段,回答问题。 
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
文中描写景物的顺序是:①              ③       ④       
画横线一句用的是比喻的修辞手法,它的本体、喻体分别是(    ) 

A.本体是白花,喻体是日本看护妇。
B.本体是树尖上的白雪,喻体是日本看护妇。
C.本体是树尖上的白雪,喻体是白花。
D.本体是顶着白雪的树的样子,喻体是日本看护妇。

用“——”线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。
对划线的两个句子的含义理解正确的一项是(    ) 

A.描写黄白相间的山坡,春风化雪,不久人们就会见到山坡原有的颜色
B.表现济南冬天的温和,雪化了,有水在山坡流动;“山的肌肤”指山坡的草地。
C.描写济南冬天的温和,有水蒸气蒸发升腾的美景,不久雪就会全化了,山坡上原有的颜色比雪色更美。
D.描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服;“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。

这个语段主要是写(    ) 

A.小雪后-山色 B.小山太秀气 C.小雪最妙 D.山的肌肤
来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列语句,按要求答题。 
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(指出“秀气”一词的表达作用,并用关联词语“虽然……但……”改写句子,要求着重突出小山的秀气。) 

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列语句,按要求答题。 
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(指出“秀气”一词的表达作用,并用关联词语“虽然……但……”改写句子,要求着重突出小山的秀气。) 
从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是(    ) 
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界,有色彩斑斓的金鱼,_____________

A.有欢快唱歌的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香
B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快的歌唱
C.有散发着阵阵清香的鲜花,有欢快唱歌的小鸟
D.有欢快唱歌的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。

依次填人横线处的词语,最恰当的一项是(    ) 
(1)“神舟”五号载人飞船的试飞成功,是我国航天史上的一座里程碑,      着我国已经成为世界上独立地掌握载人航天技术的国家之一。 
(2)为纪念周村开埠100周年举行的纪念活动,对于      周村古商埠文化,促进改革开放与经济发展,具有重要意义。 
(3)大陆和台湾同属一个中国,       “台独”主张,停止“台独”活动,两岸关系即可展现和平稳定发展的光明前景。 

A.标志发扬放弃 B.显示发扬摈弃
C.标志弘扬摈弃 D.显示弘扬放弃
来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬雨 
①清晨,拉开门迈入楼道,就听到楼顶的木制盖板上有“沙沙”“吧嗒”“乒乓”的声音。 
②北国的冬不就是下雪的季节吗?在这“大雪”的节令,在一场瑞雪之后,竞然下了一场小雨!听惯了西北风的呼啸,忽然听到这雨声,让人觉得严冬已过去,又置身于春风春雨中了。 
③楼外,雨小,雾大,雨,淅淅沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息,要不是偶有几个大雨点,你就看不见它。冬雨虽然似乎来错了季节,却也有情,落在你的脸、脖子里,并不给你寒意。 
④冬雨会躲进雾里,跟你捉迷藏,神秘兮兮。雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,:宠着一个神秘的世界。近处,雾中房屋、树木、电杆,蒙蒙咙咙,影影绰绰,似海上若隐若观的山岛,又如烟波中耸着桅杆的船舰。 
⑤雾缓缓消退,树木从雾的纱幔里走出来。杨树虽已落尽了叶子,然而,男卜学在枝头的褐色的苞头,经雨水润泽,有些膨胀,像初春欲放的苞蕾。 
⑥雨更小了。人们立在雨中谈笑,小孩子们蹲在如镜的小水洼边,和自己的影子相视而笑,指点着,戏逗着。不少人打了伞,红的、黄的、草绿的、天蓝的……绘着各种图案,远看,仿佛翩翩的彩蝶。 
⑦应该说,在北国,冬雨总该是不正常的,而这“不正常”却也别有情愫,启发了我的新思维,让我体味到造物主的“不拘一格”。冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了。不是吗,这几年,在不少发愤图强、追求高远境界的人们的心里,严寒的冬在缩短着,温暖的春在提前着,炎热的夏和金灿灿的秋似乎在延长着。 
⑧既然冬天已经来临,春天还会远吗?冬雨,你该是春的急先锋、春的精灵,你引起我对春的向往和呼唤,让我早早地盼春来。你牵着我的思绪超越了一个严寒的没有绿野和鲜花的季节,让我似乎看到一个万紫千红的季节已经早早来临。
①②③段依次从             觉、             觉、               觉写冬雨给人们带来的美好感受,④⑤⑥段分别写雨中的                         和                ,充满了诗情画意。
④段主要用了拟人和比喻的修辞手法来描写雨中的雾,请简要说说这两种修辞手法在此段中的表达作用。
②段“在一场瑞雪之后,竟然下了一场小雨”中的“竟然”二字是针对“                ”而言的。
⑦段“冬雨不是老皇历,老皇历有些页码念不得了”中的“老皇历”是指                  ;“老皇历有些页码念不得了”的特殊含义是                                           
本文和课文《济南的冬天》描绘的都是我国北方冬天的景色,一是写冬天的雨,一是写冬天的雪。但二者所表达的感情,又有所不同。请你将不同处指出来。

