[山东]2011届山东省沂水县九年级上学期期中考试历史试卷

根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是

罗马与地中海西部强国迦太基进行三次布匿战争的直接目的是

埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是

在沙特阿拉伯王国国旗上，用阿拉伯文写着：“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。”这表明在沙特阿拉伯王国具有特殊地位的宗教是

欧洲人从阿拉伯人那里学会了使用0到9十个数字，把它称为“阿拉伯数字”。其实，“阿拉伯数字”的发明者不是阿拉伯人，而是

如图，下列图片所示的历史人物中，促进了东西方文化交流并到过中国的是

同学们都知道的《辛巴达航海》《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等脍炙入口的故事，它们均出自一部民间故事集。这部故事集是

2010年上海世博会成功举办，吉祥物“海宝”是以汉字“人”为核心创意的。“海宝”的设计告诉我们，世博会的核心理念永远都是我们——人。下列哪一事件，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福?

北京2008年奥运会有一个口号“  One World，One Dream”。下列事件中将相互隔绝和孤立发展的各个地区连成“One World”历史事件是?

下列有关美国独立战争和南北战争共同影响的描述，正确的是

如果以《资产阶级统治的巩固与扩大》为主题，下列与主题不符的是

2008年奥运会在北京举行。其中马拉松长跑项目与哪一历史事件有渊源?

亚历山大东征开启了东西方文化人规模交融的新时代。这说明

下列关于世界三大宗教诞生的先后顺序排列，正确的是  

如图是世界名画《蒙娜丽莎》，画面人物的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人以无限的遐想。该作品体现的时代精神是

下面是一位同学自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地意大利，拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》，他们还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有

如果你班同学准备筹办文艺复兴名人图片展，下列哪一位名人的图片不能使用? 

某电视台举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出符合哥伦布探险航行的正确叙述。你应选择哪一项?

在今天的英国仍有国王，但国家权力归内阁。这一现象的出现与下列哪个文献有关?

如图是至今屹立于纽约自由岛上的自由女神像，乃法国在美国独立100周年时所赠。她头戴王冠，右手高擎火炬，左手所执的那本书应是

某家电视台准备开拍一部反映历史上“三角贸易”的电视剧，其中有一场景是欧洲殖民者从美洲返航。请你帮导演准备道具，他们的船上满载的应该是

如图，毛泽东曾说：“哪里有压迫，哪里就有反抗。”下图所示的是哪个国家民族起义中的英雄人物?

有史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙车队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指   

一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，唱着同一首歌，这首歌是为了宣扬巴黎公社精神、鼓励无产阶级斗志而创作的。这首歌是

有这样一位历史人物，他通过政变夺权，建立了帝国；颁布了法典；曾一度控制了欧洲大部分地区，最后在滑铁卢战役中惨败。这位历史人物是

一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆上造成血腥和惨烈的悲剧时，在英国发生了一个变化。这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。”“这一变化”是

一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”引爆这只“火药桶”的“火星”是

在学习“第一次世界大战”时，有些同学认为德国是有罪的，而有些则同学主要责备英国和法国，还有些同学说这罪行双方都有份，总的说来，第一次世界大战的性质应该是

牛顿创造了工业革命的钥匙，牛顿的贡献是

如图是近代世界名画《向日葵》，它的作者是

阅读下列材料，回答问题：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税：不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。
材料二 人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。
材料三 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言惯应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四 宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。
材料五 这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。
（1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制?实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出一个例子。
（2）材料二文献出自哪国法令?为什么说它在当时具有进步意义?
（3）材料三中“这些殖民地”指什么?
（4）材料四“宪法”是指什么?材料五“法令”是准统治法国时期制定的?
（5）结合所学知识，谈谈以上五则法令在性质上有何共同之处?

阅读下列材料，回答问题：
材料一，如图

材料二  1885年，本茨支撑一辆三轮汽车，此后汽车发展迅速，成为陆上的重要交通工具。1903年，美国的莱特兄弟几经试制的飞机，终于试飞成功．
材料三 煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质．18世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一是哪次工业革命的重要成果?它以什么为动力?
（2）汽车和飞机是哪次工业革命的重要成果?它们又是以什么为动力?这次工业革命使人类进入了什么时代?
（3）联系实际谈谈火车、汽车和飞机的发明对我们的生活有什么影响?
（4）材料三说明了工业革命给人类带来了什么影响?
（5）比较两次工业革命的成果，想一想它们能够给我们哪些有益的启迪?

如图，阅读下列图片，回答问题：

（1）写出以上图片各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。
（2）答出图A中为解放农奴采取的一项措施。
（3）图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么?
（4）图C中审阅的文件在当时有什么影响?