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湖北省武汉市高一年级模块测试物理试卷

1.一质点在某段时间内做曲线运动,则在这段时间内()

A.速度一定不断改变,加速度也一定不断改变
B.速度一定不断改变,加速度可以不变
C.速度可以不变,加速度一定不断改变
D.速度可以不变,加速度也可以不变
来源:20102011学年度武汉市高一年级模块测试物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做平抛运动的物体,在运动过程中保持不变的物理量是()

A.位移 B.速度 C.加速度 D.动能
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于向心加速度的物理意义,下列说法正确的是()

A.它是描述角速度大小变化快慢的物理量
B.它是描述角速度方向变化快慢的物理量
C.它是描述线速度大小变化快慢的物理量
D.它是描述线速度方向变化快慢的物理量
来源:20102011学年度武汉市高一年级模块测试物理试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于万有引力定律,下列说法正确的是()

A.物体间的万有引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离成反比
B.物体间的万有引力与它们的质量、它们之间的距离、引力常量都成正比
C.任何两物体都是相互吸引的,引力的大小跟两个物体的质量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比
D.万有引力定律对质量大的物体适用,对质量小的物体不适用
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  • 难度:未知

太阳对行星的引力提供了行星绕太阳做匀速圆周运动的向心力,这个向心力大小()

A.与行星到太阳的距离成正比
B.与行星到太阳的距离成反比
C.与行星到太阳的距离的平方成反比
D.与行星运动的速度的平方成正比
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

火车做匀加速直线运动时,若阻力保持不变,则牵引力F和瞬时功率P的变化情况是()

A.F不变,P变大 B.F变小,P不变
C.F变大,P变大 D.FP都不变
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  • 难度:未知

下列所述实例中(均不计空气阻力),机械能守恒的是()

A.小石块被平抛后在空中运动
B.木箱沿粗糙斜面匀速下滑
C.人乘电梯加速上升
D.子弹射穿木块
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

起重机吊钩下挂着一个质量为m的木箱,若木箱以加速度a匀减速下降高度h,则木箱克服钢索拉力做的功为()

A.mgh B.mgah
C.mg+ah D.magh
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是()

A.若物体所受合外力对物体做正功,则物体的动能一定增大
B.若物体所受合外力对物体做正功,则物体的动能有可能减小
C.若物体所受合外力对物体做功多,则物体的动能一定大
D.若物体所受合外力对物体做功多,则物体的动能的变化量不一定大
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示为某一皮带传动装置。主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r2。已知主动轮做顺时针转动,角速度为ω,转动过程中皮带不打滑。下列说法中正确是(

A. 从动轮做顺时针转动 B. 从动轮做逆时针转动
C. 从动轮的角速度为 r1r2ω D. 从动轮的角速度为 r2r1ω
来源:2012届浙江省永嘉县普高联合体高一下学期期中物理卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一群小行星在同一轨道上绕太阳旋转,这些小行星()

A.质量相同 B.加速度大小相同
C.运转周期相同 D.角速度大小相同
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于地球同步卫星,下列说法正确的是()

A.同步是指该卫星运行的角速度与地球的自转角速度相同
B.地球同步卫星的轨道一定与赤道平面共面
C.同步卫星的高度是一个确定的值
D.它运行的线速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于重力势能,下列说法正确的是()

A.重力势能是物体和地球所共有的
B.重力势能的变化,只跟重力做功有关系,和其他力做功多少无关
C.重力势能是矢量,在地球表面以下为负
D.重力势能的增量等于重力对物体做的功
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,小球自a点由静止自由下落,到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短,若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由abc的运动过程中()

A.小球和弹簧总机械能守恒
B.小球的重力势能随时间均匀减少
C.小球在b点时动能最大
D.到c点时小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