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

填空题
《济南的冬天》的作者是________,原名________,字________,现代著名作家。
等到快日落的时候,________,________,________。(原文填空)

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据拼音写汉字
zhù____立 水zǎo ____  chéng ____清 宽chǎng ____

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

解释划线字在句中的意思。
自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是一块空灵的蓝水晶

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

指出下列各句所用的修辞手法。
一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。(   )
这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。(   )(   )

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥轻尘”,请再写出两个含“雨”的诗句。(北京市东城区2002年)
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文章并回答文后的问题。
塞外怀古
[1]没有到过河西走廊的人总以为河西走廊这个地方怎样的荒凉,怎样的寒苦。到了河西走廊之后,便知道所谓荒凉寒苦并不如传闻之甚。但到了河西走廊靠近西域的酒泉[①]以后,景象有点两样了,黄沙白草,风日惨淡,始有塞外之感。往北一望,荒野大漠,遥天无际。南天可不同了,祁连山像一道高墙,自东而西,连绵不断;不分冬夏,顶上常是积雪皑皑。人说西王母的家就在那里。远远望去,也真像有琼楼玉宇在其中隐约闪现。沿着公路的南边,可以看见无数的土堆子,有的延长好几里,有的是一个大墩子旁边连上几个小墩子。这种土堆子沿着酒泉以北的额济纳河往南,跟着疏勒河向西,以至于敦煌的南湖和西湖,几乎随处都是。这就是汉唐时代的边城和烽燧的遗址,有名的汉唐西部长城,就在这些地方。
[2]我最近旅行戈壁的时候,曾在酒泉一座破败的墩子上了望。已经傍晚了。太阳在西边的地平线上还有簸箕那么大。血红带黄的光芒四面放射,周围的云彩都映成了橙黄色。一个人在墩子上朝着西面和北面遥远的天际看着看着,就随人冥想[注②]中去了。俨然如在汉唐当年,墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子,也许是人家,也许是戍边将士的营房,房顶上正炊烟袅袅。放在外边的马群和羊群先后回来了。鸡鸣犬吠以及小儿喧笑的声音,嚷成一片。那座墩子也楼柱完好,雉堞无恙;几个烽哨正在上面聚精会神的望着西边和北边,希望有平安消息到来。一天一天的过去,一年一年的过去。这些人从少年转到中年,老年,也许就死在那里,埋在附近。但是他们从来不颓丧,也从来不堕入幻想。只凭着他们的结实的身体,坚强的意志,和不屈不挠的精神,同敌人和自然作生存的斗争。敌人和自然败了,他们胜了,他们的西陲也固若金汤了。两千年,一千年的历史,像电光石火般一转眼过去了。这些人依然长埋地下,烽燧城堡也放弃了,荒废了;我也仍然清醒明白的站在废墩上面。西边的太阳还有一半在地平线上。但是这些废毁的烽燧城堡,照旧很英勇的迎着落日,放出黄色的光辉;西北风呼呼的怒吼,而它们依然静默无言,屹立不动。这就是我们民族的精神。想到这里,我禁不住流下泪了。
注:①酒泉:与玉门、阳光、敦煌相邻,均在甘肃省的河西走廊一带。②冥想:深沉的思考。
第[2]段中,作者站在墩子上“看着看着,就堕入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什么?请用一两句话概括作者“冥想”的内容。
作者在第[2]段文末说,“想到这里,我禁不住流下泪了。”是什么引起作者如此深的感触而流下了眼泪?
作者写作这篇文章运用到了象征手法,作者是怎样运用象征手法的?
当看到酒泉这地方“随处都是”汉唐时期的烽燧、废城等遗址时,有人突发奇想,觉得这都具有旅游开发价值,尤其是在今天西部大开发的古丝绸路上。于是就在这里建起了酒泉汉唐历史文化遗址景区。
现在,请你依据《塞外怀古》一文中相关的材料,为新建景区写一份“景区简介”,以供景区对外宣传和游客参观用。200-300字。
提示:可以z适当融合、补入文章以外的和你想象的相关内容。
酒泉汉唐历史文化遗址景区简介

来源:2012年人教版初中语文七年级上册 《济南的冬天》练习题
  • 题型:未知
  • 难度:未知