[广东]2011-2012学年广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷
根据现有的资料,科学家推测生命出现的时间大约为
A.地球形成以后的l亿年左右 | B.地球形成以后的11亿年左右 |
C.地球形成以后的26亿年左右 | D.地球形成以后的36亿年左右 |
原始大气的成分主要有
A.甲烷、氨气、氢气和氧气 | B.甲烷、氧气、氢气和二氧化碳 |
C.甲烷、氨气、氢气和水蒸气 | D.氨气、氧气、氢气和水蒸气 |
下列不是生物进化规律的是
A.从水生到陆生 | B.从简单到复杂 |
C.从低等到高等 | D.从动物到植物 |
在越古老的地层中,成为化石的生物
A.数量越多 | B.越简单、越低等 |
C.种类越丰富 | D.越复杂、越高等 |
北极熊的体色是白的,其原因是
A.为了适应环境而产生的变异 | B.为了适应寒冷的环境 |
C.自然选择的结果 | D.变异的结果 |
细菌和真菌对自然界的重要意义是
A.促进物质循环 | B.促进有机物合成 |
C.分解动植物的遗体 | D.释放二氧化碳和能量 |
在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会
A.缓慢上升 | B.迅速上升 |
C.先迅速上升后急剧下降 | D.仍保持相对稳定 |
根据达尔文进化学说当今丰富多彩的生物界形成的原因是
A.生存斗争 | B.自然选择 | C.人工选择 | D.遗传变异 |
地球上最早出现的植物是
A.原始的单细胞藻类 | B.原始的苔藓植物 |
C.原始的多细胞藻类 | D.原始的种子植物 |
在生命起源过程中,所需要的能源可能是
A.地热 | B.核裂变 |
C.火山爆发 | D.高温、雷电、紫外线 |
下列哪项不属于现代生物技术
A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米 |
B.利用人工分离培养的微生物制造饮料 |
C.进行生物个体克隆 |
D.我国科学家利用细菌的DNA在短时间内合成大量的人胰岛素 |
1861年,在德国发现了始祖鸟化石,它的身体结构既和爬行动物有相同之处,又和鸟类有相同之处,由此推理可得出如下结论
A.始祖鸟进化为爬行类 | B.鸟类进化为爬行类 |
C.爬行类与鸟类有亲缘关系 | D.生命起源于无机物 |
下列构成生态系统的是
A.黄河中的鲤鱼 | B.洞庭湖中的所有生物 |
C.内蒙古草原上的全部羊 | D.湖光岩风景区 |
鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是
A.数量多,不易灭绝 | B.个体大,生存能力强 |
C.群体生活,防御力强 | D.结构复杂,恒温,运动机能完善 |
微生物与人类的关系是
A.大部分微生物对人体有害,小部分有益于人类 |
B.所有的微生物都是有害的 |
C.微生物是没有害的 |
D.大多数微生物有益于人类 |
下列哪种措施不能够维持生态系统的稳定性
A.封山育林,禁止随意打猎 | B.减少使用农药,控制环境污染 |
C.大量植树,增加绿地面积 | D.毁林开荒,增加耕地面积 |
我国科学家已经培育出一种抗虫棉花,它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因。科学家们采用的技术是
A.无性繁殖 | B.克隆技术 | C.转基因技术 | D.组织培养 |
如果成千上万只昆虫生活在一株大树上,鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫和鸟的能量金字塔应是(每个图的最下一层表示为树的能量)
按照达尔文的观点,奶牛产奶多是
A.适应环境的结果 | B.自然选择的结果 |
C.生存竞争的结果 | D.人工选择的结果 |
下列关于生物起源的推测正确的是
A.上帝创造的 | B.是从非生命物质中自发产生的 |
C.由非生命物质经过漫长的岁月逐渐形成的 | D.由火山喷发形成的 |
植物界中等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切的植物类群是
A.藻类植物 | B.蕨类植物 | C.裸子植物 | D.被子植物 |
烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒,利用的是何种微生物的发酵作用
A.醋酸菌 | B.酵母菌 | C.霉菌 | D.大肠杆菌 |
下列不属于现代生物技术在医疗方面作用的是
A.基因治疗 | B.生物芯片诊断 | C.基因诊断 | D.绿色能源 |
桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡。经过许多年后,这片桦树林最终被云杉取代。这一群落演替过程表明
A.种内斗争有利于物种的延续 |
B.云杉的结构比桦树复杂 |
C.云杉的进化水平比桦树高 |
D.适者生存是通过生存斗争来实现的 |
具有高度适应水生生活的特征,身体多呈流线型,身体两侧大多有侧线的脊椎动物是
A.爬行类 | B.鱼类 | C.两栖类 | D.哺乳类 |
计划生育是指
A.每个人要有计划地进行生育 | B.国家对人们的生育实行统一计划 |
C.一对夫妻一定生育一个孩子 | D.一对夫妻只能生育一个孩子 |
下列说法错误的是
A.根据化石可以肯定,人类起源于东非 | B.化石可以作为研究生物进化的证据 |
C.现在的类人猿不能再进化成人类了 | D.生命是由上帝创造的 |
裸子植物和被子植物的共同点有
A.一般都具有根、茎、叶、种子 |
B.生殖过程不需要水,适宜生活在各种环境中 |
C.种子外面都有果皮包被 |
D.是常见的绿色开花植物,并且都属于种子植物 |
我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做
A.能减少青藏铁路的建设投资 |
B.体现了人类在自然面前的无能为力 |
C.有利于保护生态平衡 |
D.有利于保护环境 |
人类活动对生态平衡的破坏主要包括
A.植被的破坏 | B.食物链的破坏 | C.洪涝灾害 | D.建造沼气池 |
生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者的角色的是
A.淡水中的衣藻 | B.朽木上的蘑菇 | C.土壤中的蚯蚓 | D.树上的毛毛虫 |
下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:
(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是 ,短颈的变异是 。
(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者 ,不适者被 。
(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于 改变而引起的。
(5)自然界中的生物,通过激烈的 ,实现了 。
星期天,王冰同学和爸爸、妈妈一起来到动物园,动物园里的动物可真多,有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等,看得王冰眼花缭乱,你能帮他给这些动物分类吗?
(1)、A: B: C:
D: E:
(2)、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是 。