一列火车在一段时间内运动的速度—时间图象如图所示。由此可知,这段时间内火车的动能在____________(选填“增大”或“减小”);牵引力对火车所做的功____________(选填“大于”或“小于”)火车克服阻力所做的功。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,轻绳的一端固定在O点,另一端悬挂一小球,在O点正下方有一钉子C,把小球拉到如图所示的水平位置,无初速度释放,小球到O点正下方时轻绳碰到钉子C,则小球的线速度将         ,角速度         ,悬线拉力         。(选填“增大”,“不变”或“减小”)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知地球半径为R,地球表面重力加速度为g,不考虑地球自转的影响。试推导第一宇宙速度v的表达式。

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  • 难度:未知

将小球从离地面5m高处、向离小球4m远的竖直墙以8m/s的初速度水平抛出,不计空气阻力。求:(g=10m/s2
(1)小球碰墙点离地面的高度;
(2)要使小球不碰墙,小球的最大初速度。

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  • 难度:未知

游乐场的过山车可以底朝上在圆轨道上运行,游客却不会掉下来,如图甲所示。我们把这种情况抽象为如图乙所示的模型:半径为R的圆弧轨道竖直放置,下端与弧形轨道相接,使质量为m的小球从弧形轨道上端无初速度滚下,小球进入圆轨道下端后沿圆轨道运动。实验表明,只要h大于一定值,小球就可以顺利通过圆轨道的最高点。(不考虑空气及摩擦阻力)
(1)若小球恰能通过最高点,则小球在最高点的速度为多大? 此时对应的h多高?
(2)若h′=4R,则小球在通过圆轨道的最高点时对轨道的压力是多少?

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  • 难度:未知

(1)某同学用如图所示的实验装置进行“探究功与速度变化的关系”实验,他想用钩码的重力表示小车受到的合外力,为了减小实验误差,除了要求钩码的重力远小于小车的重力外,在实验中应该采取的必要措施是                      

(2)打点计时器使用50Hz的交流电。下图是钩码质量为0.03kg时实验得到的一条纸带,在纸带上选择起始点OABCDE五个计数点,可获得各计数点到O的距离S及对应时刻小车的瞬时速度v,请将C点的测量结果填在表中的相应位置。
表:纸带的测量结果

测量点
S/cm
v/(m·s-1)
O
0.00
0.35
A
1.51
0.40
B
3.20
0.45
C
 
 
D
7.15
0.54
E
9.41
0.60

 
(3)实验测得小车的质是为0.22 kg。此同学研究小车运动过程中A点到E点对应的拉力对小车做的功为0.023J,小车的动能变化为           J,这样在实验允许的误差范围内就说明“合外力对物体做的功等于物体动能的变化”。

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  • 难度:未知

在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C.若测得木板每次移动距离x=10.00 cm,A、B间距离y1=5.02 cm,B、C间距离y2=14.82 cm.请回答以下问题(g=9.80 m/s2)

(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?__________.
(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0=__________.(用题中所给字母表示)
(3)小球初速度的值为v0=__________ m/s.

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  • 难度:未知

月球自转一周的时间与月球绕地球运行一周的时间相等,都为T0。“嫦娥1号”探月卫星于2007年11月7日成功进入绕月运行的“极月圆轨道”,这一圆形轨道通过月球两极上空,距月面的高度为h。若月球质量为M,月球半径为R,万有引力恒量为G。求:
(1)“嫦娥1号”绕月运行的周期。
(2)在月球自转一周的过程中,“嫦娥1号”将绕月运行多少圈?

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  • 难度:未知

如图所示,轨道ABC被竖直地固定在水平桌面上,A距离水平地面高H =" 0.75" m,C距离水平地面高h =" 0.45" m。一质量m = 0.10kg的小物块自A点由静止开始下滑,从C点以水平速度飞出后落在水平地面上的D。现测得CD两点的水平距离为l =" 0.60" m。不计空气阻力,取g =" 10" m/s2。求:

(1)小物块从C点运动到D点经历的时间;
(2)小物块从C点飞出时速度的大小;
(3)小物块从A点运动到C点的过程中克服摩擦力做的功。

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  • 难度:未知